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方法是：一、进行找朋友训练，让学生知道哪两个数加起来是10，即让学生知道，9的朋友是1，8的朋友是2，7的朋友是3，6的朋友是4，5的朋友是5.

二、加数小于5和等于5的计算训练.

例：9+5或5+9，将较小的数用手指表示，将较大的数用心记忆，并将它记成10即将5用手指表示，伸出5个手指，因为9的朋友是1，将伸出的5个手指减去一个，还剩下4个，将心里的10和4相加，所以9+5=149+4或4+9，9+3或3+99+2或2+9都可以使用这种方法.这种方法可以归纳为：

9加的从伸出的手指中减去1，8加的从伸出的手指中减去2，7加的从伸出的手指中减去3……剩下几个手指即为十几.先教会孩子凑十法，然后教会孩子进位加法和退位减法，在此基础上再教30以内的加减法。

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