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用气球做手工简单做法

卡纸热气球

小朋友们一定都很喜欢热气球,坐不了真的,我们只好在纸上实现了。

准备材料:打印模板、彩色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、记号笔

制作步骤:在纸上画出喜欢的热气球大体轮廓

裁剪不同颜色卡纸条,我们选择了 4 种不同颜色,每种颜色裁剪两个,共 8 个纸条

把彩色纸条交叉粘在画好的热气球上

用蜡笔完善画面,使它看起来更漂亮

气球立体贺卡

每当进入节日的时候,如何送一个个性礼物一直是我们绞尽脑汁想的问题,

不妨自己亲自动手,用彩色卡纸手工制作一个气球立体贺卡吧!

可以单独送出去,也可以附在礼物上面作为贺卡,也可以作为家居小饰物,

一起跟着教程学习吧!

准备材料:剪刀、尺子、铅笔、橡皮、打孔机、胶水、彩色卡纸。

制作步骤:制作气球小模版。为了方便后面的制作,我们需要一个简易好用的模版。

随意拿张硬一点的卡纸,画一个气球,

注意气球两边对称,然后把气球剪下,这就是我们需要的气球模版了。

一束束的气球,我这里准备做8个,所以准备了8个不同颜色的卡纸,

用刚才的模版逐个依照轮廓画并剪下来。

由于我打算后面背景是蓝蓝的天空,所以选择颜色的时候避开蓝色系,

请留意哦。

每一个气球剪好之后,用打孔机弄小圆形,颜色随意,

我这里用了白色卡纸。准备装饰一下所有气球。

装饰时候白色小点随机粘在气球上就可以了。完毕后,如图所示。

把小圆点贴好到气球上,随意一点均匀贴就可以了,

不用每一个贴得一模一样。然后我准备了一条条银色的纸条,

没有银色的话可以用其它颜色代替,这个是充当绑在气球的绳子。

小气球这里要注意哟,如右下方小图所示气球是微微弯曲的,不是平直。

这个是对气球的技术处理,气球像一个球状的东西,

我们利用改变纸张的弯度模仿球体,这里可以借用铅笔等圆柱的东西辅助完成。

全部弄弯之后会发现都挺起来了,小小的处理立体感随之增强。

礼物盒的基本形状制作,参考图右上方,注意虚线是折的部分。

我做的是一个正方礼物盒,用红色卡纸。

礼物盒的装饰也是非常简单,先弄个蝴蝶结吧。

黄色与蓝色各两条条先剪下来,一窄一宽,

因为是要叠加在一样希望两个颜色都看得到。

窄的黄色纸条贴在宽的蓝色纸条上面,

贴好然后头尾两端粘贴在一起形成一个圆圈,

手指中间轻轻压然后对折,对折后碰到的地方粘贴起来,

就这样呈8字形状就ok了。

另一条贴好的纸条剧中贴在刚刚的正方体上,顶端贴刚才的8字。

这里继续装饰一下,主要是盒身。我用打孔机打了一些彩色圆,

还有剪了一些星星,星星也是像气球那样可以先起稿然后慢慢剪下。

背景我想像是气球飘在空中,自然选取蓝色做背景,

用于背景如果只有蓝色怕有点单调,我又选了两个不同的蓝色,

随意剪成波浪模仿云朵形状。由浅色往深色过渡,效果不错,

我又剪了大大一朵白云弄在上方,

这样背景也有了层次但是也不会太喧宾夺主,刚刚好。

把气球末端都贴在一起,像绑起来的样子,

这里注意有高有低带点节奏就ok了,尽量不要全部一样高。

立体贺卡制作完成,把礼物也粘贴到上面去,整体就弄好了。

我这里建议可以加下小心思,礼物上方我增加了一个小纸条,

写上祝福的语句,即使简单一句happy,

hello也是把制作者的心意蕴含在里面了。

不织布热气球吊饰

一款非常可爱的不织布热气球挂饰,每个热气球都乘坐着不同的小动物,

随着微风轻轻吹过,热气球也随之摆动,吸引着宝宝专注的目光,让他们安静下来。

准备材料:不织布(白色、浅黄、橙色、淡蓝色、咖啡色)、

颜色与不织布相匹配的绣花线、剪刀、填充棉、咖啡色编织线、圆箍

制作步骤:下载 模板,打印出纸样

按纸样剪出各部件不同颜色的不织布

将热气球的大、中、小三层布片使用平针缝合侧边

将剪出的2片咖啡色篮子布片底部使用锁边缝缝合

将咖啡色编织线剪出2小段分别粘贴在篮子与热气球两侧

将2片热气球使用锁边缝缝合

缝至热气球顶部时,留下个小开口,塞入适量填充棉

给小动物布片脸布缝上黑色眼睛

缝上动物的鼻子,将动物的前后布片使用热熔胶粘贴在一起

在咖啡色蓝子里塞入适量填充棉

将小动物底部塞入蓝子,平针缝合开口

完成所有5个热气球

使用白色不织布制作出5个浮云

将浮云都使用白线连接在热气球顶部,将5根挂饰系在圆箍上,完成制作

卡纸热气球吊饰

准备材料:彩色卡纸、卷纸筒、毛线、剪刀、胶水

制作步骤:将各色卡纸剪成热气球的形状,对折后两两粘贴,

在交叉处粘上悬挂的小绳子;

将卷纸筒剪出一段(2-3cm),用压片机压出星形卡纸,贴在卷纸筒上;

最后,用绳子连接起来~

类似做法的还能这样。

怎么样,是不是简单又文艺呢?

毛线气球吊饰

最常见的是气球+白胶+毛线、棉线或者其它线绳。

准备材料:气球,棉线(任意你喜欢的颜色,毛线或其它线绳都可以),白胶,刷子,剪刀,头发定型喷雾,一个铁桶或者瓷碗(需要不会被胶粘住的材质)。

造型一:

前四个步骤同造型一。

在球相对的两面各画出大半个圆,两个大半圆中间留出一道空隙做提篮柄,

宽窄要与篮子成比例。把两个半圆剪掉后就是提篮了,喷上定型喷雾加固。

追求细节的妈妈不满意这么简单的造型?没问题,

可以把提篮柄两边缝上丝带,顶部缝上个小蝴蝶结。

在篮子里先铺上一整张玻璃纸,撒上玻璃纸剪出的细长条,

再放几只小鸡进去,好萌好萌哈。

造型二:

这种造型适合做小小的球。

前两步同造型一。

把绕好线的气球整个在白胶中浸泡均匀。

晾干后扎破气球取出就可以了。

在气球上画出来你想要的形状,蕾丝或者布片粘满白胶粘到气球上

(或者在气球上刷胶,再往上粘片),晾干,

扎破气球拿出球皮,挂起来开灯看看吧。

可以做成吸顶灯的灯罩。

也可以放在桌上。

或者其它你喜欢的装饰。

纸屑气球吊饰+手工

气球+白胶+彩纸屑、任何纸片、金粉,等等,则是另一种感觉啦。

逛街时经常会收到很多宣传页,过期的杂志没地方放?那么,折成长条,

涂上胶,卷成螺旋状,大小不限,再把它们粘到气球上,晾干去掉球皮,炫不?

气球上画出形状,形状内均匀刷一层胶,撒上彩屑,

晾干后扎破气球取出,把边缘修整的平滑一些,就OK啦。

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热气球原理在生活中都有哪些应用

空气是有质量的物质。相同体积的空气,温度不同,它们的密度、质量也不同。这就像水和冰,水结成冰后密度变小。把冰块按入水底,它总漂上来,就是因为冰比水密度小的缘故。气球升空的原理简单地说就是:球囊内空气被加热后密度变小,质量轻于球囊外相同体积的冷空气,于是球囊产生浮力而升空(像冰块在水中上浮一样)。对航空器而言,我们把这一浮力叫做升力。比如一个标准的AX—7级的热气球,它的球囊体积为2180立方米(77000英尺3),在海平面气温15℃时,该球囊内空气总质量为2670公斤。燃烧器将球囊内空气加温时,囊内空气膨胀,密度变小,膨胀后多余的空气从气球底口排出。囊内2180立方米的热空气达到100℃时,质量变为2070公斤,比相同体积的冷空气(15℃)轻了600公斤,此时气球产生了600公斤的升力。如果气球飞行总质量小于600公斤,气球就可以上升了。

气球在生活中有哪些用处?

止血带:不用多说,和在医院抽血时医生用的止血带方法一样。

容水器:装水之用,容量大,可装1—2升,甚至更多。而且便于携带,扎好口,放在什么地方都行。

取水器:需要专门介绍一下,以免与上一功能混淆。在沙漠、原野或丛林中,没有丰富水源时可用此法。夜晚前在地上挖一小坑,坑中央放一容器。将安全套展平扪在坑口上,有土将四周压好,安全套上放一小石头,使其呈倒尖锥状。夜间冷空气使坑内升起的水汽在安全套上凝结成水珠,并聚集滴下,进入容器中。为增加水汽,还可在坑内多放些树叶和青草。理论上讲,你在清晨可收获半升到一升清水(蒸馏水哟!)。?

手机防水套:套上就行,平板式的可直接拔打。

燃火物:因其极易燃烧,可作为引火之用。

可用做节日时的气球

1.在探究声音的产生时,教材是利用纸、橡皮筋、笔帽、水等。实际上我们也可以利用气球,因为使气球发出声音的方法比较多,学生也比较熟悉,如:用手在气球表面摩擦;将充足气的气球打破;用针在气球表面扎孔;快速改变气球口的大小也可使气球发声音。

2关于宇宙大爆炸理论“宇宙空间处处膨胀,而星系在远离我们而去”,学生感到无从理解,因为他们没有这方面感性认识。我们可以用一个表面粘有一些金属粒的气球类比宇宙,小金属粒看成宇宙中的天体。当给气球冲气时,气球膨胀,任一小金属粒周围的小金属粒都在相互远离而去。学生通过观察这个实验现象,就能较好地理解“宇宙膨胀星系远离”的天文现象。

3.在关于摩擦起电的实验中,教材是通过观察用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑让学生自己活动,我们教师也可准备气球来做。将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相远离。

4.在引入形变与弹力的概念时,我们可借助于气球来让学生体验。让学生想办法改变气球的形状,这样可加深学生对形变和弹力的理解。

5.在探究压力作用效果时,可先演示“气球压钉板”激发学生学习的欲望。所谓钉板是指在木板钉满钉子,把气球放在钉板上,再把木板放在气球上,向木板施加压力,气球变形但却不会被钉板上的钉刺破。

6.在体验大气压的存在的实验中,我们也可利用气球来做。将气球充气,教师先将胶卷盒紧贴在气球上,可当教师一松手,胶卷盒就掉下来。然后教师往胶卷盒中倒入少许开水,将盒热一下后把水倒掉,紧接着把受热的盒口紧贴在气球表面上,几秒钟后,教师再松手,胶卷盒就紧紧的咬住了气球。

7.在体验浮力、建立浮力概念时,可让学生感受氢气球受到的浮力,并提出问题:释放前手有何感觉;释放后可观察到什么现象。学生不难得出氢气球受到的浮力这个结论,且对浮力的方向有较深的理解。

8.在证明气体对处于其中的物体有浮力作用的实验中,我们也可用气球。将一只打足气的篮球和一只套扎在气针上的没有充气的气球一起悬挂在已经调平杠杆的一端,在另一端挂上重物,调节重物使杠杆再次在水平位置静止。然后将气针插入篮球的气孔中,使篮球中的部分空气充入气球,学生将会看到挂有气球的一端上升。通过这个较明显的实验现象学生就容易了解物体浸在气体中也受到浮力的作用。

氢气球跑了气扔了可惜,还可以怎么玩

呵呵。。怪节约的哦!!

生活妙招:

将气球重新充气(空气),扎好口,一面贴点双面胶,粘在墙灯旁边,做装饰使用。或悬吊在天花板上,数量多的话,也蛮好看的哦。。

特别提示:!!!在室内使用的气球,请不要充氢气。危险!!!!

一个气球能做什么简单东西?

具体做法如下:

1、首先要有长气球和打气筒,过程中做小狗只需要一条长气球就够了。也可以根据自己的喜爱颜色进行更换。

2、用打气筒打气,不要打的太满,不然再折叠时容易捏爆,小狗小小只好看些,大概10几20厘米的长度就好。

3、在头部扭出一个圆,然后在顺着一共扭6个小圆,手抓稳。然后将5个小圆绕在一起,多出一个小圆即可。

4、多出来的那个小圆不理它,在5个小圆中各在两边将小圆扭起来做耳朵,效果看以下图。

5、折完头部后,在剩下的长气球后面,大概3、4厘米左右扭一下做为脖子。然后在脖子后面在折两个小圆,作为小狗的前脚,再将两个小圆重叠扭在一起就可以了。

6、最后一步要折小狗的身子和后脚。在前脚的后面大概折5、6厘米的长度作为身子。之后就在身子的后面折两个小圆。作为后脚。这样就 搞定了!最后自己也可以去外面买一些装饰来装饰一下小狗的眼睛等。

气球的妙用.发挥想象,说说气球还有什么巧妙的用处

众所周知,气球在日常生活中的应用比较广泛,在重大节日和大型活动中人们都会用气球装扮环境从而增加喜庆气氛。其实,在初中物理实验中气球也被经常用到,而且受到较好的教育教学效果。

1.在探究声音的产生时,教材是利用纸、橡皮筋、笔帽、水等。实际上我们也可以利用气球,因为使气球发出声音的方法比较多,学生也比较熟悉,如:用手在气球表面摩擦;将充足气的气球打破;用针在气球表面扎孔;快速改变气球口的大小也可使气球发声音。

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