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匹配方法

把球传给后，马上摆脱对手切入篮下，然后用的回传球投篮。

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例1:这种战术对于防守者来说是一种传切配合。

从图中可以看出，1号运球进入己方半场。运球到强侧，然后传到弱侧的3号位，再从1号位快速跑到弱侧，也就是3号位。此时，篮筐中的第5个位置被提起，以覆盖无球跑动的第1个位置。掩护成功后，1号位接到3号位的球，运球加速突破完成进攻。

例2:这个战术可以和上面的战术配合使用。同样的套路，不同的是这次5号位在保护1号位的时候，球不再传给1号位，而是直接传给5号位。因为5号位的提高使得内线空虚，4号位可以趁机进入禁区要球，然后接到5号位传球后轻松上篮。完成攻击！这个战术可以用上面的战术迷惑对手！

例三：这套战术相比以上两种战术会相对复杂一些，但实际效果是对手摸不到我们的进攻模式，从而高质量的完成进攻！

图：和之前一样，通过5号位的掩护，1号位进入内线，3号位传球到5号位，然后进入篮下为1号位提供无球掩护。1号位从5号位拿球，内线3号位有空位。1号位顺势把球传给3号位，从而完成进攻！

例4:和例3类似，5号位接球，直接传给对方2号位。因为5号位抬，里面有空间，4号位进篮筐接2号位传球，所以进攻完成！

协调要点

切入选手要把握好切入时机，善用假动作和速度；传球者注重用假动作吸引和牵制对手。

容易犯错误

切入动作的突然性不够；切入时动作、方向、速度无明显变化；持球队员对切割队员的传球不及时、不到位、不隐蔽。

练习方法

在练习篮球传切配合时，让练习球员拿着球站成一排(图中红色、红色、红色、红色球员)，在三分线边缘安排一名传球球员(图中灰色C球员)。你也可以让教练自己来扮演这个角色。

如上图所示，队员们依次练习。练习时要掌握球的技术和分，同时要想象自己站在一个对手面前，传切配合主要是绕过防守的对手，上篮得分。

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