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　　思维导图是由英国心理学家东尼?博赞于20世纪60年代提出的，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。2020年，为激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的创新思维和求知精神，佛山小学英语教研组组织了英语思维导图大赛。

　　接下来请大家欣赏同学们的优秀作品吧!

　　标题：四年级优秀作品展示

　　内容：用手中的笔和纸描绘我心中的英语世界，触动我学习的决心!

　　创意思维，用心交流!

　　小小画笔，让思维之花竞相开放!

　　像大树一样汲取养分，提升自我，不断成长!

　　标题：四年级获奖同学

　　内容：思维导图能够启发学生思维，帮助学生记忆、分析、消化、巩固所学知识，提高学习效率，有助于学生形成自主学习、终身学习的能力。

　　标题：五年级优秀作品展示

　　内容：以文会友，以笔写心!

　　让英语学习插上想象的翅膀!

　　小小分支点，大大知识面!

　　在思考中进步，在进步中快乐!

　　As long as the idea, as long as the action, there will be a harvest.

　　只要有想法，只要付出行动，就会有收获。

　　标题：五年级获奖同学

　　内容：通过这一次英语节思维导图活动，我们看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。虽然他们还是刚开始接触，对于思维导图的方法、技巧、好处，还认识的不是特别到位。但是我们相信——Practice makes perfect.(熟能生巧)!孩子们会越来越棒，也会跟我们老师一样爱上思维导图。

　　结尾：供稿：英语教研组

　　编辑：侯升菊

　　审稿：尹燕秀

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