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高一的小朋友们,你们的拼音学习怎么样了?

拼音是小学学习的一个小难点。由于一年级拼音基础差,许多孩子在四五年级时经常犯错误,如混淆B、D、P、Q或EI。这种情况有什么办法解决吗?

和大家分享的这套手指练习,采用“动作记忆法”,有效帮助孩子记忆图像中字母的形状。在实践中,应该要求孩子结合字母的发音和动作。这样的形象记忆可以让孩子更牢固地记住拼音。

当孩子的B点和D点不明确时,让他思考手形,孩子能很快反应过来。

让我们与幼儿园的孩子们和一年级的小学生一起玩得开心!

文言语音中的四声

请注意:只有强调孩子左手手势四声,才能保证手形方向与声调书写方向一致,不妨碍右手书写。

一、边玩游戏边学习。孩子们非常喜欢玩游戏。他们玩游戏的时候会很开心,所以家长可以让他们边玩游戏边学,这样不仅好记而且好玩。孩子们非常喜欢它。

2.编儿歌,顺口溜。你还记得小时候那些儿歌吗?

相信很多人还记忆犹新。其实把拼音编成儿歌或者顺口溜来学习,好玩又容易掌握,也不容易忘记。这是个好方法。

3.制作拼音卡片用卡片让孩子记住拼音是灵活有效的。你可以像玩游戏或者比赛一样和他一起像变魔术一样拿出一张牌。

本文到此结束,希望对你有所帮助。

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