高考语文新闻答题技巧(孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，怎么提高孩子的语文成绩呢)
大家好，高考语文新闻答题技巧相信很多的网友都不是很明白，包括孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，怎么提高孩子的语文成绩呢也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于高考语文新闻答题技巧和孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，怎么提高孩子的语文成绩呢的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，怎么提高孩子的语文成绩呢
孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，针对这种情况，我给您如下建议：
一、读懂文章为第一要务。大多数孩子读文章或者是语段时，往往有一个不好习惯只看个大概。你去就文章的内容提问，他就出现一问几不知，要么吞吞吐吐，要么不全面等，所以答题时就会断章取义或者要点丢三落四导致答案不符合要求。这情况就是属于浅层次阅读。我倡导不单是“读了”而是要“懂了”！主要人物是谁、主要事件是什么、为什么这样写等你非常清楚吗？作者为什么用这样的句式来表达？为什么第三段这样写有什么讲究？你做记号了吗......一定要有文本意识，一定要走进文本！做到大处高屋建瓴，小处细致入微！
二、审准题意是关键环节。读懂课文是第一步，接下来要认真审题。那些优秀的同学，非常注意抓住提示词，做好醒目的圈画，以防跑题。如记叙文阅读题三，问：“从人物描写方法的角度赏析第八段划线句”考生就要迅速注意“提示词”是人物描写方法，你就不能从修辞的角度来回答问题。接着明白描写方法是为内容服务的，噢！我就去研读具体语境从内容上规范作答！最后胸有成竹地在指定区域作答，如：神态描写和语言描写。表现饭店老板的善良、正直、爱心。审题时，制卷人问的是“划线句主要描写人物方法及其作用”你就要审准提示词“主要”，答案就只能呢出现一种描写人物方法啦！
三.组织语言来规范作答。审题抓住提示词不放，你就不会答非所问，跑偏出题者的旨意，然后组织语言规范作答。这就要求孩子对相关文体的知识点非常清楚，明明问的是说明方法你就不能答论证方法，问的是修辞方法你就不能答成记叙顺序；现在的阅读理解最后一题往往是：联系实际谈谈你的看法。规范作答第一步是要有你亮出联系生活的实例，第二步谈看法必须与文章中心一致基础上拓展，观点必须旗帜鲜明方可！就是怎么问你就用专业的知识来组织语言精准表述！
总之读懂课文、认真审题、规范作答是防错的法门！希望我的回答对您有所帮助！谢谢！
怎样解读今年高考江苏语文卷的作文题目
昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。
第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。
物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。
第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？
在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。
第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。
你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。
结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？
今年的高考语文作文会和疫情或者一线人员等题材有关吗
今年的高考语文作文写疫情有关的人和事的可能性不大，但在其他题号中表示一下高考卷关注生活是有可能的。
学生在家期间，关于疫情的人和事的报道很多，从电视上、手机上、电脑网络上学生获取了大量的信息，令人感动的也不少。如果在作文中涉及疫情相关的人和事，学生信手拈来，可能抄袭、改写、仿写、重组自己所读文章，也可能东拼西凑。无法真正体现学生的写作能力，尤其是审题立意能力和语言表达能力是无法判定的。
纵观高考的历程，发生特别重大的事件，都未在当年的高考试卷中去设题。比如2003年的非典、2008年的地震，都未在语文卷的作文中有所体现。
但近的高考确实有不避热点，关注生活的趋势，只要不是特别热的热点，在当年的高考试卷中均有所体现，由此观之，我认为今年在除作文外的其他题号中涉及新冠肺炎疫情的可能性极大。比如“非连续性文本阅读”的4—6题、“语言的综合运用”的17—21题。
高考语文新闻答题技巧和孩子做语文阅读理解的时候，总是错题，怎么提高孩子的语文成绩呢的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
