大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下小升初面试技巧和细节的问题,以及和小升初到底是按学籍走还是户籍走有什么要求的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

本文目录

  1. 初中英语面试抽几年级的课
  2. 教资面试复习三天够吗
  3. 小升初面试摇号还有必要学奥数吗
  4. 小升初到底是按学籍走还是户籍走有什么要求
  5. 如何看待小升初面试入学后还要参加分班测试

初中英语面试抽几年级的课

初中英语面试一般会抽七年级下册或者八年级上册或者下册的内容。我参加过这种考试,虽然成绩没有被录取,但是从我参加的经历来看。抽取九年的内容去面试的没有过。如果你想要考取教师编制,面试可以抱一个班去练练课,熟悉内容的同事多看看教案书会自己设计课,另外还需要临场发挥好。

教资面试复习三天够吗

我考过三次,三次面试都通过了,第一次是初中物理,准备了一个月,从熟悉教材开始,然后了解面试的规则和流程以及注意事项,剩下的就是写面试祥案,逐篇脱稿对着镜子练习。第二次是初中数学,准备了一周,因为面试流程比较熟悉,这一周把历年高频考题写了写简案,设计好板书,选了几个代表性的练了练。第三次是高中物理,鉴于前两次的经验,我发现教师资格证面试,主要看个人素质(要熟悉套路),只要课堂结构完整,语言流畅,内容上别出错,一般都能通过,也因为工作的缘故,没有额外花时间准备,考前两三天翻了翻课本中的高频章节,备课是备课室现场准备的,在考场上,导入新课后才刚开始新课讲授部分(一共讲了三四分钟),评委老师就说可以了,问我是不是当过老师,然后就通过了。教师资格证面试相对简单,但是三天时间有点短,如果之前没有任何基础,至少半个月才比较保险,祝你好运。

小升初面试摇号还有必要学奥数吗

奥数背负了太多的黑锅

奥数的本质,是应该对学有余力的同学,扩展思维,提升自己对数学的兴趣而设置的。在实际中,往往人们提起奥数就会跟升学去挂钩。在全面禁止奥数之前,全国各个大中小城市,大街小巷随处可见的奥数班宣传广告,大大小小的培训班里奥数成了必开课程之一。曾经有人来调侃说想致富,教奥数。

一些名校把奥数跟升学挂钩,利用奥数成绩来掐尖招生,使得家长让孩子三年级开始学习奥数,有更甚者从一年级开始学习奥数,全民学奥数现象比较严重。归根结底就是升学考试要考奥数,所以大家都一股脑的去学它。有家长曾经跟我说过,如果不考奥数,考课本知识不是一样的吗?考课本知识,试卷可能满分比较多,区分度难以把握。一些名校将奥数作为必考内容,表面上合乎情理但实际是,跟人的发展规律相违背的。据相关数据来统计,适合学奥数的孩子。超不过10%,可能比这个还更低。

我说奥数本质上没有任何错误,更多的是把它,与升学捆绑在了一起,让人觉得奥数这个东西的的确确功利化比较严重。我记着曾经班上有一个成绩中等偏下的孩子,很高兴的在课间向我夸耀她周末学的奥数知识。老师我会计算两位数乘两位数的乘法不用列竖式。其实奥数里面有一些有兴趣的内容,也有一些硬性内容是枯燥无味的。有家长也曾经跟我说过,让一个十岁左右的孩子去研究一些大人都看不懂的内容。让他真想不明白教育到底怎么了?其实,奥数本身没有错,将奥数与升学挂钩,让它背负了很大的黑锅。

面试摇号以后还有必要学奥数吗?

在之前全国轰轰烈烈的全民学奥数时代,很多家长都会问我孩子适合学吗?其实这样的真话,我真不敢说出来,因为周末会碰到大大小小的学生背着书包,90%的都去培训了奥数。我对学奥数这个课程真实的态度是,因人而异,适可而止。学一些解题的思路方法和趣味性的东西是未尝不可的,但是如果你要深钻越深的话越枯燥无味,比如说让大人很难搞懂的数论问题,还有牛吃草问题等等一些与我们生活实际相差甚远的数学问题。

之前大家学习奥数更,多的动力来源于名校考试要考它,所以大家都去学。现在国家禁止在小升初面试中出现奥数内容,也就是说现在不考了还学吗?之前是因为考我才去学。很多家长也跟我谈这个问题,他有点心不甘从三年级开始一直陪孩子学奥数等相关升学考试需要考的内容,但是到了六年级,现在突然说要摇号要面谈。跟奥数没有一毛钱关系,这几年的努力是不是白费了呢。

我肯定回答的说,功夫没有白下的知识没有白学的,虽然可能当时出于功利化的目的去学了它,孩子可能怨言很多,其实这个东西到了中学,不管是数学还是几何都有一定的帮助,很多东西可能当时老师在奥数课上告诉你的是一些公式化,或者是直接套用。结果,其实到了中学,甚至高中你就会明白其所以然来。孩子到底适不适合学奥数,我觉得需要以他学校数学的成绩来做一个简单的参考,如果说你学校,课本上的知识达不到85分以上,我建议你对奥数这个东西尽量接触的不要太多,只接触到自己感兴趣的专题,一些比较深的,尽量不要接触,因为他确实有些以课本基础为基础的,你连最基础的可能都没有搞清楚,复杂的会让你望而生畏。对以后学习数学可能没有了兴趣,打击很大。

回到题主的这个问题,禁止考奥数时代,我们还继续学它吗?我的建议是:只要你对这些内容有兴趣,可以适当去了解一些,不必去深钻。如果你没兴趣。那么可以不学,还是我的那句话,因人而异,适可而止!

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小升初到底是按学籍走还是户籍走有什么要求

关于小升初是按户籍还是按学籍走:可能分情况来对待。

公办学校的招生按照教育部的要求实行的是,学校划片招生,学生免试就近入学。学校划片的依据是以户籍为主要依据。

也就是以户籍登记为主,住房为辅,最后考虑的是外来务工以及经商人员子女的就学。公办中学在招生录取过程中,优先考虑具有学区内户籍的学生,其次根据招生计划,会延伸其他情况的招生录取。

公办学校在招生时,判断是否为外来务工人员以及外来经商子女的根本依据,就是父母以及孩子的户籍。如果户籍是学区以外,或者是市外省外的,都会断定为外来务工或者其他情况,是不予优先录取的。

民办小升初在招生过程中往往是,以具有当地的学籍或者户籍为主要前提条件,进行录取。如果报名人数大于招生计划数,学校会采用电脑随机派位的方式进行招生录取,目前这一方式已经在全国各大中城市全面推行

按照中央的有关文件精神,明年民办小升初将禁止任何形式的测试面谈等相关活动,必须采用电脑摇号上学。

关于题主所说的学籍,每一个孩子接受九年义务教育开始的第一年,所有的公办、民办小学为每一个适龄儿童建立了电子学籍,而且是一人一籍。

按照学籍的相关规定,人随籍走,一般的学籍号是以身份证号码加字母的形式。在学籍系统中,每一个学生的学籍号是唯一的标识,没有与其他人重复的可能性。

所以题主所说,是学籍还是户籍走,其实在小升初更多的可能看户籍,接受九年义务教育,不管公办小学还是民办小学上学,每一个学生都建有电子学籍。

如何看待小升初面试入学后还要参加分班测试

教育改革如火如荼,有应试教育向素质教育发展,但是,在现阶段衡量一个学校的好孬,考评一个班级的好孬,看一个学生的好孬,主要还是看的教育成绩,教学效果,学习成绩。教师的职称评定,主要还是看这个教师的教育教学效果。

小升初测试后分班这是很有必要的,有的初中学校规模大,平行班的班数多,小学生升初中,是有好多个小学校的学生会聚的,每个学校间的学生成绩有所不同,为了以后更好的平衡班级,管理好班级,更好的考核每一位教师,使之更加公平,初中学校他们自己统一进行测试,测试后根据学生的学习成绩进行编班,然后班主任老师抓两次阄,第一抓的是几班的班主任;第二次班主任抓的是本班的学生;这样的测试分班,各班的学生成绩比较平均,班主任没有意见,家长也很放心;一学年后再用类似的方法再进行编班。

至于面试这个事就有点多余,小升初都有户籍方面证明;也许考虑流动人口比较多,居住地人员成份比较复杂,为了学校的安全,为了学生的安全,所采取的一项安全措施。

关于本次小升初面试技巧和细节和小升初到底是按学籍走还是户籍走有什么要求的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。