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文明礼仪的具体内容有哪些？文明礼貌包括：不乱扔垃圾，不乱倒污水，不随地吐痰，不乱穿马路，不闯红灯，不翻交通护栏，不停车，不按喇叭，不随意掉头，不骂人，不袒胸，不随意吸烟，不酒后驾车，开车不打电话，不占道，不违章建筑，不乱挂。文明礼仪是人类为了维护社会正常生活而要求人们遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期的共同生活和相互交往中逐渐形成的，并被风俗、习惯和传统所固定。

所以，作为一个有着五千年历史的“礼仪之邦”，待人接物要有文明的行为举止和合理的礼仪。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方式。

文明包括哪些方面？文明包括哪些方面？文明包括哪些方面？文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。也是城市的素养，国家的脸面。下面就来分享一下文明礼貌的内容。让我们看一看。

一个人的卫生和修养习惯。服装和形象与保持端庄大方的外表密切相关。个人卫生：卫生是外表美的关键，也是礼仪的基本要求。再漂亮的外表，再奢华的衣服，如果蓬头垢面，臭烘烘的，必然会破坏一个人的外在形象。

因此，每个人都要养成良好的卫生习惯，睡觉时洗脸、洗脚，早晚餐后刷牙，勤洗头、洗澡，注意勤梳头、换衣、洗手等个人卫生。不要在人前打扫个人卫生。比如剔牙、抠鼻子、挖耳屎、修指甲、蹭脏等等。所有这些行为都应该和其他人一起消除。否则不仅有碍观瞻，也是对他人的不尊重。

和人说话要保持一定的距离，说话声音最好不要太大，会让人起泡沫。着装：着装反映一个人的文化素质和审美情趣。具体来说，应该是自然得体，协调大方，应该遵守一些既定的规范或原则。

服装既要适应自身的具体情况，又要时刻关注人们在客观环境和场合下的着装要求，即在着装上要优先考虑时间、地点、目的三要素，在着装的各个方面下功夫。2.说话的方式。演讲作为一门艺术，也是个人礼仪的重要组成部分。礼貌：真诚善良；声音大小要合适，语气要沉稳；尊重他人。

用语：敬语，表示尊重和礼貌的词语。如日常使用中的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“你”字。第一次见面是“久闻其名”；《好久不见》好久不见；请人批评为“忠告”；还有人称麻烦为“打扰”；求方便是“借光”；请人办事如“请”之类。应该努力养成使用敬语的习惯。

现在中国提倡的礼貌用语是十个字：你好，请，谢谢，对不起，再见。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。3.言谈举止谈话姿势：谈话姿势往往反映一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要正视对方，倾听对方，不要东张西望，看看书报纸，一脸疲惫，打打呵欠，否则会给人心不在焉，傲慢无理的粗鲁印象。

站姿：站姿是一个人最基本的姿势，是一种静态美。站立时，身体应与地面垂直，重心应放在两只前脚的手掌上，挺胸，收腹，收下颌，抬头，肩部放松。双臂自然下垂或交叉于身前，眼睛直视，面带微笑。不要弯脖子、弯腰、弯腿等。站立时，在一些正式场合不宜把手插在裤兜里或交叉胸前，也不要下意识地做一些小动作，这样不仅显得拘谨，给人一种不自信的感觉，也有失尊严。

坐姿：坐也是一种静态的形态。端庄优雅的坐姿会给人一种优雅、稳重、自然的美感。正确的坐姿应该是：背部挺直，肩膀放松。

女性应保持双膝并拢或双膝倾斜；男士膝盖可以分开，但不要太大，一般不超过肩宽。双手自然地放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，坐下来要温文尔雅，坐起来要端庄稳重。不能突然坐起，会让桌椅嘎嘎作响，造成尴尬的气氛。

无论哪种坐姿，上身都要保持直立，就像古人说的“坐如钟”。如果你坚持这样，那么无论你怎么改变姿势，都会很美很自然。会议礼仪1。握手是交流思想、感情和友谊的重要方式。和别人握手时，看着对方，微笑着打招呼。不要心不在焉，左顾右盼，不要戴帽子和手套和别人握手。

一般情况下，握手时间不要超过3秒。你必须站起来握手，以示对他人的尊重和礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决断”，即女士、长辈、已婚者、地位高者伸手后，男士、晚辈、未婚者、地位低者才可伸手呼应。如果一个人要和很多人握手，礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后客人。

2.鞠躬，也就是弯腰行礼，是一种对他人表示敬佩的礼貌方式。鞠躬的时候一定要立正，脱帽，敬礼，或者边鞠躬边说一些好听的话。互相鞠躬以示尊重。3.问候问候是一种无声的问候礼仪，多用于熟人从各种场合相互问候。

在社交场合，人们经常用挥手、俯身、脱帽等形式来表达善意。公共礼仪1。剧院里的观众应该尽快入座。如果你的座位在中间，你应该礼貌地向坐着的人示意，请他们让你过去。通过的时候要面对坐着的人，不要让臀部对着别人的脸。这是非常不礼貌的。

注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹。不要在剧院里大声喧哗、大笑和喊叫。关掉你的手机。

文明礼仪教育的内容有哪些？文明礼仪教育的内容如下：1。文明礼仪的内容涵盖了社会生活的方方面面。从内容上看，有外貌、举止、表情、动作、语言、衣着、谈吐、待人接物等。从对象上看，有礼仪、公共场所礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。

加强道德实践，要注重礼仪，使人与人之间本着“敬人、自律、中庸、真诚”的原则进行交往，告别不文明言行。2.礼仪、礼节、礼貌丰富多样，但又各有其规律性。其基本礼仪原则是：第一，尊重人的原则；二、自律原则，即克己、慎独、主动、自愿、有礼、自洽。自我比较，自我反思，自我要求，自我约束，自我约束，不骄不躁。第三，中庸、适度、分寸的原则；四是真诚原则，真诚待人，真诚待人，不逢场作戏，言行不一。3.文明用语：1。你好！2.请坐下！3.请问… 4。请稍候！

17.非常感谢您的合作。18.再见。4.世界上人多，难免会有人撞到，有时甚至会粗鲁无礼。一句“对不起”可以让怨恨烟消云散，相反还可能造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。

在人际交往中，学会道歉是我们小学做人非常重要的道德素养。我们要学会说“对不起”，争做文明少年。而且，语言是交流的工具，文明的语言是开启心灵的金钥匙。能否在交际中使用文明的语言，体现了一个人的素养，影响着整个社会风气。骂人的世界是“非黑即白”，讲文明语言的社会是“五彩缤纷”的。

当然，生活中也有很多礼貌用语。注意各种场合使用的礼貌用语。其次，学习‘礼仪’要以提高我的自尊心为基础。自尊，即自重，是一个人希望被别人尊重，不卑不亢，不允许别人侮辱或歧视的一种心理状态。它是一个人自我意识的体现，以特定的方式指导着一个人的行动。是一种积极的行为动机。正确的自尊应该具有谦逊而不傲慢的品格。

当学生学会尊重别人，就会得到别人的尊重，自尊心会得到提高，内心的道德要求也会提高。因此，培养青年学生高尚的人格，培养自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育在青年学生的个体发展中可以起到激励和引导的作用。再者，对“礼仪”的研究应该着眼于实践。一个人的礼仪只能从他的言行中体现出来，不可能什么都不说就说某人有没有‘礼仪’。在了解礼仪要求的基础上，每个人都要敢于在日常言行和平时与人交往中展现自己文明有礼的形象。

有些同学平时知道要文明礼貌，但是在公共场合遇到不熟悉的人，他们的‘礼仪’规范发挥不出来，这是他们不自信的表现。要教育青年学生树立信心，懂得使用得体的举止和言语，同时也是良好自我形象的塑造。他们要敢于表现出一个礼貌、自信、文明的自己，并充分利用各种场合和机会来表现这一点。礼仪也是校园文化的重要体现。礼仪习惯好的人，首先给人一种“顺眼”的感觉，可以调节人与人之间的关系。在学校里，礼仪可以让师生关系、同学关系、同学关系更加融洽、和谐、友好，让校园的文明氛围更加浓厚。

文明礼貌的内容有哪些？文明礼貌的内容有哪些？文明礼貌的内容有哪些？文明是社会发展的重要组成部分。在进步成长的道路上，尊重他人，文明礼貌，是每个人的责任和义务。我们来看看关于文明礼貌的内容。文明礼仪的内容有哪些？1.文明礼仪是人类为了维护社会正常生活而要求人们遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期的共同生活和相互交往中逐渐形成的，并被风俗、习惯和传统所固定。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。也是城市的素养，国家的脸面。

这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方式。具体内容1。礼仪教育涵盖了社会生活的方方面面。从内容上看，有外貌、举止、表情、动作、语言、衣着、谈吐、待人接物等。从对象上看，有礼仪、公共场所礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往中的行为规范叫礼仪，礼仪在言语行为中的表现叫礼貌。

加强道德实践，要注重礼仪，使人与人之间本着“敬人、自律、中庸、真诚”的原则进行交往，告别不文明言行。2.礼仪、礼节、礼貌丰富多样，但又各有其规律性。其基本礼仪原则是：第一，尊重人的原则；第二，自律原则，即克己、慎独、主动、自愿、有礼、自重。自我比较、自我反思、自我要求、自我约束、自我约束、不骄不躁；第三，中庸、适度、分寸的原则；四是真诚原则，真诚待人，真诚待人，不逢场作戏，言行不一。3.文明用语：1。你好！2.请坐下！3.请.4.请稍候！5.不好意思！6.请原谅我！7.我很抱歉！8.没关系！9.不客气！10.谢谢大家！11.请不要担心！12.抱歉让你久等了。

13.请继续！14.我会尽力帮助你。15.为你服务是我应该做的。16.有不明白的地方可以随便问。

17.非常感谢您的合作。18.再见。4.世界上人多，难免会有人撞到，有时甚至会粗鲁无礼。一句“对不起”可以让怨恨烟消云散，相反还可能造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。

在人际交往中，学会道歉是我们小学做人非常重要的道德素养。我们要学会说“对不起”，争做文明少年。而且，语言是交流的工具，文明的语言是开启心灵的金钥匙。能否在交际中使用文明的语言，体现了一个人的素养，影响着整个社会风气。骂人的世界是“非黑即白”，讲文明语言的社会是“五彩缤纷”的。当然，生活中也有很多礼貌用语。注意各种场合使用的礼貌用语。

5.其次，学习‘礼仪’要以提高自己的自尊心为基础。自尊，即自重，是一个人希望被别人尊重，不卑不亢，不允许别人侮辱或歧视的一种心理状态。它是一个人自我意识的体现，以特定的方式指导着一个人的行动。是一种积极的行为动机。正确的自尊应该具有谦逊而不傲慢的品格。当学生学会尊重别人，就会得到别人的尊重，自尊心会得到提高，内心的道德要求也会提高。

因此，培养青年学生高尚的人格，培养自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育在青年学生的个体发展中可以起到激励和引导的作用。6.第三，学习“礼仪”应该注重实践。一个人的礼仪只能从他的一言一行中体现出来，不可能什么都不说就说一个人有没有‘礼仪’。在了解礼仪要求的基础上，每个人都要敢于在日常言行和平时与人交往中展现自己文明有礼的形象。有些同学平时知道要文明礼貌，但是在公共场合遇到不熟悉的人，他们的‘礼仪’规范发挥不出来，这是他们不自信的表现。

要教育青年学生树立信心，懂得使用得体的举止和言语，同时也是良好自我形象的塑造。他们要敢于表现出一个礼貌、自信、文明的自己，并充分利用各种场合和机会来表现这一点。7.礼仪也是校园文化的重要体现。礼仪习惯好的人首先给人“顺眼”的感觉，能调节人与人之间的关系。在学校里，礼仪可以让师生关系、同学关系、同学关系更加融洽、和谐、友好，让校园的文明氛围更加浓厚。文明礼貌的内容有哪些？我们应该养成良好的文明习惯，做文明的小学生。

那就请我们每个人管好自己的嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，通过我们全体师生的共同努力，一个文明美丽的校园将会建立起来。试想一下，如果全国每个校园都来共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将会大大提高，国家的综合实力将会大大增强，祖国的未来将会繁荣辉煌！文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的肩膀。

没有文明，就不会有基本的道德底线，所以即使我们有渊博的科学文化知识，对人对社会又有什么用呢？学会做一个真正的人，就是学会做人，学会做一个文明人，学会做一个社会人，学会做一个干净的环境，学会做一个文明的校园。从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园里遍地开花。【文明礼仪伴我行】文明是一朵花，永远芬芳的花。我们用真诚灌溉，用热情哺育，让礼仪之诗永远留在彼此心中。礼仪是一首诗，优雅而清晰的诗。我们用理解融化，用关怀抚慰，把礼仪之诗永远留在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代的文明代言人。雨下，我们播下文明的种子；在阳光下，我们装扮着心中的春天。给别人一个微笑，别人会给你无限的快乐。

给别人带来温暖，别人给你一个明媚的心情。把真心带给别人，别人会深深的想念你。给别人一份谦卑，别人给你很多尊重。让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的战鼓。

告诉祖国，告诉妈妈，文明礼貌伴随我成长。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天和未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明使者，让我们用微笑铺就文明之路；做礼仪的少年，让我们用心搭建礼仪之桥。文明伴我行，中华美德闪耀。文明礼仪伴我行，文明之花遍地开！文。

文明礼仪的内容有哪些？文明礼仪的内容有哪些？文明礼仪是我们的传统文化，从古至今都在讲究。文明礼仪是我们为了维护社会正常生活而要求人们遵守的最起码的道德标准。以下是文明礼仪的内容。文明礼仪的内容有哪些？1文明礼仪是人类为了维护社会的正常生活，要求人们遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期的共同生活和相互交往中逐渐形成的，并被风俗、习惯和传统所固定。

礼仪教育涵盖了社会生活的方方面面。从内容上看，有外貌、举止、表情、动作、语言、衣着、谈吐、待人接物等。从对象上看，有礼仪、公共场所礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往中的行为规范叫礼仪，礼仪在言语行为中的表现叫礼貌。加强道德实践，要注重礼仪，使人与人之间本着“敬人、自律、中庸、真诚”的原则进行交往，告别不文明言行。

Gfd外貌是指一个人的外貌，是一个人精神面貌的外貌体现。一个人的卫生和修养习惯。服装和形象与保持端庄大方的外表密切相关。

1.个人卫生：卫生是外表美的关键，也是礼仪的基本要求。再漂亮的外表，再奢华的衣服，如果蓬头垢面，臭烘烘的，必然会破坏一个人的外在形象。因此，每个人都要养成良好的卫生习惯，睡觉时洗脸、洗脚，早晚餐后刷牙，勤洗头、洗澡，注意勤梳头、换衣、洗手等个人卫生。

不要在人前打扫个人卫生。比如剔牙、抠鼻子、挖耳屎、修指甲、蹭脏等等。所有这些行为都应该和其他人一起消除。否则不仅有碍观瞻，也是对他人的不尊重。和人说话要保持一定的距离，说话声音最好不要太大，会让人起泡沫。

2.着装：着装体现了一个人的文化素质和审美情趣。具体来说，应该是自然得体，协调大方，应该遵守一些既定的规范或原则。服装既要适应自身的具体情况，又要时刻关注人们在客观环境和场合下的着装要求，即在着装上要优先考虑时间、地点、目的三要素，在着装的各个方面下功夫。演讲作为一门艺术，也是个人礼仪的重要组成部分。

1.礼貌：真诚善良；声音大小要合适，语气要沉稳；尊重他人。2.术语：敬语，表示尊重和礼貌的词语。如日常使用中的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“你”字。第一次见面是“久闻其名”；《好久不见》好久不见；请人批评为“忠告”；还有人称麻烦为“打扰”；求方便是“借光”；请人办事如“请”之类。

应该努力养成使用敬语的习惯。现在中国提倡的礼貌用语是十个字：你好，请，谢谢，对不起，再见。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。方式1。谈话姿势：谈话姿势往往反映一个人的性格、修养和文明素质。

所以，交谈时，首先双方要正视对方，倾听对方，不要东张西望，看看书报纸，一脸疲惫，打打哈欠，否则会给人心不在焉，傲慢无理的粗鲁印象。2.站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态美。站立时，身体应与地面垂直，重心应放在两只前脚的手掌上，挺胸，收腹，收下颌，抬头，肩部放松。

双臂自然下垂或交叉于身前，眼睛直视，面带微笑。不要弯脖子、弯腰、弯腿等。站立时，在一些正式场合不宜把手插在裤兜里或交叉胸前，也不要下意识地做一些小动作，这样不仅显得拘谨，给人一种不自信的感觉，也有失尊严。3.坐姿：坐也是一种静态的造型。

端庄优雅的坐姿会给人一种优雅、稳重、自然的美感。正确的坐姿应该是：背部挺直，肩膀放松。女性应保持双膝并拢或双膝倾斜；男士膝盖可以分开，但不要太大，一般不超过肩宽。双手自然地放在膝盖上或椅子扶手上。

在正式场合，坐下来要温文尔雅，坐起来要端庄稳重。不能突然坐起，会让桌椅嘎嘎作响，造成尴尬的气氛。无论哪种坐姿，上身都要保持直立，就像古人说的“坐如钟”。如果你坚持这样，那么无论你怎么改变姿势，都会很美很自然。

会议礼仪1。鞠躬，意思是弯腰行礼，是一种赞美他人的礼仪方式。鞠躬的时候一定要立正，脱帽，敬礼，或者边鞠躬边说一些好听的话。互相鞠躬以示尊重。2.握手是交流思想、感情和友谊的重要方式。

和别人握手时，看着对方，微笑着打招呼。不要心不在焉，左顾右盼，不要戴帽子和手套和别人握手。一般情况下，握手时间不要超过3秒。你必须站起来握手，以示对他人的尊重和礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决断”，即女士、长辈、已婚者、地位高者伸手后，男士、晚辈、未婚者、地位低者才可伸手呼应。

如果一个人要和很多人握手，礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人后客人。3.英语字母表第七个字母

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