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晚上六点，儿子打来电话，从他的声音里我知道他很开心。我猜和今天有关，所以我说：“考完试，就好办了。”他告诉我今天有四门考试，每门课一门，成绩很快就出来了，还不错。恭喜你，我持续了几天的焦虑被瞬间治愈。到了第三天，我和很多家长一样，有点焦虑，特别是看到班集体里的其他同学在外面上课，我会担心他会退步。现在我可以放心一段时间了！

记得上学期开学考试，他取得了初中最好的成绩，全班第一名第三名。然而，在两个多月后的期中考试中，他遭遇滑铁卢，取得了最差的成绩。那天我去南京看他，和同学去玩了。他同学在外面补课，补习班有我们学校的老师，可以提前知道成绩。他同学看到的第一句话就是“大头，你中了xx。是要去辅导班吗？”听到期中考试的结果，他自言自语道：“我堕落了。”后来去学校参加家长会，用他的话描述。很难看到也很吓人。我回来就把他踢出去，让我去接他。从那以后，他被踢了三次，不同意就要被踢。曾经太多了。半夜四点把他从床上拽起来，让他马上离开家，太不像话了！

我喜欢孩子。告诉我孩子的爸爸，你让孩子回来就让他回来，不要老是威胁他。他是个孩子。他应该好好学习，增强学生时代选择生活的能力，但不需要为了大人的面子而努力。成年人需要面子，可以自己挣。孩子没有权利要求父母，父母也不要给孩子太大压力。孩子不能问父母有多好，所以父母一定有权利问孩子怎么样。作为父母，我们可以有期望和愿望，但不能要求孩子立下军令状。孩子长大了，可以犯错，当然也可以考试不及格！

我孩子的爸爸听别人的建议不容易。我对他的极端做法给出前瞻性的假设。随着孩子年龄的增长，他们有能力安排自己的生活。父母不能总是用权威来影响孩子。如果当时他对身边行为极端的老人有意见，是否可以效仿，半夜把熟睡的老人从床上拉起来赶走？当然不是，那我们能不能把孩子弄走？孩子住在哪里不是他的选择。如果你真的不想让他留在你身边，那就让他走吧，而不是让他的极端情绪一次次发作来恐吓，人为制造紧张，增加孩子的压力。

其实我家孩子挺懂事的，小小年纪就会站在别人的立场上看问题。知道父亲爱他是为他好，但性格上的缺陷必然会伤害到孩子。他甚至告诉同学，“考不好就要被踢出去。”如果孩子长期承受这样的压力，对他的成长是不利的。一个14岁的孩子学习只是为了避免被赶走，所以他的学习动力远远不够。孩子努力的意义远不止这些。如果大人的视野太局限，会降低孩子学习的积极性和乐趣。

我亲爱的孩子，高二下学期真的很重要。爱他的人都和他一样。希望他能好好学习，但这样做的目的不是为了呆在家里，而是为了将来的某一天，让他能更好的面对社会，有能力选择相对满意的生活。这是我理解的。教育的作用当然还有很多其他的作用。

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