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最近迷上了一套书,本来是想给儿子买的,但是他对纯文字的书兴趣不大,所以还没看。

而且我最近一直心理书短缺。——按照我家的藏书数量,客观上不可能出现书荒.3354家的故事书我几乎都看了,只有那些理论性很强的书还没看,最近也不想费心看这些了。所以当我在屋子里四处闲逛找书看的时候,书架上整齐地站成一排的这套书引起了我的注意。这个故事,虽然不是我喜欢的类型,但也是一个故事。拿出来看看就好了。

这就是《三国演义》的故事。这套书是《李鹏飞给孩子讲三国演义》。

四大经典小说真的看过原版,我只有《红楼梦》。我记得那是在高中。暑假里我花了整整两个月的时间读父亲的文集《红楼梦》(虽然他从来没有读过)。读到黛玉之死的那一段,我痛哭流涕。自然有很多当时不懂的东西,但看完书后印象最深。所以很自然的,我觉得四大名著真的不是盖的。

后来打算再读一遍《三国演义》,因为我看过《西游记》和《水浒传》的电视,大概知道剧情。只有《三国演义》,我没怎么见过,最奇怪。可惜我发现《三国演义》比《红楼梦》难读多了。比较古典,每个人都有一堆不同的称呼(名字,文字,职务等。),这让我这个最怕记名字的人,头先读了。我读三国的时候也是高三,所以后来因为准备高考看不到课外书,就没再看吕布杀董卓的书了。

从那以后再看就不开心了。现在看到这个《李鹏飞给孩子讲三国演义》,我觉得还是看这套书知道故事比较好。

这种阅读令人兴奋。我觉得这样读《三国演义》的故事特别放松,还能读到它的精彩故事。

这套书按照《三国演义》的原序来解读故事。哪些故事对应了原文的哪些时代,这个故事的背景等等。都清楚地写在这套书里。因为是给孩子写的,所以用的语言非常简单易懂,所以理解起来毫不费力。让我觉得我需要知道这本书讲了什么故事,描写了什么人物,表达了什么主题《三国演义》。读这套书比读原文更有效。

而且经过这样通俗易懂的解读和讲故事的方式,我发现《三国演义》的故事变得更吸引人了。至少像我这种天生更爱亲情的中年老母亲,居然开始觉得这种大男子主义、好战的男人剧挺精彩的。

但这并不止于此。众所周知,《三国演义》是一个文学故事,但它有一定的历史原型。这些历史比我们想象的要广泛得多。不仅会出现在整个在校期间的各种试题中,进入社会后也会出现在很多日常生活中。3354我经常觉得自己像个傻逼,因为我不了解这段历史,而且我不了解的历史不仅限于三国.

鉴于此,《李鹏飞给孩子讲三国演义》在讲三国演义的时候,也会将故事与史实进行对比,然后讲解一些古今不同的文化习俗,让我们在三国演义故事之上了解真实的历史和文化传统。可谓一举两得,一套书可以成就很多事。

比如《童年煮酒》中非常著名的一段关于英雄的话,书中的讲解特别精彩,不仅让我明白了这个故事的来龙去脉,也让当时军阀之间互相猜忌、互相试探的背景逻辑清晰,人物描写生动,对典故中的“典故”进行了分析和掩饰,讲了“鸿门宴”的故事,讲了曹操、刘备、关羽、张飞“故事里有东西”的故事。

然后慢慢看完,发现这本书真的很值得一读。我们平日里经常用到的一些老话典故,比如“童年烹酒英雄”、“桃园姻缘”、“三顾茅庐”、“草船借箭”等,都是三国里才有的。以前我也是一知半解,或者只知道一件事不知道另一件事。真的需要去三国看一次才能全面了解。

先说曹操、刘备、吕布、诸葛亮之类的人。谁不知道他们的名字?但是像我这种没看过三国的人,也只是在学校学的一些片段里了解到一些关于他们的故事,除此之外,根本不熟悉。但是现在我想再读一遍《三国演义》的原著也不容易。所以,我真的觉得这套书是对的,且不说孩子以后会不会看。至少现在对我有用。

在我们家,我对孩子的影响很大。我带头看这套书,大概率能引起孩子的兴趣。更何况男生大概更喜欢三国而不是红楼梦(我老师更喜欢看三国)。

最后,我们来谈谈李鹏飞,他是北京大学的中文系教授,也是中国古代文学研究的专家。在解读四大经典小说方面真的是专家中的专家。没有必要害怕人们会误导我们。如果能发现人家误导我们,难道我们就没有当北大中文系教授的水平吗?

这本书附赠一本《考点一本通》,真的是写给孩子看的.

所以,嗯,算了,我得继续看书了。这套书有六本,内容非常丰富。我还没有全部看完,所以我得快点看完。

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