大家好,今天给各位分享某某学习方法技巧的一些知识,其中也会对孩子学习不好,家长该不该进行打骂教育有其他好办法吗进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 初三学习成绩不好,该怎么办
  2. 学习英语最快的方法是什么
  3. 有什么方法能提高考试技巧的
  4. 孩子学习不好,家长该不该进行打骂教育有其他好办法吗
  5. 孩子不听话,太皮,不爱学习,你会怎么做

初三学习成绩不好,该怎么办

记住这句话:努力什么时候都不完。认清自己,合理定位,走起!

做为一个年轻人,无论何时,只要你想努力了,那摆在你面前的路就宽了,而且努力的越早越好。

单拿初中来说,我的经验是只要你成绩不是特别差,一切都来的及。首先你要给自己一个定位,如果成绩还可以上普高,那么说明你有一定基础,努力可以考一个更理想的学校。

如果你成绩真的非常不好,那么你需要先考一个普高,利用一个学期的时间考一个普高这完全有可能。现在开始努力,考上高中后再求更大的突破。

如果你相信自己,大概就上面这个思路。

具体方法就是:

1、分学科做计划。具体学科具体分析,然后在计划中为各科合理分配时间。

2、利用好上课时间,利用好老师。听课要全神贯注,随着老师的讲解积极思维。课后有不懂的当场找老师解决。

3、适当搞题海战术,成绩不好短时间提高只有多做题,每天都要把题做到量。遇到不会的或者做错的题目,要过段时间再做一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能学的更好。

4、牺牲休息时间,这一点看你的决心了。你要想提高,就要多付出,这一点做不到,以上的算我白说。

以上针对于所有年级的学生,无论你初一还是初三,成绩好与坏,中考对所有人都是公平的,最后的冲刺,谁赢谁输决定权在自己。

如果你在学习上有什么问题,或者学校里遇到什么困难,可以向我提问!

学习英语最快的方法是什么

如果只是为了学习口语,就下载一个流利说每天背听十句话,并且把它背下来,2个月见奇效。

如果要真正提升阅读能力,就从最简单的句型结构开始学习

很多老师在讲语法的时候不是特别重视句型结构,很多同学认为句型结构分析只有在长难句中才会使用。其实不然,有时我们不知道组词造句的根本原因就是不了解句型结构。它也是连接中文和英语间的桥梁,所以在学英语之前有必要听一节这样的语文课。我们听得最多的结构是(主+谓+宾)。在这里着手详细讲解一下主谓宾。

我们可从图一中确定,能充当谓语的一定是动词。名词和代词可以充当主语和宾语。

我以“男孩吃苹果”为例,增加一些修饰“男孩”和“苹果”的成分

从图二中可知单个单词充当定语放在名词/代词前。也就是我们所说的前置定语。

从图三我们可知多个单词的定语放在名词/代词之后。也就是我们所说的后置定语。

结合图三和图四可以得出结论:“一个单词”做定语,其后会有名词/代词;“多个单词”做定语,其前面会有名词或代词。如果“一个单词”后没有紧接着名词或代词,那么这“一个单词”是状语;以此类推,“多个单词”前没有名词或代词也是状语。

总结中文与英语的差异

英语思维:【在早上】(小的)男孩(在厨房的)【总是】吃(红色的)苹果(爸爸买的)【和他的妹妹】

中文思维:(在厨房的)(小的)男孩【总是】【在早上】【和他的妹妹】吃(爸爸买的)(红色的)苹果

中英文无差异:(小的)男孩吃(红色的)苹果。也就是说主干和前置定语的思维方式与中文是一样的。

有什么方法能提高考试技巧的

能提高考试技巧的方法不少,但却离不开一点:那就是夯实基本功。

一、刷题

一位记者实地采访过衡水中学的学生,下面是一段对话:

记者:都说衡中刷题刷得特别多,你怎么看?

学生:“因为我们要上清北的话,基本要求没有盲点,必须什么都会,我们就用刷题来把自己的盲点搞清楚、解决掉。平常以前上课的时候,一天能做三四套,现在基本每天5套。”

记者:“回家还做吗?”

学生:做,必须得做。

可见,刷题有很大的必要性。那刷题刷什么?刷题型、刷速度。

刷题型

相信很多学生都有过这样的感受:类似的题目我在哪见过,可我就是想不起来,到底在哪见过呢……

出现这种原因,是刷题型不够,解题的方法概念不清晰,记忆模糊,若在考场上碰到类似题型,不明确方法,即使最后解出来了,时间也浪费不少。所以,刷题型是第一步。

刷速度

考试中,铃声响了几分钟,很多学生仍然在奋笔疾书,是“舍不得”离开考场吗?

真实原因是题目还没做完。很大可能因为速度没达标,刷题数量太少。在解题正确基础上,提高速度,需要依赖刷题数量。

那怎样刷题呢?

01

盲点多刷

刷题中,越是讨厌、感到困难的题目,越多做,最好每天抽出时间专项训练。训练弱点、盲点,能提高考试技巧。

02

整理错题

为什么要整理错题呢?

错题是为了归纳、记忆。

归纳是将统一题型集中,并“吃透”方法。

艾宾浩斯遗忘曲线表明:人们在学习中遗忘是有规律的,当两组学生学习一段课文,甲组在学习后不复习,一天记忆率36%,一周后只剩13%;乙组学生按艾宾浩斯曲线复习,一天后记忆率98%,一周后保持86%,明显高于甲组。

所以,将错题归纳、并适时记忆,遗忘时间缩短,效率高,可提高考试技巧。

二、以考代练

没有什么比考试还能更好的提高技巧。多考试好处多多:

1、战胜心理恐惧

很多考生面对考试,怯场,没有对考试过硬的心理素质,很难在考场上发挥真实水平。而进行较多的考试训练,恐惧感会慢慢消弱。2、考试常态化,考试如平常

将每一次平时考试当做最后一次考试,再碰到考试就很轻松了。

最后介绍自己在考场上的一点小技巧:

①准备充分。文具充足,切莫等到了考场上才想起,那个时候你会很紧张的。

②深呼吸3次,达到一个放松的状态。研究表明:有目的地深呼吸,心态会更加平和,能够令大脑和身体远离疲惫,精神会感觉到更加的轻松。

③观察试卷不误做题功。考试前,一般会提前5分钟发试卷,此时要做的,是通篇浏览试卷、对题目整体把握。

④一次测验,不必大惊小怪。不要怕辜负老师期待、不要想在同学之间丢面子了怎么办、不要想考砸了,与父母如何交差……综上所述,功在平时,愿意在学习上舍得花功夫,并且具有过硬的心理素质的学生,考试技巧一定会提高的。

你还有什么更好的提高考试技巧的方法吗?欢迎讨论哦。

孩子学习不好,家长该不该进行打骂教育有其他好办法吗

孩子学习不好,家长该不该进行打骂教育?有其他好办法吗?

在回答这个问题之前,我先讲一个故事,或许能给你一些启示。

有一个孩子上小学时学习特别优秀,老师很喜欢他,说好好培养大学的苗子。可到了初中不知道怎么就突然不爱学习了,有一天老师通知他母亲:你儿子被开除了,母亲一听赶紧到学校才知道他儿子半个月没上学了,她昏昏沉沉回到了家什么也没说,拿出一个编织袋,一根棍子递给他儿子说:你走吧!能捡点吃的你就吃,捡不着就饿着,也不用再动脑筋学习了多好啊,这就是你这辈子的出息了。她儿子当时就泪流满面说:妈妈,对不起!我错了。我想上学。我会好好学习的,再也不打游戏了。母亲说:晚了!学校已经把你除名了,自己解决吧!说完她儿子就自己走了。母亲没拦他,开始痛快的哭起来:回想这十几年一个人辛苦把他养大,吃苦受累没想到会是这样的结局。其实她明白,儿子平时很懂事从不乱花钱,每天还能帮做家务,学习上从未让自己管过,可。能是到了判逆期吧。不一会她儿子回家了,说:妈,明天我就上学了,以后你看我的表现。母亲只说了一句话,相信你!儿子。过后才知道她儿子去找了校长,恳求原谅,校长还真的同意了,自打那以后这个孩子学习上突飞猛进,非常刻苦认真,大学报到的那天她母亲去送他依依不舍,泪水忍着没掉下来。因十几年从没离开过母亲,他看出母亲的不舍,笑着说:回去吧。我有这么多小伙伴,会开心的。你自己一定要照顾好自己的身体。这时候的母亲才真正感觉到儿子是真的长大了,给他每月的生活费不多,他还要省下一部分;放假了回家还非要做暑假工去挣钱,母亲那里舍得他去啊,最后把一学期攒的钱又都给了母亲。上大学,班上有女孩子追他也不敢谈恋爱,还是从别的同学嘴里知道的。母亲问他为什么不谈?他说,谈恋爱就得花钱,我现在用的每一分钱都是我妈妈辛苦挣的,供我念书,没资格拿去挥霍。他安慰母亲说,别愁找不到媳妇,等我毕业挣钱了,一定会给你领回个好儿媳的。几年一晃就过去了,她的儿子也毕业了,很快就有单位聘用了,两年后又荣升重要职务。现在是这位母亲儿孙满堂其乐融融,最重要的是儿子,儿媳妇儿都特别孝顺。

所有的孩子能都像这个母亲的孩子这样,人生应该是没有遗憾了。

她的教育方法不算深奥,甚至有那么一点绝望之举。也恰恰是这个看似简单的绝望的举动,成就了她所期待的。

这个母亲表面上看给孩子的是一个编织袋和一个棍子,实际上是给了孩子一个选择的机会,一个改正的机会,一个拔地而起的机会。母亲的话鞭笞着自己,看是不起眼的举动,其实已经深深的触动了他儿子的灵魂。

放到一般的家庭,遇到这样的事情,很少这么冷静的。一定会怒不可遏,气急败坏。不管是言语还是肉体上,孩子都会遭受到来自父母最强烈的攻击。

但是这个母亲没有,她却很冷静。

有人说“棍棒教育本质就是奴化教育,训兽师的教育!棍棒教育本质就是灭去一个人个人意志,用深刻的痛苦让你铭记,不服从的代价,和服从的好处”。

即使在当今多元化教育的背景下,其中不乏大量棍棒教育的奉行者。

而笔者认为棍棒教育更是无能教育,懒人教育,是情绪得不到控制却又要发泄情绪的体现。

棍棒教育有成功案例,但很少。被教育出来的只能是听话,没有思想的绝对服从者。

教育的方法从来就没有千篇一律,教育的对象也是性格各异,同一种方法适用于A小孩,不一定适用于B小孩。

这里面有一点要说明的,棍棒教育不能简单的等同于惩戒教育。

教育的多元化,不是彼此之间简单的PK,是领会理解了以后因人而异的应用。

教育的多元化也不是某种单一教育形式的呈现,而是多种教育方式并存的局面。

与棍棒教育相对立的就是赏识教育。而赏识教育就一定是完美的教育嘛,也不一定。还是看具体的事情怎么具体的应用。

比方说榜样教育:言教不如身教。说一万句不如做一遍。说的就是言传身教的教育本质。

正如纪伯伦那句话所说的,“你的儿女,其实并不是你的儿女,是照见你真实模样的镜子。”

在孩子成长路上,做得不好被鼓励,远比做得好被表扬更重要。

而我们家长要收获教育的知识精髓,需要的是认识、耐心。用更理智、更科学的方法才能教育出更优秀的孩子。

孩子不听话,太皮,不爱学习,你会怎么做

孩子不听话,太皮,不爱学习,这个话题好像许多家长都遇到的问题,而且是一个非常令人头疼的事情。

孩子不听话这个概念是相对于家长对孩子的要求,孩子没有做到,或者是孩子就某个事件和问题家长对着干,而产生的家长对孩子的认知评价。家长先不要急着发怒。有时候家长要求孩子去做某一件事情,孩子就是不去做,这个时间家长应该考虑一下孩子的感受,可以和孩子一起交流,找到不愿意做的原因,然后再决定孩子是不是愿意或者是去做家长要求的事情。和孩子共同探讨,同时也要学会倾听孩子的心声,所以父母应该调整心态,而不应该就某件事情直接判断为孩子不听话。

孩子太皮,所谓的皮,我的理解是,孩子对家长的要求无所谓,有的好动,有的孩子潜意识中我就这样了,你能怎么办?有的是犯了一次错,我还犯下一次等等,在家长的眼里就变成了皮。当一个不好的习惯形成之后反复发作,可能就是我们眼中的皮,所以要引导孩子养成良好的习惯。

不爱学习的问题,其实和爱玩儿是对应的,玩是孩子的天性,当玩的心性过大,就导致了不爱学习的问题出现。我觉得家长应该找到孩子不爱学习的原因,是没有时间观念?不想学?还是学不会?我们家长应该给孩子创造良好的学习环境,无论是从生活上还是从心理上,同时找到孩子身上的优点,如喜欢玩车的男孩子,可以找一些关于车的书籍,投其所好,让他先从爱上阅读开始。等等,先从孩子的爱好入手,然后慢慢引导,从课外继而转到课内。

心/梦想以上仅代表个人观点,希望我的回答能令你满意,谢谢!互相关注,欢迎共同探讨关于教育中的那些事。

关于某某学习方法技巧,孩子学习不好,家长该不该进行打骂教育有其他好办法吗的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。