假如拼音怎么写-(假如拼音怎么拼写)
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首先看拼音，写单词。
(元首)(文采)(有无)(果树)(爱国)(尖刀)
(角度)(踪迹)(漂浮)(清水)(柔软)(甘露)
第二，根据拼音写偏旁。
(木) (瘿)(瘿) ()
三。将下列单词分类。
尖尖的树，无爱的小鸭子，漂浮的斑点。
(1)整体音节识别：无，zhi，
(2)三音节：尖、角、春、花、
(3)上下结构：尖、角、花、春、爱、浮萍、露、花、
(4)单体结构。
4.选择单词，填空。
1.中国的名字都是北京。
2.小明在这次考试中得了一(百)分。
他的家乡在这个村子里。
天气太热了，他躲在树荫下乘凉。
5.山羊头上有一对角。
小明灿能流利地用英语交流。
5.根据课文填空。
小莲花露出(尖)(尖)角，一只蜻蜓(蜻蜓)长在它头上。
(小)(宝宝)撑着船偷(白)(莲花)回来。
根据意思写出相应的诗句。
1.娇嫩的荷叶刚好从水面露出尖角。小采荷说得很有道理。
2.有一只淘气的小蜻蜓站在它上面。有蜻蜓站在上面。
3.水面上的浮萍留下了船经过的痕迹。浮萍一起开。
首先看拼音，写单词。
(强光)(机车)(无线电)(放心)(鱼)(云)
(美丽)(水滴)(水晶)(停车)(展翅)(合唱)
第二，根据拼音写偏旁。
（严严严严严严严严严严严严严严严严严2000000
三。将下列单词分类。
把一颗美丽的珍珠放在明亮的平台上，摇晃着展开翅膀，停下来。
(1)音节的整体识别：翅膀，
(2)三音节：明亮，盛开，
(3)左右结构：机，放，珠，摇，停，
(4)半封闭结构：展开式、翼形、贯穿式、
四、照着样子，写。
1.AA拟声词：喵，汪，咩，咕，吱吱，嗡嗡，
2.ABB式的亮度词：金闪闪，金色，闪亮，闪亮，闪亮，
3.ABB式的表达快乐的话：笑，笑，笑，笑，笑，开心，开心，
5.根据课文填空。
1."荷叶又圆又绿."荷叶有什么特点？
“圆”是荷叶的形状，“绿”是荷叶的颜色。这两个词描述了荷叶圆而绿的特点。
2、根据外表，说。
(1)游来游去：四处走走，想一想，
很漂亮：很高，很白，很白，
3.大声朗读第2~5段，找出这些小伙伴把荷叶看成什么，并告诉他们这样做的理由。
它是荷叶(小水滴)的(摇篮)；是荷叶(蜻蜓)(围裙)；
是荷叶(青蛙)(唱歌台)；属于荷叶(小鱼)(伞)。
4.如果你有一片荷叶，它对你来说是什么？
荷叶是我很酷的帽子。它带给我夏天的凉爽。
首先看拼音，写单词。
(正直)(对)(边界)(哪里)(好的)(走吧)
(加分)(腰带)(山坡)(下沉)(拉伸)(潮湿)
第二，根据拼音写偏旁。
(口)(罗)(月)(土)(谭)
三。将下列单词分类。
直边，闷空气，休息，潮湿的声音和拉伸
(1)整体音节识别：直的，湿的，
(2)三拼节；边缘，添加，振铃，取消，
(3)左右结构：啊，你，加，湿，大声，消失，伸展，
(4)半封闭结构：边缘，闷，
第四，照样子写。
1.ABB式拟声词：花啦，胡啦，李熙，陆璐，迪塔，丁玲，
2.描述天气的ABB词语：灰色，多雾，多雨，温暖，炎热，
3.“边~边~”一词表示并列关系，表示两个动作同时发生：
边走边说，边走边唱，边跳边唱，边跑边喊，
4.拍手——拍手点头——。
5.根据课文回答问题。
因为在下雨之前(空气很潮湿)，昆虫的翅膀上布满了小水珠，它们飞不高。
所以燕子(必须飞得很低)。
因为要下雨了，水里很闷，小鱼只好游到水面上(透透气)。)。
6.模仿句子。
1.兔子割草。兔子弯下腰去割山坡上的草。
2.小鸭子游泳，小鸭子在河里戏水。
3.小女孩玩游戏。小女孩高兴地在操场上玩游戏。
4.小鱼游来游去。小鱼摇着尾巴在水里游来游去。
5.小蝴蝶飞来飞去。小蝴蝶拍打着翅膀在花丛中飞来飞去。
首先看拼音，写单词。
(资本)(精神)(大树)(闪耀)(活力)
(台灯)(鲜花)(廉政)(边防)(补充)
第二，在正确的发音上打“”。
空白(kng)莲花(h)系列(cn)
天(kng)载(he)宝(z ng)
第三，根据外貌加一加，然后组词。
大(小)=(尖)(尖角)用()=(角度)(角度)
几(木)=(机)(机)方(乵)=(放)(放学后)
牙齿(嘴)=(啊)(哎呀)力(下巴)=(侧)(侧)
第四，比较，然后组词。
(花)是直的(直立的)没有(无边界的)尖的(笔尖)(是吗)
天空(天空)光(光)呆(发呆)真(实)码(数)
5.根据拼音写出偏旁部首，用偏旁部首写出单词。
例：zu zhd()(云)
c m:I ztu(zttttttttttttttttttt
Z u zh d ()(边)K up n (口)
6.填写适当的单词。
同义词。
展开——(打开)透明3354(透明)声音——(纵向声音)
追踪——(足迹)急3354(急)急——(急)
反义词。
笑——(哭)美3354(丑)湿——(干)
高——(低)厚3354(薄)膨胀——(收缩)
形容词
(圆)荷叶(晴朗)天(清新)空气(明亮)灯笼
(安静的)公园(高的)假山(绿的)草坪(美丽的)夏夜
说(快乐地)，跑(快速地)，游(自由地)和唱(愉快地)
度量词
一(一)花坛，一(一)水草，一(一)萤火，一(阵)雷。
6.照原样写。
(1)根据外形，写出单词
微笑(大笑)(开心)(微笑)(兴奋地)
席(串)(花)(条)(一个接一个)
游来游去(飞来飞去)(跑来跑去)(飘来飘去)(走来走去)
1.小鸭子游泳。鸭子在池塘里游泳。小鸭子们摇着脚在池塘里游泳。
2.鸟儿歌唱。鸟儿在树枝上歌唱。鸟儿在手指上快乐地歌唱。
3.羊羔吃草。绵羊在山坡上吃草。小羊在山坡上悠闲地吃草。
4.我是一名小学生。
5.李晓庆是我们班的劳动委员。
他边跑边喊。
6.我妹妹同时唱歌和跳舞。
九。古诗词全集。
(春)(眼)无声，怜(细)(流)，
(树)(荫)(光)(水)爱阳光和柔软。
(小)(莲)才(露)锐(角)，
(早)有(小鸭)(蜻蜓)立(上)头。
这首诗的作者是宋代诗人杨万里。这首诗描述了(夏季)季节的景色。风景有四种：(春)、(阴)、(小河)、(蜻蜓)。
十个，连排。
朝霞足不出户，晚霞行千里。
有多雨的山和帽子，但是半山腰没有雨。
移动蚂蚁蛇过道大雨马上就要来了。
早上下雨，晚上晴，一直下雨到天亮。
请再写一个关于天气的谚语：东方彩虹隆隆，西方彩虹下雨。
XI。读古诗，回答问题。
夏日追凉[宋]杨万里
晚上热/照常热/中午热，开门/站起来/月中。
竹深/树密/虫鸣之处，有时/微凉/无风。
1.请用“/”画出这首诗的停顿。
2.这首诗是写夏天的。
3.“竹深虫密”的诗句，折射出夏夜的静谧。
十二。阅读短文，回答问题。
许多荷花已经开放了。荷叶密密麻麻，像绿色的大圆盘。白莲花出现在这些大圆盘之间。有的只是展开两三片花瓣；有的花瓣全部摊开，露出一朵朵黄色的小荷花；有的是花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。
1.这一段有(4)句，主要讲(莲花)和(荷叶)的样子。
2.请找出文中的比喻句：荷叶拥挤得像绿色的大圆盘。这句话的本体是荷叶，载具是大圆盘。
这一段描述了(3)荷花的样子。
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