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某件事让我们心中有了一些体会之后，不妨把它写成一段经历记在心里，可以帮助我们总结过去的思想、工作、学习。你想好怎么写你的经历了吗？以下是边肖整理的新老师的经历。欢迎阅读！

新教师的体验1

转眼间，一个月过去了。作为一名新教师，在老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，我成长了，进步了，收获了很多。通过一个月的学习，我学到了很多知识，也更加感受到了自己的不足。这一个月，我对自己的工作表现还算满意，但无论如何，我都需要努力，做一个真正的人。

先说说我自己，体会到当老师真的不容易。我深深体会到教育真的是一门艺术，值得我用一生的精力去研究。学校领导对我们很体贴。让我们和指导老师一起学习。我们先来听课，了解一下老老师是如何教好一堂课的。对于我们新老师来说，上课需要注意两个方面：

1.重视老师的教学。

我们新老师和学生不一样，上课的目的是教学生。所以首要目的是看指导老师怎么教。要注意课程的结构，重点难点的突破，板书和教学媒体的使用，在教学中起辅助作用。课堂气氛。

2.关注学生的学习。

除了上课，我还经常向老师和其他老师请教教学问题。这些老师都很热心的帮我解答，让我受益匪浅。我也明白，知识和经验不会自己从天上掉下来。我们必须发扬勤奋好学的精神，把自己当成学生，积极吸收身边其他老师的一切先进的东西，以提高自己的水平。

作为一名新生，我对自己的新生活、新责任和新角色有些胆怯。但是，在这些日子里，老师鼓励我们更理性地认识社会，认识自己的角色，改变学生时代感性或浪漫的生活态度。我们被鼓励做一个能不断适应新知识、新问题、新环境的老师。

在教学方面，作为一名新老师，基本功和经验的不足是我的短板。为了提高我的教学水平，我主要做了以下几点：

想多学习，多咨询。

作为一个新老师，刚开始有点蒙，不知道怎么做。但我在教学中不敢大意，努力改变自己的观念，努力让自己的教学方法适应学生。我应该不断改进自己的缺点。我会利用课余时间去咨询和观察其他老师的教学活动，学以致用。

第二，我要认真备课，研究教材，努力做好每一节课。

备课的时候，我会认真研读课本和参考资料，虚心向其他老师学习和请教。尽量吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，我在网上查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在课堂上，我应该尽力调动学生的积极性，尽可能让每个学生都参与到课堂中来。要学会及时跟指导老师批改和点评作业，及时鼓励和表扬有进步的学生，学会做好课后辅导，让学生有所收获。一个月来，我觉得站在讲台上不难，但是站好讲台就不容易了。特别是听了几个老师的课，发现自己备课的漏洞很多，很多是我想不到的。备课是上好一堂课的前提，所以我对自己提出，一定要根据课本和每个班学生的实际情况认真备课。只有做好充分准备，才能有的放矢。

我想看更多的书和上网。

积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。我们常说，给学生一杯水的时候，老师要有一桶水。时代在不断发展，知识也在不断变化。为了让我的那桶水不被淘汰，不被耗尽，我必须努力学习，给自己充电。经常在网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

为了更好的适应老师的角色，让自己更快的成长，我给自己定了以下目标来激励自己：

1.在教育教学思想上，认真学习新课标，转变观念，与时俱进。

2.在业务技能方面，继续夯实基本功，力争在两年内将个人教育教学水平提升到一个新的高度；

3.加强学习。除了向书本学习，还要继续向有经验的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时积极参与课题探究。

在以后的实践中，我会继续努力，不断提高和完善自己，争取早日成为一名优秀的教师。

新教师体验2

一年的教学工作过去了，在这一点上还是有很大提高的。我也知道我应该继续积累工作经验。在这段时间里，我应该更加认真地对待我的工作。作为一名教师，我应该尽力而为，在这一年的工作中我也有一些体会。

在过去一年的工作中，我真的感受到了很多，各方面都要继续努力。对我来说，我应该继续努力。虚心向身边的老老师学习，教学经验上还是有些问题，对我来说也很不好。这一年我感触良多，这方面要考虑清楚。作为一名新教师，我只工作了一年。这个过程中也有一些问题，应该为我打好。我需要对过去一年的点点滴滴做出合理的规划。我在过去一年的工作中也适应了这份工作，就个人成绩而言也保持了良好的状态。我应该在工作的这段时间里明确自己的方向，这也是我取得更好成绩的必要条件。

我也适应了很多。在这个过程中，我认识到了工作对我的重要性。作为一名新老师一年来，我不断提高自己的成绩，拉近与学生的关系，提高自己的教学能力。同时，我在这方面也取得了足够好的成绩。在这方面，我一直在不断地履行我的相关职责，这是我应该继续履行的，让学生主动学习，养成良好的习惯。这对我也是一个很大的进步。在过去的一年里，我应该继续做好工作。这一年还是有一些问题，但是我会一点一点积累经验，让我很充实。

在今年的学习中，还有很多细节。在我讲课的过程中，我的知识不是很全面，对讲课内容的感受很不好。在这一点上，我应该继续做得很好。工作一年了，还是应该努力提高，因为我觉得自己还需要进一步充实自己。今年我会继续好好利用我的成绩。作为老师，这是我接下来要认真思考的，在接下来的工作中我会更加认真的去做。这一年，我明白了，作为一名教师，我需要不断提高自己的教学质量，关爱每一个学生，绝不能区别对待。在传授知识的同时，我也要和学生沟通，尊重学生，让学生尊重老师，然后我一定要做好。

新老师的经历3

正式上班快一个月了，这一个月感触良多。尤其是这一周，因为郑老师请了一周的假，带班的任务更重了。

首先是孩子的安全问题。班里少了一个老师，如何让孩子在你的视线内不出意外就更重要了。比如我每次带孩子户外，上下楼梯，速度都比以前慢。我把他们带在前面，也注意观察后面的孩子有没有危险动作，以便及时制止。对于爱跑步的孩子，我每次出门都要提前警告他们，告诉他们跑步的不良后果。如果他忘记了对我的承诺，我会提醒他，示意他再慢慢走下楼梯。比如每天下午，角落游戏结束后，孩子都很兴奋，容易吵闹。如何让他们安静下来成了我的一个难题。只是用我更大的声音去压制他们，我觉得不太好。经过几天的摸索，每次他们玩完后坐在椅子上，我都会有节奏的打拍子，他们也会跟着节奏，渐渐安静下来。在这一周里，我发现配合保育员的工作很重要，比如什么时候接送兴趣班的孩子。上下楼梯，早上在户外玩耍，我们的位置都很重要。就是这一周我们好好沟通，让孩子们安全快乐的度过这一周。

以前有人教我怎么做，但这周大部分时间我都在自己摸索。比如，对于不来的孩子，如何和父母沟通？通过一次又一次的实战，我发现，用什么样的语言和语气与父母沟通，也是一门很重要的艺术。

这个星期很快就要过去了。对我来说这真是艰难的一周。但我觉得这种辛苦是值得的，因为我真正体会到了学会上课的重要性。

新教师的经历4

时光荏苒，转眼间踏上教师的工作岗位已经一年半了。这学期，我是高三地理老师。“万事开头难”。刚开始工作的时候，我确实感觉到了很大的困难。当时工作经验不足，面对一双亮黑的眼睛，内心紧张而激动。在这一年半的时间里，有经历，有教训，有挫折，有喜悦。对于这学期的以下得失，我总结如下：

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不知道重难点，不知道怎么听课。对此，我内心十分焦虑，生怕因为课堂表现不好而影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。所以我每次都认真备课，查阅资料，写教案。

记得刚到学校不久，学校就让新老师准备听课。经过充分的准备，当我信心满满的走上讲台，口吐白沫，口干舌燥，上完了这一节课，才发现同学们对我的提问无动于衷，汗水凝结成汗水，顺着我的后背往下流。听课的领导和老师给了我一个严格的评价：重点句子没有引导探究深入，只是撇了一下水，几句话就过去了。意思要结合课文的重点内容来理解。另外，与学生的交流不够，课堂气氛不够活跃。

我第一次感到沮丧。之后的很多天，我都沉浸在失落中。

后来经过多次反思，我深刻认识到，学生是学习和发展的主体，课堂是学生、教师、文本之间的对话过程。在教课文时，要以阅读为重点，让学生在阅读中发现、体会、感悟，让学生学会自主阅读。只有让学生读进故事，才能有所感悟。后来学校给我们新老师及时安排了“师徒结对”。通过每月的课堂和师徒间的讲座，以及及时的反思和评价，我的地理教学水平提高了很多。学生在课堂上的积极思考和强烈反应，大大提高了我对教育的热情，让我更加热爱我的职业。这让我更加深刻地理解了这句话的含义：“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”。

刚踏上工作岗位时，往往不能平等对待学生的错误和缺点，所以有时无法赢得学生的尊重和信任。“一个人最高的爱是爱别人，一个老师最高的爱是全心全意爱每一个学生。”对待“后进生”，要让学生看到自己的进步，体验进步和成长的快乐，增强继续进步的信心。孩子应该在充满鼓励和期待的沃土中成长，永远不要因为一点点错误就让孩子在自卑中退缩。

抓住学生的优点并加以表扬，学生会感到一种满足感，会全面地看待自己，会认识到自己的不足，同时也能接受别人的意见，从而产生一种逐步完善自己的欲望。

“只有真正的赞美最能打动人心。”孩子生活中的每一个微小进步都应该及时表扬。作为一名教师，如果能始终以饱满的精神、欣赏的目光、鼓励的话语对待学生，一定能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

"提着空袋子很难站直。"在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改要求我不断加强学习和反思，提高自身素质。我也暴露了我在管理上的缺点。如何科学的制定计划，科学的实施，科学的评价学生和老师，如何做好班级管理，仍然需要不断的努力。

作为一名新教师，我们应该更加关注自己的发展。要利用业余时间和休息日学习各方面的专业理论知识和相关知识，参加高等自学考试，提高自己的学历和理论素养。还要认真理解教材，在实践中掌握教与学的内在联系，积极参加各类教育培训，不断提高专业能力水平。认真总结反思每一节课，虚心请教其他老师，不断积累经验，尊重平等对待每一位学生，建立良好的师生关系。勇于实践创新活动，培养创新实践能力。

在今后的工作中，我会不断克服自己的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会、总结优秀教师的好的教学方法和经验，努力学习，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步提高自己，成为一名合格的教师。

新教师的体验5

时隔四年，我再次回到了我曾经学习生活了六年的母校_ _中学。有了新的身份，我开始了新的挑战，心中充满了希望，同时也感到肩上的勇气很大。

这次正式的新教师培训，让我在思想上有了很多顿悟。老师，传道授业解惑。虽然去年在这里实习，但是这次培训让我对老师有了更深刻的认识。首先要完成两个转变，从学生到教师，从受教育者到教育者。学生时代，我只对自己和父母负责。现在，我成为了一名老师，我要对我的学生和他们的家长负责，这也是对社会负责。在这么优秀的中学教书，一般是远远不够的。这里的学生都很优秀，将来应该是社会的精英。因此，在高中阶段对他们进行教育就显得尤为重要。教师要把自己定位为教育者，不仅要教学生知识，更要做人。这叫“教书育人”。这里有很多大学里很优秀的毕业生，甚至中国最高学府北大清华都可以成为领导。他们成功的关键在于在这里培养他们的勤奋品质、自学能力和良好的学习习惯。这对这里的教学提出了很高的要求。在这里做一名合格的教师，要时刻牢记这里的核心价值观，这样才能促进学生的发展，适应社会的发展，满足家长的期望。所以新老师要敬业，要努力，要有爱心，要喜欢学生，要愿意学习，要有上进心。教师不能把它当作一种职业，而是一种事业，当作一生的追求，以学生为本，为学生的终身发展和幸福奠定基础。

除了在思想上对教师有了更高的认识，对教师的业务也有了更具体的了解。为了不断提高自己的水平，应该多读书，包括与教学有关的教材、教学参考书和其他有用的书。虽然我当了老师，但我不能停止学习。学习应该是终身的。很多优秀的老师，他们的知识并不局限于自己的学科，他们的知识面很广，能够熟练地将各种知识运用到教学中，能够激发学生的学习兴趣。读书还可以让自己的心态平静下来，不去想其他的兴趣，沉下心来教书。作为新老师，也要多听听课。除了听自己的大师课，还要听其他老师的课，尤其是老老师的课，找出优秀老师上课的亮点，发现自己的问题。你也要多做题。在给学生布置作业之前，你应该自己做。另外，你要多做近几年的高考题。另外，你要多反思。每节课结束后，你都要反思这节课的得失。每天结束的时候，要对当天的结果进行反思，并写下来，以便根据自己的反思及时调整教学。

永远不要满足于你的学习。永远不要对你的教学不耐烦。一个好的教师需要有良好的师德，过硬的专业知识，以及教育艺术，即先进的教育思想和理念，不断探索和创造新的内容。好老师是社会的规范，是人类的楷模，需要良好的师德，热爱教师工作，有远大理想，有责任感，热爱教师，追求人生价值，创造学生幸福。

作为这里的教师，时刻牢记这里教师的形象，全心全意为学生服务，为学生树立良好的榜样，努力做到“快乐勤奋教学”和“熟练教学”。扎扎实实教书，前三年内做出实际成绩。

新教师的经验

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