四年级开绿灯的作文(写一篇关于红绿灯的作文)
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小学生关于红绿灯作文四年级 第一篇大家好，我是红绿灯。知道我为什么叫“红绿灯”吗？那是因为我有红黄绿三只眼睛，像三个探照灯，其中红色眼睛和绿色眼睛最为重要。我是十字路口的总司令，无论白天黑夜、刮风下雨，我都认真工作、指挥交通，不知疲倦也从不抱怨。
可有时人类非但不感谢我，反而还抱怨我。这天，由于天气原因，城市主干道产生了交通大堵塞，人们纷纷抱怨：“这灯可真烦人，我还要赶时间呢？”“又遇到可恶的红灯，我又要迟到了！”听到这些侮辱我的话，我的心就像被无数只黑爪揪着似的，难受极了。我想：“既然人们那么讨厌我，我就离开人们的视线，闭上眼睛休息休息吧。”
于是，我的眼睛不亮了。
没有我的指挥，公路上可真乱呀！不一会儿，道路就被自行车、电动车、摩托车、小汽车堵得水泄不通，交通事故也接连发生。喇叭声、争吵声交织在一起，让原本就很浮躁的人们更加心烦意乱。许多人被围困其中，进退两难，耽误了更多时间。此时此刻，人们终于明白了我的重要性，原先埋怨过我的人也改变了态度：“没有红绿灯指挥交通还真是不行，希望红绿灯马上亮起来！”感受到人们的诚意，再想想道路上混乱的场景，我睁开了眼睛。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”随着我的指挥，道路逐渐畅通如初。
瞧，这就是我——红绿灯，十字路口的总司令。今后，希望大家都能遵守交通规则，听我指挥，这样既方便自己，也方便他人。
愿每个人都能开开心心出门，平平安安回家！
小学生关于红绿灯作文四年级 第二篇这天，鸭妈妈的心情非常好。她决定带着几个月大的小鸭子去美丽繁华的温哥华旅游。
小鸭子们高高兴兴地随着鸭妈妈上路了。一路上，它们走过了一条条林荫小道，渡过了一条条清且浅的小溪，终于来到了温哥华。它们优哉游哉地漫步在路上。鸭妈妈神气十足，挺着胸，抬着头，昂首阔步地领在前头；小鸭子们很是憨厚，摇摇摆摆地跟在鸭妈妈后面。走不了多久鸭妈妈看见前面有一个下水井盖，便绕道而行。两只小鸭子不懂事，不知道跟着队伍走，只听“扑通，扑通”两声，两只小鸭子失足掉进了下水道。鸭妈妈急忙回过头去看，怎么少了两只小鸭子？鸭妈妈在危急时刻沉着冷静，站在那不动，似乎在想救小鸭子的办法。忽然，她灵机一动，向那一位正在散步的人奔去。那人看见了鸭妈妈，笑嘻嘻地望着她。鸭妈妈忙扑打着翅膀，手指向那个下水井盖，急促地叫着，面部扭曲着，晶莹的泪水在眼眶里打转。那人一见这情形，神情变得严肃起来。他跑过去一看，井里的鸭宝宝正身陷险境，泪水爬满脸颊，正向他求助。他顿时明白了鸭妈妈的用意，立刻拉开盖子，看到两只鸭宝宝正在旋涡里打转。巡警急忙去救小鸭子，可是试了几次，都没成功。鸭妈妈神情激动，那人在抚慰焦躁不安的鸭妈妈。
经过巡警长时间的打捞，快要被冲走的小鸭子与鸭妈妈团聚了！它们又重新漫步在温哥华街头。
小学生关于红绿灯作文四年级 第三篇大家好，我是红绿灯。我不管狂风暴雨还是寒冬酷暑，都是笔直地站在马路上，给人们指挥交通。人们也能遵守交通规则，安全有序地过马路。我变成红色的时候，人们立刻停下脚步，耐心等待；我变成绿色的时候，人们就可以安全有序地过马路了。
可是，总也有一些人不是这样的，他们乱闯红灯，不能有序过马路，可真危险呢！
小朋友们，你们看，现在我已经变成红色了。可是这对夫妻根本没有把我放在眼里，横行霸道地想直接穿过马路。一辆正在通过绿灯的小汽车只能猛地踩了刹车，停了下来。好险好险，差点就撞上他们了。开车的司机，按下车窗，探出头，大声斥责他们：“你们干什么？没看见是红灯吗？怎么能闯红灯过马路啊，多危险啊！撞到了怎么办呀？”可是，那对夫妻当做没听见，挥挥手头也不回，潇洒地走了。
站在我身边耐心等我变绿的小朋友看到了，非常生气地说：“这么大的人了，还不遵守交通规则，还没有我们小朋友文明呢！”
小朋友们，你们看，这样是不是非常危险啊？我真的非常希望你们能遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。
小学生关于红绿灯作文四年级 第四篇在各大马路的十字路口，都有红绿灯在维持交通秩序。它像交警一样威武地站在马路旁，指挥来来往往的车子，使人们高高兴兴地出门，平平安安地回家。而我家呢，也有一个红绿灯管教我们，督促我们。那便是妈妈的红绿灯。
妈妈的红绿灯与马路上的红绿灯略有不同，就是交替没有固定的时间。只要我们听话（包括爸爸在内），她就会亮起那令人喜欢的绿灯。相反，如果我们不听话，妈妈就会亮起黄灯表示警告，再要不然，就会亮起那令人害怕的红灯了。
有一次月考，我考了班级第四名。放学后，我连跑带跳地回到家，先试探一下妈妈，说：“这一次我没考好”。妈妈一听，立刻亮起了红灯。我看脸色不好，赶紧说出真实成绩。妈妈听了，迅速亮起了可爱的绿灯，让我顺顺利利地通过签名的十字关卡。
又有一次，我不小心把妈妈那只存放多年、特心爱的别针给弄丢了。我告诉她时，她立刻亮起了那可怕的红灯，还把我骂得狗血淋头。唉，看来要通过红灯这关难哪。直到这时我才明白，为什么那些驾驶员都喜欢绿灯了。
马路上的红绿灯，把交通管理得有条不紊。妈妈的红绿灯把我们管理得懂事、优秀。我希望妈妈以后多为我们亮绿灯！
小学生关于红绿灯作文四年级 第五篇春之百花盛开，夏之荷花满池，秋之硕果累累，冬之白雪皑皑。每个季节都是一幅亮丽的风景。然而，我见过最美丽的，是红绿灯下的风景。
清晨，天空雾蒙蒙的，时不时传来几声鸟鸣。我正走在上学的路上，可是，刚走到红绿灯路口时，红灯亮了，我只好在原地等待。
我看了看四周，只见有人急得满头大汗，看来是上班快迟到了；有人拉着个行李箱直跺脚，看来他要赶飞机；有人竟然蹲在地上开始玩起了手机来，看来他真的很无聊啊！我又扭头一看，有一位老爷爷推着一个轮椅，上面坐着一位老奶奶，他们看起来都有七八十岁了……这时，绿灯亮起，人们急急忙忙地走向马路对面。只有老爷爷推着老奶奶始终走不快，他们慢慢地在斑马线上走着。可是，时间不等人呐！绿灯已经开始倒计时了：9、8、7、6、5、4……老爷爷和老奶奶脸上露出焦急的神色。顿时，红灯已经亮了，但过往的车辆并没有驶过去，也没有按喇叭。后面跟上来的人有的走在了他们前面，有的走在了他们左边或右边，有的走在了他们的后面。他们一直护送老爷爷和老奶奶到马路对面，才分散开来。整个过程，他们像是提前约定好似的，一切都是那么自然。之后，等待的那些汽车像是听到了指挥似的，一齐奔向了远方……
世界上有许许多风景，但让我记忆深刻的，就是这红绿灯下的风景。
小学生关于红绿灯作文四年级 第六篇大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友们你们知道我为什么叫“二郎神”吗？因为我有三只眼睛。我的眼睛还会变色呢？有红有黄有绿，它们的用处可是很大的。人们都称我为交通小管家。
我可是铁面无私的，上班的时候，我精神饱满，我一上岗位，汽车们都要听我指挥，汽车们在我的指挥下井然有序。突然，有一辆车歪歪扭扭的朝我开来，他 好像喝醉了酒一样，我定晴一看，他满脸通红，好像一个成熟的红苹果，嘴里不停的发出嘀嘀咕咕的声音。他的车速开的越来越快了，我一生气，眼睛就变成了红 色，不管我怎么叫他，他也视而不见，我心里急得像热锅上的蚂蚁，我大喊一声，他还是没有听见，远方传来了一声巨响，希望他以后能安全驾驶。
放学的时候，虽然有警察叔叔帮忙，但是我还是忙的团团转，瞧，“5、4、3”，马上变成了红灯，一个小男孩一个箭步冲了过去，后面的小朋友，接二连三得冲了过去，导致交通拥挤。
小朋友们，你们可别觉得我啰嗦，我也是为你们安全着想。小朋友们以及司机，记住了：红灯停，绿灯行，黄灯亮了不要急。
小学生关于红绿灯作文四年级 第七篇红灯，绿灯，黄灯。
“交叉路口红绿灯，指挥交通是神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。”这是我幼儿园老师教我的，是为了让我们这些小朋友从小记住要遵守交通规则。
我记得有个星期天，我们全家在去金山吃烤羊腿的路上，看见一个阿姨骑电动摩托车在汽车道上行驶，可能她在哪里喝了酒没看清路吧，没注意看红灯亮着，就直直地骑过去了，结果被一辆直行的货车给撞到了，腿被压在货车下面，遍地都是血，闯红灯实在太可怕了！这就是血的教训！如果在一个十字路口，没有红绿灯的'话，大家一定要互相礼让，不要争抢，这样就不会发生交通事故了。
如果没有红绿灯，大家又不互相礼让，路上就会到处堵车。这样大家不是更慢了。
城市中的红绿灯真的很重要，每个人都要从自己做起，自觉遵守交通规则，自觉的服从红绿灯的指挥，大家一起遵守红绿灯的交通规则，做个文明人。
小学生关于红绿灯作文四年级 第八篇在生活中，人类用我们自己的语言来进行沟通。鸟儿、小狗、小猫、小花、小草等也都有它们各自的交流方式。
在我们车水马龙的大马路上，红绿灯也会说话哦！它靠着它独特的语言来维持着交通的秩序，红灯亮，车子行人歇歇脚；黄灯亮，车子行人要注意；绿灯亮，车子行人可通行。有一次我过马路的时候看着没车子开过来，就闯红灯，可还没走几步，红灯就狠狠地瞪了我一眼，大声地说道：“遵守交通规则是每个人都要做到的，你怎么可以闯红灯呢？这样的行为是不文明的，也是对自己生命不负责的表现。”我吓了一跳，连忙退回了等待线内。
可是，红绿灯也有生病的时候。有次停电了，导致红绿灯不能开口说话了，有些人就不自觉了，各种车子转弯、直行、交叉、调头样样都有。不一会儿，整条马路便堵塞起来。最后只能靠交警叔叔来维持秩序，马路才恢复畅通。
这时，我才明白红绿灯对社会是多么重要。有了红绿灯社会才会文明，如果没有红绿灯，交通只会是一个乱遭遭的现象！我们大家都要感谢这会说话的红绿灯，是它让我们的社会变得更加文明！
小学生关于红绿灯作文四年级 第九篇最近，出现了一个新词，就是“中国式过马路”。
一个高高的红绿灯变成了摆设，长长的斑马线被人们无视，都是咱们中国人的杰作。只要没车，不管是红灯还是绿灯，直接闯过去。大家组成了一支“敢死队”，人人都不怕被撞，随大流，无视交警……如果自己不这样做，就会觉得格格不入，有些另类。
如果人人心中都明着一盏红绿灯，就不会出现这种现象了。在闯红灯时，心中亮起红灯，警示自己这样做是不对的，阻止自己这样做，大家都这样，就不可能发生事故，有的人甚至被送上了天堂……
后来我才明白，学习是给自己学的，我亏了一本作业的知识量。没错，我以后一次作业也没少过。
对了，珍爱生命，远离“中国式过马路”！
小学生关于红绿灯作文四年级 第十篇小朋友们，你们每次周末都是怎样度过的？
每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市逛上一圈，然后在街头红绿灯口旁的餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。
我想，如果能发明一种装置，会自动指挥交通该多好呀！我想可以在每辆车前装一个扫描器，见到红灯就用电子语音提醒驾驶员注意。爸爸说：“你的想法不错，但是街头如果充满了电子语音声，会不会影响别人哪？”我说：“可以用一个耳塞呀，这样，提醒音就不会被其他人听到了。”爸爸说：“如果每人骑摩托车时都戴着耳塞也不方便。”“对了，对了，用一个无线耳塞，把它安在安全帽贴近耳朵处不就行了吗！”我止不住兴奋大声说。爸爸连声夸我聪明。
不过，有的街口没有红绿灯怎么办？老师曾告诉过我们过马路时要走斑马线，我就想，斑马线不也可以像红灯一样成为扫描的目标吗？如果在关键路口都刷上斑马线，车前的扫描器见了它就提醒驾驶员注意安全，这样，就等于在没有红绿灯的街头立了架无形的红绿灯，这不就减轻了警察叔叔街头执勤的辛苦了吗？
我希望我的愿望能早日实现。
小学生关于红绿灯作文四年级 第十一篇我的小制作它有三只眼睛，分别是红、黄、绿，每次只睁开一只眼睛，你们猜它是什么？我告诉你，它就是红绿灯。
我先用一张红色的卡纸剪成正方形做底，用黑色的卡纸剪一个成90度的图形做为红绿灯的支架，用黑色卡纸剪两个椭圆，做红绿灯的灯罩，用红、黄、绿卡纸剪成圆形做成红绿灯，再用红色卡纸剪成小汽车形，用黑色的卡纸剪成公共汽车，用笔修改了一下，更生动了。最后，我把剪好的图形一个一个地贴上去。贴好后，我看了看，觉得好像还少了什么？我仔细地检查了一下，发现只有车没有人，怎么回事，我赶紧用涂改液画了斑马线，再用粉红色的卡纸剪成小人形，贴在了斑马线上。这个红绿灯就做好了，自己觉得很满意。我的小制作红绿灯“新鲜”出炉了！
我把制作好的“红绿灯”放在写字台上，让它提醒我做个遵守交通法规的人。
小学生关于红绿灯作文四年级 第十二篇小朋友们，你们每次周末都是怎样度过的？
每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市兜（dou）上一圈，然后在街头红绿灯口旁的餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。
我想，如果能发明一种装置，会自动指挥交通该多好呀！
我想可以在每辆车前装一个扫描器，见到红灯就用电子语音提醒驾驶员注意。爸爸说：“你的想法不错，但是街头如果充满了电子语音声，会不会影响别人哪？”我说：“可以用一个耳塞(sai)呀，这样，提醒音就不会被其他人听到了。”爸爸说：“如果每人骑摩托车时都戴着耳塞也不方便。”“对了，对了，用一个无线耳塞，把它安在安全帽贴近耳朵处不就行了吗！”我止不住兴奋大声说。爸爸连声夸我聪明。
不过，有的街口没有红绿灯怎么办？老师曾告诉过我们过马路时要走斑马线，我就想，斑马线不也可以象红灯一样成为扫描的目标吗？如果在关键路口都刷上斑马线，车前的扫描器见了它就提醒驾驶员注意安全，这样，就等于在没有红绿灯的街头立了架无形的红绿灯，这不就减轻了警察叔叔街头执勤的辛苦了吗？
我希望我的愿望能早日实现。
小学生关于红绿灯作文四年级 第十三篇有一天早晨，小明背着书包带着红领巾高高兴兴地去上学，在一个红绿灯路口他看见一位满头银发的老奶奶，她的脸上爬满了像小虫子一样的皱纹，驼着背一手柱着拐杖一手拿着一个包袱，正吃力地一步一步向前走准备要过红绿灯。小明大步流星地跑了过去，一边接过老奶奶的包袱一边大声喊：“老奶奶，您等等，现在是红灯不能过去，等绿灯亮了我们一起过去……”这个时候刚好红灯亮了，小明小心翼翼地搀扶着老奶奶过了红绿灯。老奶奶感激地对小明说：“谢谢你小朋友，这年头还有像雷锋一样的好心人真是难得啊！”小明听了奶奶的话美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。他不好意思的说：“不用谢，帮助老人是我们少先队员应该做的事，老奶奶我要去上学了，您路上小心点。”
告别了老奶奶，小明匆匆忙忙地向学校跑去。胸前的红领巾在阳光的照耀下更鲜艳了。
小学生关于红绿灯作文四年级 第十四篇我是一盏红绿灯，每天站在路口为大家指挥交通。我的眼睛可以有红、黄、蓝三种颜色变化。当我的眼睛显示红色，车辆或行人就应当停止前进；如果显示绿色，就表示可以通行了。
以前，这个路口的车辆行人因为没有指挥，交通很混乱。经常有堵车的情况，交通事故也不断发生。
当我来了这里，人们只要按照“红灯停，绿灯行”的指挥，交通就变得很顺畅。但也有些人人只顾急着赶路，不顾我给出的红灯警告，飞快地横穿马路，如果遇到汽车来不及刹车，就可能发生车祸，甚至付出生命的代价。
“宁停三分,不抢一秒”。希望司机朋友能够记住那些由鲜血换来的教训，服从我的指挥，做到安全出行，文明驾驶。
小朋友们过马路时，也一定要注意我亮得是红眼睛呢还是绿眼睛，做到一停二看三通过，这样才能让家长和老师放心噢。
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