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第一条:教育专家名言

1.苏霍姆林斯基说过。尽可能深入地了解学生& # 039;精神世界――这是教师的第一条黄金法则。"

2.苏联教育家马卡连柯用一句话总结了他的教育经验:严格要求,最大限度地尊重学生& # 039;尊严。

3.人& # 039;s素质由五个要素构成:动机和内驱力;性格和素质;自我形象;态度和价值观;知识和技能。

4.苏霍姆林斯基说过。世界上没有天才。问题是教育者要发现每个学生的禀赋、兴趣、爱好、特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。"每个学生内心都有一种渴望得到老师的关注和欣赏。

5.托尔斯泰:& quot成功的教学需要的不是强迫,而是激励学生& # 039;利息& quot(所以兴趣对于课堂提问很重要,而学生& # 039;可以通过符合学生的有效问题激发学习兴趣& # 039;好奇心和心理特点,从营造良好课堂氛围的角度让学生产生积极的学习态度和兴趣)。

6.良好的课堂氛围能很好地体现注重& quot交流& quot,因为& quot良好的课堂气氛是师生心理契合度的体现,也是师生& # 039;智力活动处于高峰状态。它能使课堂提问活动安静而活跃,热烈而凝重,轻松而严谨,形成和谐而共振的教学情境(按:活跃而和谐& quot交流& quot师生之间,展示学生& # 039;生命力)。

第二部分:幼儿教育名言

1.儿童& # 039;人的思维是在活动和操作中形成和发展的。——认知心理学家皮亚杰。

2.儿童& # 039;人的思维是在与环境的互动中发展的。——认知心理学家皮亚杰。

3.尊重孩子& # 039;的探索。――建构主义。

4.人们认为成长是生活的一个特征,所以教育就是成长。所以,孩子是教育中的太阳。他们反对把重点放在老师、书本和教室上。他们主张关注儿童& # 039;关注孩子的本能、兴趣和需求& # 039;s活动教育。——杜威,美国教育家。

6.现实生活成为孩子的源泉& # 039;的知识。陈鹤琴

7.提倡儿童走进生活的自然和大社会,结合儿童丰富的经验& # 039;直接感受各种学科的术语,从而把它们提升为一般的、普遍的知识。陈鹤琴

8.知识是一种主观存在。即儿童基于自身的经验和社会文化历史背景,通过主动建构获得融入主世界的知识。——建构主义者皮亚杰。

9.知识既不是来自客体,也不是来自主体,而是来自主体和客体的相互作用?活动?——建构主义者皮亚杰。

10.我们之所以成为今天的样子,是因为我们是在童年生活的头两年被建造的。3岁奠定了一个人的基础& # 039;的个性。-意大利蒙特梭利的教育家

11.儿童的重要性& # 039;前三年的经历远比我们过去想象的要多。对于婴幼儿来说,生活中每一个简单的动作都是他们未来所有发展的基础。没有什么比前三年养孩子更重要的了。――美国哈佛怀特

12.明白孩子是一个。好老师?前提。家访的重要原因是了解孩子的生活状况、环境和文化背景。――南京师范大学博士生导师俞永平

13.幼儿园课程是一个动态的过程,是教师和幼儿共同行动的过程。

14.独处和集体学习使大脑发育不同。――南京师范大学博士生导师俞永平

15.是我们的老师& # 039;让孩子们忙于不同的活动是他们的责任。杜威

16.什么是教育?总之,要养成习惯。——著名教育家陶显之。

17.播种行为和收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。——印度诗人泰戈尔

18.自然和大社会是我们的活教材。陈鹤琴

19.我们不是来读死书的,我们是来创造新世界的。陈鹤琴

20.尊重孩子& # 039;珍惜他的纯真。陈鹤琴

21.游戏是孩子的生命。陈鹤琴

22.生活就是教育。——陶行知

23.教育就是生活。杜威

24.教、做、学融为一体。——陶行知

25.音乐是思考的声音。雨果

6.音乐是儿童的灵魂& # 039;的生活。陈鹤琴

归根结底,孩子& # 039;一个人的性格和才能受其家庭、父母,尤其是母亲的影响最大。孩子长大了,社会就成了锻炼他们的环境。它在学校里对年轻人的发展也起着重要的作用。然而,是家庭给一个人留下了不可磨灭的印记。

——宋庆龄

孩子的教育是我们生活中最重要的方面。我们的孩子是我们国家和世界上最后的公民。他们将创造历史。我们的孩子是他们已故父亲的母亲,他们将成为自己孩子的教育者。我们的孩子应该成长为好公民、好父亲和好母亲。然而,这并不& # 039;不要总结一切。我们的孩子是我们老年的希望。所以,正确的教育是我们幸福的晚年;教育不好是我们未来的痛苦和辛酸,是我们对其他人和整个国家的罪过。

- 《马卡连柯全集》

从小教人。例如,年幼的孩子& # 039;的幼苗,如果栽培得当,可以发芽生长;否则,它们在幼年时期就会受损,即不会死亡,也不会变得有用。

——陶行知:《陶行知全集》

我们对孩子有两种极端心理,这两种心理对孩子都是有害的。第一,忽视;第二,期待太过热切。如果你忽视它,让它像茅草一样枯死,如果你对它期望过高,必然会助长它,反而会导致它死亡。所以,合理的教导才是让孩子解脱的正确方法& # 039;减轻他们的痛苦,促进他们的幸福。

-《陶行知全集》正确教育孩子的方法,我觉得最重要的应该是爱与严的结合。生活上要给孩子适当的父母爱,政治上要严格要求。特别是他们要愿意在艰苦的环境中锻炼,在风雨中成长。这才是真爱。这样才能培养出有才华的人,成为真正有成就的人。

_ _ _吴如果孩子在现实生活中确认自己任性的要求是可以满足的,而且他的不听话也没有造成什么不愉快的后果,他就会逐渐习惯于调皮、任性、捣乱、不听话,进而习以为常。

-苏霍姆林斯基

积极的鼓励比消极的刺激好,但鼓励的方法也不能用得太过分,可能会失去效果。刺激,如果用得恰当,也是好的,但只能偶尔为之。

家庭教育一定要根据孩子适当& # 039;s心理学。如果孩子& # 039;的心理是未知的,教育将是无效的.一般来说,孩子(1)贪玩;(2)好奇;(3)合群;(4)模仿性好;(5)喜欢野外生活的人;(6)喜欢成功的人;(7)喜欢别人夸他。

陈鹤琴

我们必须掌握儿童的发展规律& # 039;的生理和心理性质。

-康斯坦丁

陈鹤琴& # 039;教育格言

教育目标要先解决?成为什么样的人?问题。通过教育,人应该有什么?合作、同情和服务他人的精神。应该有健康的体魄,养成卫生习惯,有相当的运动技能。研究态度,充分的知识和表达潜力。我们应该能够欣赏自然美和艺术美,培养快乐的精神,消除恐惧。

陈鹤琴

学前儿童在周围环境中学习,应组织以自然社会为中心的课程。学龄前儿童周围的环境无非是两个方面:自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象,如春天的桃花、杏花、盛开的花和柳絮,夏天的雷电,蜻蜓和荷花,秋天的菊花和冬天的雪等。

陈鹤琴

儿童& # 039;健康是幼儿园课程中最重要的事情。强国,必先强种,强体,重视幼儿健康。身体强壮、性格活泼、反应敏捷、工作轻松的孩子。为了孩子的现在和未来,幼儿园教育要关注孩子& # 039;健康。

陈鹤琴

人的行为十有八九是习惯,而这些习惯大多是在童年形成的;所以,在童年时期,要特别注意习惯的养成。

陈鹤琴

整个教学方法是怎样的?整个教学方法就是系统的教孩子应该学的东西。因为学龄前儿童的生活是?整体?学龄前儿童的发展也是完整的,外界环境的作用也是整体影响儿童的。因此,为孩子设计的课程必须是完整的、相互关联的,而不是相互割裂的。

陈鹤琴

第三章:学前教育名言警句

1.播种一个行动,收获一种习惯;

播种一种习惯,收获一种品格;

播种一种性格,收获一种命运。

――(美国)威廉詹姆斯

2.在种植作物或耕作时,教育孩子要及时早教,这样才能事半功倍。(苏雪)

3.一束赞许的目光,一个会心的微笑,一个赞许的点头,都可以传递真情的鼓励,表达对孩子的赞美。(张士平)

4.带孩子去旅游、爬山、逛公园、看电影,都是表扬孩子最合适的方式。(张士平)

5.有些家长奖励孩子学习进步,无异于贿赂,极其错误。(东)

6.从长远利益考虑,让孩子从小知道一点忧愁,尝一点苦,并不是一件坏事。可能更有利于培养孩子& # 039;耐力和意志以及他们的健康成长。(东)

7.一个孩子& # 039;人的心灵纯洁如白纸,容易被真善美所影响,也容易被假恶丑所污染。(张)据

8.让孩子在风雨中享受战斗的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断成长成熟。(张士平)

9.让孩子受苦,他会感受到生活的甜蜜。(薛灿智)

10.如果夫妻双方的意见& # 039;干儿子就不一样了,这会让孩子无法明辨是非,不利于他良好品德的培养。(赵秀朵)

11.蹲下来听孩子说话,你会看到一个纯净无瑕的世界!(阮)据

12.每个对孩子负责的父母& # 039;s的未来应该牢牢记住这个非常重要的育儿原则——为孩子做力所能及的事,是对孩子积极性的最大打击。(蓝天)

13.无能的人可以& # 039;培养不出人才。名师出高徒。父母要不断完善和充实自己。只有他们百学不厌,才能不知疲倦。(赵)据

14.父母批评孩子的时候,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自父母& # 039;深入了解孩子,接纳和尊重孩子,而不是暴露孩子的缺点。(吕斌)

15.一个会爱父母的人,将来会更好的爱别人,爱生活,爱这个世界。(赵静波)

16.只有将所学付诸实践,孩子才能真正成长。(顾鑫)

17.父母& # 039;良好的情感氛围和和谐的家庭生活氛围是培养孩子的环境基础& # 039;健康的心理。(吕斌)

18.没有什么比让孩子在成长过程中变得自信更重要的了。(元曲)

19.对孩子来说,父母是活生生的人,是他们看得见摸得着的榜样和英雄。(张海涛)

20.教孩子报恩。这是父母可以& # 039;父母的责任是不可推卸的,这也是孩子将来被社会接受的基础。(高山)

21.我喜欢孩子,但我不& # 039;不要宠坏他们。(徐莉)

22.保护和丰富孩子的最佳方式& # 039;s的感性就是让孩子置身于自然之中,关注周围的世界。带孩子突破自己生活的狭小圈子,到大自然中去感受生活的富足和快乐。(甄)据

23.一个人可能很穷,但他能在自己贫乏的物质生活中感受到生活的丰富。(甄)据

一个人可能很富有,但失去了灵魂(失去了丰富的感觉能力,变得麻木不仁)的人很可能赢了& # 039;don’不要真正享受生活的乐趣!(甄)据

24.父母& # 039;对孩子的关心& # 039;性健康等于给孩子一生的幸福。(马文辉)

25.尊重孩子,不要& # 039;不要急于判断他们的好坏。(卢梭)

26.归根结底,孩子& # 039;一个人的性格和才能受其家庭、父母,尤其是母亲的影响最大。孩子长大了,社会就成了锻炼他们的环境。它在学校里对年轻人的发展也起着重要的作用。然而,是家庭给一个人留下了不可磨灭的印记。——宋庆龄

27.教育孩子是我们生活中最重要的方面。我们的孩子是我们国家和世界上最后的公民。他们将创造历史。我们的孩子是他们已故父亲的母亲,他们将成为自己孩子的教育者。我们的孩子应该成长为好公民、好父亲和好母亲。然而,这并不能概括一切。我们的孩子是我们老年的希望。

所以,正确的教育是我们幸福的晚年;教育不好是我们未来的痛苦和辛酸,是我们对其他人和整个国家的罪过。

- 《马卡连柯全集》

28.从小教人。例如,年幼的孩子& # 039;的幼苗,如果栽培得当,可以发芽生长;否则,它们在幼年时期就会受损,即不会死亡,也不会变得有用。

——陶行知:《陶行知全集》

29.我们对孩子有两种极端心理,这两种心理对孩子都是有害的。第一,忽视;第二,期待太过热切。如果你忽视它,让它像茅草一样枯死,如果你对它期望过高,必然会助长它,反而会导致它死亡。所以,合理的教导才是让孩子解脱的正确方法& # 039;减轻他们的痛苦,促进他们的幸福。

- 《陶行知全集》

30.我认为正确教育孩子最重要的方法是爱与严相结合。生活上要给孩子适当的父母爱,政治上要严格要求。特别是他们要愿意在艰苦的环境中锻炼,在风雨中成长。这才是真爱。这样才能培养出有才华的人,成为真正有成就的人。

_ _ _ _ _ _吴

31.如果孩子在现实生活中确认他任性的要求是可以满足的,他的不听话也没有造成什么不愉快的后果,那么他就会逐渐习惯于调皮、任性、捣乱、不听话,然后他就会觉得理所当然。

-苏霍姆林斯基

32.积极的鼓励比消极的刺激好,但鼓励的方法可以& # 039;不要过度使用,否则会失去效用;刺激,如果用得恰当,也是好的,但只能偶尔为之。

3.家庭教育一定要根据孩子适当& # 039;s心理学。如果孩子& # 039;美国人的心理是未知的,需要教育,那么教育将是无效的.一般来说,孩子(1)贪玩;(2)好奇;(3)合群;(4)模仿性好;(5)喜欢野外生活的人;(6)喜欢成功的人;(7)喜欢别人夸他。

陈鹤琴

34.我们必须掌握儿童的发展规律& # 039;的物质和精神本质。

-康斯坦丁

35.在道德领域,父母和老师的主要责任是尽可能地让孩子成长的小世界。

36.富含足以形成更好人格的因素,排除其他因素。

珀西。是

37.如果你想培养健康、强壮、敏感、机智、勇敢、善于克服困难、自信面对眼前的人,运动和体育是非常重要的因素。

加里宁

38.悲伤、忧虑和悲观会使人生病;积极快乐坚强的意志和乐观向上的心情,可以战胜疾病,使人坚强长寿。

-巴甫洛夫

39.运动和体育可以改善人& # 039;健康和乐观,但乐观是长寿的必要条件。

-勒贝尔辛斯卡娅

40.伟人最明显的标志是他坚强的意志。无论环境如何变化,他的初衷和希望都不会有丝毫改变,最终他会克服障碍达到预期目的。爱迪生

41.勤奋应该是形成天才的快速因素。通过一些勤奋和努力,天赋可以发挥作用。充分发挥一& # 039;s的天赋与一& # 039;勤奋和努力工作。

——郭沫若

42.一切脑力劳动都取决于兴趣。

-皮亚杰

43.孩子的记忆力最强,所以想象力特别生动,因为想象力只是一种扩展的或复合的记忆。

-(意大利)维科:《新科学》

44.孩子问的问题越多,他在幼儿时期对周围事物的了解就越多。他在学校越聪明,眼睛越亮,记忆力越敏锐。培养你的孩子& # 039;你必须教他思考。

-苏霍姆林斯基

1.媳妇要把公婆当父母。古人说:每个人一生都有两个父母。所以,父母双方应该一视同仁。

2.如果可以& # 039;don & # 039别说了。如果你不& # 039;不要说话不算话,你没有尊严。

3.唐& # 039;不要干涉孩子& # 039;的事务,放手让位给年轻一代做主人,不要& # 039;不要老。

4.孩子不听话,不孝顺。首先问问自己是不是对老人不孝顺,是不是做错了什么。父母(老人)的优点在世界上得不到认可,子女(孩子)的教育也不充分。

5.志杰夫妻彼此感恩,从不怨天尤人。意大利夫妇很幸福。丈夫带领妻子走向成功,妻子帮助丈夫走向成功,从不生气。心情侣是礼仪情侣,所以会互相管辖!体夫妻,就是打骂夫妻,扰乱生活。

6.知足吧,在家支撑你的命运。宣传家风,敬仰祖德,教育后人懂得感恩,懂得感恩,懂得感恩。

7.当一个人正直的时候,父母首先要转化为气质,培养他的天性。懂得克己,才能教育孩子。孩子孝顺不孝顺,问问自己善良不善良。

8.整个家庭的建立根植于爱。没有爱就无法建立的家庭是成家的首要条件。

9.丈夫勇于承担起一个家庭的责任去说服别人。如果一个家庭有错,他会为自己感到羞耻。

10.丈夫照顾岳父母,妻子尊重岳父母。比如给老人买东西,女婿要亲自给公公婆婆,媳妇要亲自给父母。

11.青少年不& # 039;I don’我不知道如何努力学习,但老年人后悔学习晚了。

12.赡养父母是中华民族的传统美德,从我开始就代代相传。

13.孙的继承人和我的后代都是无辜的。

14.生活中没有贤惠的父兄,外面没有严师益友,能成功的也不多。

15.大家都很有钱,我却很穷。后代是无辜的耳朵。

16.亲贤者,远小人;讲究礼仪和诚信。

17.刻薄已婚,骄奢淫逸,是失败者。

18.唐& # 039;don’不要不义之财,要遵循合理的东西。

9.家家有本难念的经,但只有快乐才有意义。

20.它& # 039;学会躺在棺材里永远不晚。

21.如果你想爱一个人,你必须先了解对方& # 039;这是我们的职责。完成对方& # 039;的职责。互相启发,发挥自己的作用。如果你不& # 039;不要互相控制& # 039;自由的权利,你应该给他们幸福,而不是麻烦。相互充实,相互理解& # 039;生理学和心理学。

22.如果你有私心,就会偷偷做违背良心的事,惹恼全家人。这不是一个好人。

23.如果你有美德,如果你没有& # 039;如果你没有美德,你就没有美德。不要有美德,如果你有美德,你就不会有幸福。

24.一个家庭发达与否,子孙兴旺与否,直接关系到教室里的老人有没有好根。老人有德,子子孙孙兴旺;老人缺德,家道中落,家道不旺,香消玉殒。

25.一家人& # 039;s天福星根植于野心。即以全家福祉为一& # 039;的责任和造福整个家庭。

26.一个家庭是否幸福、宁静和繁荣,妻子& # 039;的作用非常重要。女人可以做一个如水的妻子,生一个高贵的儿子,帮助丈夫贤惠,家庭美满。

27.性(自然),心灵

30.向子女宣传老人和祖先的功绩,做孝顺子女的榜样,用对祖先恩情的感恩来启迪后代。

31.挖井不渴。未雨绸缪;帮助正义,唐& # 039;不要为小的亲圣人做坏事。

32、遇有合理之事,从之。

3.尊老爱幼,永远不要忘记& # 039;不要拿不义之财。

34.唐& # 039;不要嫉妒天赋和能力,拒绝邪恶,教你的孩子正直,感恩,过简单的生活。

35.做一个诚实、正直、善良的人。多做好事,总会有好事的。

36.提倡节俭,节约光荣,浪费可耻。

37.青少年不& # 039;I don’我不知道如何努力学习,但老年人知道如何学习到很晚。

38.赡养父母是中华民族的传统美德,从我开始就代代相传。

39.唐& # 039;不要做邪恶和渺小的人,也不要。不要又好又小。

40、一粥一饭,当来之不易;半缕丝,百折不挠,体力难支。

41.孝敬老人,严教儿孙;尊老爱幼,爱慕。

42.孝顺应尽,忠勇显诚意;兄弟互相帮助,同情心没有界限。

43.唐& # 039;不要做邪恶和渺小的人,也不要。不要又好又小。

44.我看到世界上除了爱没有教育。每次都可以& # 039;t,如果你吃吃喝喝,想干嘛干嘛,就该把奖上缴。你应该笑啊笑,直到你知道。

45.我家吃路松已经有三百多年了。唐& # 039;别忘了后代不是官员。

46.无瑕玉可为国器;孝顺之子,可为国宝。

47.我& # 039;我今天只忙于读书,所以不要。年轻力壮的时候不要轻易捐款。

48.魏祖& # 039;s睿智移,暴风难,世系移范,各省土生土长于他州;它& # 039;被奖励真是可惜。

49.提倡节俭,节约光荣,浪费可耻。

50.蜀山有精进之路,学海无涯。

1.无条件的爱:不管人,不要束缚对方。给彼此自由。

2.长辈要灰头土脸,温和而不怒,少说话,不& # 039;不要唠叨,不要& # 039;不要谈论他们家庭的长度,率先看到对方& # 039;的好处,还得照顾全家。

3.知足常乐,在家颐养天年,宣传家风,敬仰祖先,教育子孙懂得感恩、感恩、感恩。

4.唐& # 039;不要多管闲事。不要太担心你的孩子和孙子,不要。不要干涉他们的事情,放手让年轻一代当家作主,不要干涉。不要老。孩子有自己的孩子& # 039;的祝福。

5.家里出了问题,老人应该感到羞耻。是我老人家做得不好,有一些缺陷,没有把家里教育好。

6.无论家里谁有错,无论发生什么灾难和是非,他们都不会当众揭自己的家丑。

7.唐& # 039;不要制造是非,不要& # 039;不要说是非,不要& # 039;不要宣扬是非,不要。不要听是非,对是非负责,不要& # 039;不畏是非,和一个没有是非的家庭和解。

8.一个家族是否发达,后代是否兴旺,直接关系到班里的长辈是否有好根。长辈有德,子孙兴旺,长辈无德。一家苦,家不旺,香衰。

9.长辈要多做好事,积德。一方面,它可以为修德家族开脱;另一方面,可以为子子孙孙扎根,保护他们。

10.老人像大地一样,默默承载着一切,包容着一切,耕耘着一切。老人胸怀宽广,天伦之福大。

11.本来我媳妇就不是我婆婆生的。如果我婆婆没有& # 039;她不明白真相。t没有先表现出善良,而是她先提出了自己的缺点,或者用脾气来控制她。她出言不逊,婆媳之间怎么会有好感?

12.原来是老公& # 039;的事,但丈夫忘记做了。妻子不应该抱怨,而应该把事情做好。反过来,丈夫也应该这样做。弥补对方所能& # 039;不做。这是为了互相弥补。

13.后者因德而兴,后者因德而兴

9.唐& # 039;不要制造是非,不要& # 039;不要说是非,不要& # 039;不要宣扬是非,不要。不要听是非,不要对是非负责,不要。不要害怕对与错。和谐一个家庭不制造是非,还是老人失踪。

20.道德是天地之法,义务是个人之法。如果我们违反法律,人们将有灾难。

21.如果你不& # 039;不要安排老人做事情,他们喜欢做什么就做什么,但是你要多关心老人,经常劝他们多休息。

22.父母受够了,唐& # 039;不要责怪父母,改进父母应该做的事情。这叫给父母设陷阱。孩子可以弥补父母& # 039;错误,而他们真的是一个家庭的明星。一味的顺从,必然会陷入不公,也不是真正的孝顺。

23.我们的生命来到这个家,无异于这个家的命运。好坏是自己的命运。有痛苦,有烦恼,这个家庭在造就你,磨练你,帮你了结自己的因缘。你也应该感激你的好意。永远不要抱怨你生不逢时。

24.父母是否善良,问问自己是否孝顺。

25.要想尽孝,要从性、心、身三界入手。你可以& # 039;不孝顺就不孝顺。没有性生活,你不能& # 039;不孝顺就不孝顺。没有诚意,你就不能& # 039;不孝顺就不孝顺。我没有身体。

26、孝顺父母,我们应该重视& # 039;衣食住行,养父母& # 039;尸体。孝顺,要懂父母之心,父母爱什么,我就爱什么;无论发生什么事情,我都应该关注;我吻谁,我就应该尊重谁。孝顺要让老人天性快乐,没有哭丧着脸,不要让老人主动,这样才能过一个快乐的年。

27.孝顺就是讲道理,孝顺,孝顺。孝顺是尊敬老人;孝顺是我们尽自己最大的努力为父母提供物质上的需求;孝顺就是要提高自己的本分,不让父母担心。

28.老了可以安心,可以开心,可以孝顺。老人能让他含笑安详的死去,就是孝顺的结局。

29.当你是儿媳妇的时候,要讲道理:你的公婆是真正的福将。唐& # 039;不要老人,讨厌老人,拒绝孝顺老人,就是你不& # 039;don’不要祝福,就不会有祝福。

30.不忠实的公婆,种下这样的理由,等孩子长大了,也会得到孩子的奖励& # 039;不孝的自己。

31.结婚后,如果男人能& # 039;don’不要把一个女人带到路上,他不能。对岳父母、中年兄弟姐妹、低龄子女不孝顺,就是很孝顺,老人不放心。如果一个女人能& # 039;结婚后,她不会帮助丈夫变得贤惠,她会孝敬公婆,老人也不会。我感到不自在。

32.唐& # 039;不要表现得暴力、急躁、多嘴,也不要表现得像个傻瓜。不介意男人& # 039;的事务。帮助你的丈夫,但不要& # 039;不要累着他。

33.如果你不& # 039;不要安排老人做事情,他们喜欢做什么就做什么,但是你要多关心老人,劝他们多休息。

34.父母是孩子& # 039;的第一任老师,而家庭都是孩子& # 039;的第一所学校。

35.孩子健康与否和妈妈关系很大,聪明与否和爸爸关系很大,有没有尊严取决于父母是否经常做事情,表现出幸福的爱。

36.孩子不听话,不孝顺。首先,他们应该问问自己是不是不孝顺老人,是不是做错了什么,是不是没有& # 039;我认不出他们的父母& # 039;功过,以及如何教育孩子不到位。

37.儿童& # 039;无知等于酸果。如果果实不甜,他们应该在树根下功夫。

38.唐& # 039;不要怨恨你的孩子,更不要打骂他们,因为孩子的成败也与父母有关& # 039;自己的品德。其次,你要考虑自己的教育方式是否不当。

39.孩子不要& # 039;你不必太关心自己。他们受到美德的影响。了解他的性格,帮他剪小树枝,留大的。不,不溺水,不挨打,不骂。多鼓励,少肯定,少批评,不用物质诱惑。

40.当一个人正直的时候,父母应该首先改变他的性情,培养他的天份,并且知道如何自我否定,然后才能教育他们的孩子

46.作为一个孩子,年幼时很难在生计上帮助父母。最重要的是让父母少操心。不让父母担心就是最大的回报。当你长大成人时,你应该尽力孝顺父母& # 039;身、心、志。

47.作为一个孩子,应该以孝为一& # 039;他以自己为己任,发扬家风,立志超越前辈。

48.它& # 039;给老年人物质上的满足是他们的义务,但这并不公平。不全是孝顺。孝顺需要提高自己的本分,而且它& # 039;让父母放心,不给他们添麻烦,才是真正的孝顺。

49.孝顺要顺,就是接受父母的言传身教,让父母开心。即使父母明显错了,他们也不会& # 039;不要当面反驳对方。

50.有暴力倾向的老公不是打就是骂,不讲道理。我不& # 039;我不知道我的责任,所以我敢胡作非为。

51.爱是和谐的起源和总纲。没有爱,就不可能建立和谐的家庭。

52.爱的标准:真爱是无私的,爱是没有框架(价格)的,博爱是无条件的,真爱是没有偏见的。真爱是无私的:互相尊重,不要&# 039;不要给他们任何麻烦。

53.正是父母让自己的脾气,找到了自己的孩子& # 039;他的缺点,不服从他的脾气,所以他们越管理越糟糕。因为用脾气管理孩子不仅不好,还会调动孩子& # 039;的脾气,使他们发生性关系,甚至使父子成为敌人,都是因为父母不& # 039;我不知道该怎么办。

54.它& # 039;只是你没有& # 039;不要打人骂人,你不要& # 039;当你被责骂时,不要回答、反驳或担心。如果你不& # 039;别动,它& # 039;只是你没有& # 039;被骂的时候不要动(不发脾气)。去吧,自在点,做个绅士。

5.居家过日子的君子,一定是宽容的。- 《省心录》

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