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中考语文的拉分程度是非常高的，能考110分以上的同学，总分都不会差太多。对于语文学习，越是到中学阶段的末期，很多家长和学生都会非常着急。成绩提高慢，老师强调的积累也来不及，都想找到一个快速提高语文成绩的办法，希望能在中考给语文拉拉分。但是语文学科本身就是积累型学科，没有什么捷径，就算是学习方法，也需要不断优化和试错，才能帮自己提高成绩。尤其是在初三阶段，各门学科都面临升学考试的压力，留给语文的复习时间也不多，没有正确的备考方法，就会觉得时间不够用了。该怎么办？

语文想要在中考考出高分，客观题是不能丢分的，文言文阅读和现代文阅读，也要控制在3-5分左右，加上作文的5分左右，对于110分以上的标准，整体语文学习的综合素养要求也是比较高，语文老师会反复强调抓好基础，回归课本，但是很多同学觉得，课本里的内容，考试很少考到，都是拓展知识点，不知道老师总说回归课本是什么意思？难道不是多刷题吗？

因为中考语文文言文的所占比重非常重，把课文和知识点梳理一遍，文言文古诗背诵和默写，才能保证客观题一分都不丢。做到把课本教材熟练搞透，才能在有限的时间里去拓展和提高。初三的学习任务很重，大部分同学都会把精力放在物理和滑雪课程上，其实想要在中考取得好成绩，我们必须在初三阶段专攻语文，正确刷题。

1、如何把语文老师的课听好

有的中考生说，到了初三，语文老师也不怎么讲课了。上语文课就是讲卷子，讲卷子就是报答案，语文老师讲得无聊，听起来和考试的关系也不大，这样的语文课，如何做到认真去听讲，把课听好呢？不可否认，是有不少语文老师，要照顾大多数同学的学习进度，在初三这一年，可能讲课的内容，对于中考生的考试帮助并不大。但是如今，教学资源是比较多的，你可以听网课，找更好的语文老师的资源来进行学习。

不管是什么类型的课，把语文课听好，其学习效率都会比刷卷子要高。有的老师的语文课主要讲学习方法和复习指导，有的老师会讲考试的考点，帮你预测中考的题型等等。初中的语文课用来巩固和练习，高中的语文课用来拓展和提高。为中考做准备，一定是重点在阅读理解和作文上。基础类型的客观题，除了死记硬背，没有什么好的方法和技巧。所以听好课是初三备考的正确打开方式。

2、课外练习中考模拟和真题

备考就离不开刷题，怎么刷语文的考试题目？是刷卷子还是刷练习册？是刷基础还是刷提高题？想要解决这些问题，都需要明确自己的语文学习能力。从每一次月考、测验中，分析自己的优势和短板。很多同学越是到考试越着急，语文考差了，就非常影响学习积极性。盲目去补习和刷题，时间和精力都花费了不少，但是成绩却很难提高。对于中考语文的刷题指导，课内，也就是我们的课本，一共6册语文书，把所有的教材内的课后问题，全部梳理一遍，搞清楚搞透彻。

课外，也就是我们常说的要拓展练习，就是历年中考真题和模拟题。把每一套卷子里的错题进行归类，写出错题分析，基础判断题，拼音不好、读题不准确、理解有误，进行区分，该背基础练读题就练。阅读理解题目的主客观题，也应该有一个清晰的认知，缺少阅读积累，多看看卷子里的阅读素材。缺乏主观经验，多去背点答题的公式和套路，这是正确刷题的“姿势”。很多同学刷了几张卷子，觉得语文成绩还是没有提高，很着急。整个中考备考阶段，语文试卷整体的一个刷题量应该在20-30套卷子，才能达到刷题带来的对考试的一个出题方向的把握。

3、作文课尝试练模板，准备10篇左右自己的作文

中考中的作文有50分，如何提到45分以上？这是非常考验平时的练笔基本功的。很多同学练笔少，总想着去走捷径，考前去背素材和范文，希望碰碰运气，甚至大概率考试的时候，不会考你背过的范文。作文该如何去练，没有积累，只能找到自己的短板。纯粹的模板式背诵，在考试时得不到高分的，要有自己创作的内容，准备10篇左右自己的作文。可以根据历年中考的话题类方向，理想、诚信、励志、勇敢、责任等相关大的主题，去练习模板作文。

中考语文备考要趁早，提前一年进入卷子类的规划，去正确地刷题。很多同学太关注物理化学，陷入了学习的漩涡，等到发现语文积累根本不够，也没有时间再复习了。把大部分主要学习任务先完成，留给语文多一些时间，专攻语文复习，在最后一年找弱点和漏洞，解决阅读理解的答题准确率，把作文练好，中考考到110分就不是难题了。关于中考语文的复习，你还有哪些经验分享？欢迎留言评论。

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