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高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上升，录取率下降。第二年因为不敢报高分院校而冲向低分院校，导致报考人数减少，上一年高分院校分数降低。

高考大年小年现象是怎么形成的？大学招生存在所谓的“大小年”现象。通俗的理解就是某个学校或某些学校的高考报名人数不稳定，录取分数线的高低波动很大。某年某省填报学校的人数比招生计划数多很多倍，导致当年高考录取线很高，这一年就叫过年。

由于最后一年投档线高，竞争激烈，很多考生对来年报考该校望而却步。这样一来，参赛的人就少了，投资分数线也会相应降低。我们称之为小年。

第二年的考生看到第一年的投档线不高，就扎堆重新报考。这样报考人数和投档线就出现了波动，形成了所谓的“大小年”现象。

有大有小的学校一般都是考生向往的学校，从他们每年的高考成绩就能看出来。不是每个学校都有大小年的现象。同一所大学，在某些省市可能会有大小年的现象，但在其他省市可能不会有大小年的现象。

高考现象的规律是什么？1.有大有小的学校一般都是重点名牌大学，考地方大学难度很大。

2.并不是所有的高校都有‘大小年’的现象。北大、清华等名校每年报考人数多，录取分数线最高，不存在‘大小年’现象。

3.越是在热点地区，招生少的高校越容易出现‘大小年’现象。以辽宁省高校招生的‘大小年’现象为例。基本上都是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区。而且招生人数也不多。

4.位于招生所在省市的高校，招生人数多，一般不会出现‘大小年’现象。本省市高校在本地高考招生人数多，人数稳定，一般不会出现‘大小年’现象。

高校对1岁的态度。年龄对高校招生非常不利。没有稳定的生源，中专生影响大，对明年的招生有影响。单纯关注当年的高分，其实是高校的短视行为。当然也不排除某省市高校招聘人员变动频繁，导致招聘老师顾此失彼。

2.这方面做的比较好的院校，会根据学生的状况做规划。学生条件好了，就适当扩招。宣传也会实事求是，摆正自己的位置，靠实力吸引学生，提高高考招生分数，而不是靠欺骗。

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