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华声在线4月24日讯(三湘都市报华声在线记者黄静)湖南新高考方案公布,改革力度空前。目前高一的学生是第一批“吃螃蟹”的考生,关于新高考的问题很多,其中一个是关于“分级”的——。这是一个最早出现在湖南高考的词。什么是“分级”?为什么要这么做?将如何转换?你能保证公平吗?今日,三湘都市报记者采访了省教育厅相关负责人。借助权威人士对“分级”的解读,我们跟随湖南考生潇湘走过两年后的高考,看看他们的选考科目成绩是如何通过“分级”呈现的。

复试科目不同,成绩分配保证公平。

新高考规定,学生从政治、地理、历史、物理、化学、生物六科中选三门。考生在选择科目时考虑的角度不同。有的人根据自己的兴趣选择,有的人根据自己的专业选择,还有的人选择自己认为比较容易学的科目,拿高分。比如,潇湘喜欢医学,对时事政治很感兴趣。所以在选择学科的时候,他的首选是物理,其次是政治和生物。他们班的另一个同学肖星也是把物理作为第一志愿,然后是化学和生物作为第二志愿。一次考试,化学科目相对简单,政治考试却很难。潇湘政治只考了80分,全班第六。肖兴的化学虽然得了88分,但仍排在全班第20名。

在这种情况下,肖翔和肖星这两个不同的复试对象,如果用原来的分数来计算排名,显然更“吃亏”。他的政治科目虽然分数低,但排名却远远高于肖星的化学科目。直接比较不同科目的原始成绩既不公平也不科学。因此,按照一定的规则,必须将两位考生的选考科目成绩换算成年级成绩,相当于不同科目“绝对成绩”的比较,以保证换算后两位考生选考科目成绩的顺序不变,从而解决了因选考科目不同、难度不同而造成的原成绩不可比的问题。也就是说,当考生重新选择不同科目时,评分方式可以保证成绩的可比性和公平性。

30分为起点,分为五个等级。

根据我省《普通高中学业水平选择性考试成绩计入高考录取总成绩办法》(以下简称《办法》),复试科目成绩以成绩分配换算后的成绩分数形式呈现。具体为:30分作为评分起点,满分为100分。考生每次复试科目考试的原始成绩分为A、B、C、D、E等。从高到低,每个等级的比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。基数折算为实际参加复试科目考试并取得有效成绩的人数。转换时,将A至E级考生的原成绩按转换公式转换为100 ~ 86分、85 ~ 71分、70 ~ 56分、55 ~ 41分、40 ~ 30分五个等级成绩区间(具体等级比例和赋值区见下表),考生的等级成绩四舍五入。转换后,年级成绩分为一个年级,考生名次不变。

分级换算公式如下:

其中:Y1和Y2分别代表某一等级原始得分区间的下限和上限;T1和T2分别代表相应等级的指定区域之间的下限和上限;y代表考生的原始成绩,X代表换算后的考生成绩。当考生的原始分数正好是原始分数区间的上限或下限时,不需要按照换算公式计算,对应的赋分区间之间的上限或下限分数即为该考生的年级分数。

假设2021年高考,肖翔原政治成绩84,在考生I中排名前3%

建立学科重选保障机制,提高学生选择与国家需求的匹配度。

在选择科目的时候,如果有一个科目普遍难学,很难拿高分,我选择回避这个科目,导致最后选择这个科目的人特别少,怎么办?055-79000提出将建立科目重选保障机制。当复试科目中某一科目的考生人数少于保障基数时,以保障基数为准,由高到低分配成绩。保障基地根据国家相关学科人才培养需求等因素确定。

举个例子,潇湘参加2021年高考时,假设湖南只有2万考生选择政治,但2万并不能满足人才培养的需要。根据以前的估计,政治候选人的最低保障基数为3万人。这时候就会启动保障机制,以3万的保障基数为基数分配积分。这样考生成绩会提高,分数也会提高。比如本来只有前3000名学生才能进入前15%,在A年级。启动保底机制保底3万分后,只要录取前4500名考生,就可以进入甲等,拿到86分以上的分数。这样对于排名3001到4500的考生来说,赋分成绩提高了一个档次,从原来的B级提高到了A级,赋分后最多可以拿到15分。

这样可以科学地引导学生选择科目,保证考生考试的均衡性。使考试选拔尽可能符合国家对人才选拔和教育的需求。

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