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1.信任和尊重,让每个孩子都有灿烂的笑容!

2.我们的每个孩子都是好孩子。

3.我面对的每一个孩子,都是最终会独立的成年人。

4.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的幸福!

5.用一颗真诚的心温暖孩子,和他们一起成长。

6.学前教育事业是一个大花园,教师的奉献是其中最美的花朵。

7.爱是教育的灵魂,只有有爱的教育才是真正的教育。真诚拥抱每一位学生,用爱谱写动人乐章。3354戴丽萍

8.你永远是我心中最美的旋律。3354桂小燕

9.给学生一个微笑,盯着他的眼睛,告诉他& quot你今天很棒!"3354吴玉玉

10.我的学生让我发现了世界上最大的秘密:& quot爱是它自己的奖赏。"3354吴玉玉

11.我喜欢我的学生,不长,只有一次生命。3354吴玉玉

12.爱是一门艺术,爱学生是一种享受。3354朱

13.求真、求善、求美是教师永恒的追求。袁利亚街3354号

14.爱学生如己命,教学生如己子,待学生如己友。袁利亚街3354号

15.你开朗的眼神让学生感到温暖和自尊;你温暖的话语让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生& # 039;笑脸变成永不凋谢的花朵!袁利亚街3354号

16.力的作用是相互的。同样,爱的力量也是相互的。只有爱每一个学生,学生才会爱你!袁利亚街3354号

17.为人诚实,对人友善,向人展示美,永远保持一颗童心,做孩子的好朋友。

18.在达到理性的年龄之前,儿童可以& # 039;我不接受想法,只接受图像。

19.关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

20.教师最重要的职责之一是培养学生& # 039;自信。

21.书本学习就是去体验别人。

22.老师面对的孩子,都是最终会独立的成年人。

23.为人正直,与人为善,以美示人,永远保持一颗童心,做孩子的好朋友。

24.爱是教育的灵魂,只有有爱的教育才是真正的教育。

25.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的幸福!

26.对工作充满热情,关心孩子,真诚服务父母。

27.为了孩子,一定要给他们新的作品,让他们面对纵横交错的新世界,不断发芽成长。

28.倾听每个孩子& # 039;充满爱的内心声音。

29.热爱工作,关心幼儿。

30.理解学生是成功教学的关键。

31.永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的态度面对学生。

32.对于儿童& # 039;s & # 039教学,真实感受的观察比单纯的描述更无龋。

33.爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上每个人都是平等的。

34.生活就是学校。在那里,与其说好老师是幸福的,不如说是不幸的。3354海贝儿

35.谁是舞蹈学院,谁就一事无成;谁能& # 039;控制不了自己就永远是奴隶。3354歌德

36.我们应该把生活变成一个科学的梦想,然后把梦想变成现实。3354居里夫人

37.要体验生活,就要把握现实,相信现实。拉蒂特街3354号

38.一个人& # 039;人生短暂,但如果你虚度此生,那就太长了。莎士比亚街3354号

39.人生有千万条路,每一条都需要自己的风格。

40.路的好坏不在于有多崎岖,而在于最终谁能达到目的。3354沈宝峰

41.生活,那& # 039;这是大自然付给人类去雕刻的宝石。3354年诺贝尔奖

42.生命不等于呼吸,生命是活动。卢梭大街3354号

43.生活是一个危险的峡谷,只有勇敢的人才能穿过它。3354米的蛇盘

44.生活就像一个寓言。它的价值不在于篇幅,而在于内容。塞内卡3354号

45.生命在瞬间是绚烂的,在平凡中是真实的。伯克街3354号

46.谁能以深刻的内容充实每一刻,谁就是在无限延长自己的生命。3354法庭

47.生活可以& # 039;不要做两次,但是许多人甚至不善于花一次钱。3354路凯特

1.没有舞蹈的每一天都是对生活的失望。

2.为人师表就是你所谓的敬业。

3.真情打动学生,真心感化学生,用心倾听学生,用汗水浇灌学生。

4.踏踏实实去做,心也踏实。

5.用爱奉献你的生命。

6.教育不是小事;教师没有部门。

7.做人要正直;在工作中做一个踏实的人。

8.我们的每个孩子都是好孩子。

9.生活因为风雨而变得精彩。

10.为人正直,脚踏实地,乐于奉献。

11.用爱润物细无声,物会感化;用爱教育人,人会被感动;

12.学生& # 039;需求和我们不懈的追求。

13.昂扬振奋的精神,豁达开朗的胸怀。

14、投入的爱能让孩子早日开花结果!

15.用爱浇灌娇嫩的花朵,托起明天& # 039;夏侯惇伸出双手晒太阳。

16.用爱浇灌未来的花朵,托起明天& # 039;夏侯惇伸出双手晒太阳。

17.把自己奉献给生活,有付出才会有收获。

18.要勤奋

19.用爱心关爱学生,用真心感受学生,用真心教育学生。

20.爱是教育的灵魂。只有有爱的教育才是真正的教育。

21.学生的满意就是最大的幸福。

22.立足三尺讲台,塑造无悔人生。

23.人可以& # 039;不要瞧不起自己。

24.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

25.孩子们的健康成长是我们最大的希望。

26.爱是与灵魂沟通的钥匙。愿我的爱永远陪伴孩子健康成长。

27.做人要踏实,做事要认真。

28.老师& # 039;在教育中,个性就是一切。

29、学海无涯,做舟难。

30.要精准,要勤奋,要恭敬,要严谨,要安静。

31.学为人师,做为人师表。

我热爱这个职业,无论平凡还是贫穷。

3.从零开始,持之以恒。

34.学生& # 039;满足是最大的幸福。

35.努力工作,认真育人。

36.信任和尊重,让每个孩子都有灿烂的笑容!

37.一年最美的是春天,一生最美的是奉献。传播所有的老师& # 039;爱,让孩子茁壮成长。

38.让& # 039;让我们为孩子们撑起一片纯净的蓝天,为他们开辟一片幸福的土地。

39.做人要诚实,要努力。

40.爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上每个人都是平等的。

41.让星星撒满夜空,让孩子们填满他们的心。

42.热爱工作,关心幼儿。

43.用欣赏的眼光看待孩子,让尊重陪伴孩子成长。

44.好人有好报。即使他们不& # 039;得不到好消息,他们应该是好人。

45.爱每一个孩子,和他们一起在爱的国度里成长。

46.爱孩子是教师最重要的事情& # 039;的生活。

47.爱孩子,善待孩子。

48.试着把自己想象成一个孩子。

49.说你能说的,做你能做的,想你能想的& # 039;t.

50.幼儿教育是一个大花园,教师的奉献是最美的花朵。

51.爱是老师和孩子之间的桥梁。

52.一切皆有可能,机会属于自信的竞争者。

53.爱是最好的教育,表达爱的最好方式是喜悦、鼓励和欣赏。

54.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的幸福!

55.学生以求知为乐,教师以教书为荣。

老师& # 039;格言名言(1) 1。教育技巧的关键在于抓住孩子& # 039;自我激励和道德自我鼓励。如果不这样做,任何教育工作者都无法培养孩子的良好品质。don’不要进步,鼓励自己。但是,只有在那些集体和老师首先看到孩子优点的地方,孩子才会被激励。

2.那些用言语感动的人不& # 039;感觉不深;要感动人,就要动作快。李志

3.世间虽有易生之事,但一日暴,十日寒,故无生。3354孟子

4.尊重教育与说服,立国之本& # 039;中华民国;培养人才是政治的第一要务。—— 《朱舜水集.劝学》

5.心理学研究表明,学生& # 039;学习效率和学习成绩也很大程度上取决于所采用的学习方法是否科学,年级越高越是如此。

6、播种行为,可以收获习惯;播种习惯可以收获性格;播种性格,你就能收获命运。3354年英国作家萨克雷

7.用三言两语表达家庭教育学的全部精髓,就是让我们的孩子坚定,严格要求自己。苏霍姆林斯基街3354号

8.真正的教育与其说是言语,不如说是实践。

9."因为道德是做人的根本。它& # 039;即使你有一些知识和技能,但完全坏是没有用的。"3354陶行知

10.在我们的社会中,劳动不仅是一个经济范畴,也是一个道德范畴。马卡连柯街3354号

1.一门伟大的艺术,知道如何激励和教导人们。阿米尔街3354号

12、一年& # 039;的计划,如一个树谷;十年& # 039;计划就像一棵树;终身规划不如培养人。3354管仲,春秋时期的政治家

13.教育中应该防止两种不同的倾向:一种是完全消除教与学的界限,这种界限否认教师的错误倾向& # 039;主角;另一种是唯纪律论的错误倾向,忽视学生& # 039;兴趣和不重视学生提出的问题。前一种倾向必然是无计划的,随着生活滚动;后一种倾向必然会把学生灌输成烤鸭。3354陶行知

14.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世间万物,推动了进步,是知识进化的源泉。—爱因斯坦

15."老师也是老师,教他用事物比喻朱德。"—— 《礼记》

16.我们教书是为了启发学生& # 039;阅读的兴趣。老师不应该告诉学生每一个字。它& # 039;学生最好自己做研究。教师可以在他们真正能帮助学生的时候帮助他们& # 039;不要用自己的力量去理解他们的作业。3354蔡元培

17.人性中最热切的需求就是渴望被肯定。3354美国著名心理学家威廉?Joyuce

18.精神的浩瀚、想象力的活跃和思维的勤奋是天才。狄德罗街3354号

19.提出一个问题往往比解决它更重要。因为解决问题可能只是一种数学或实验技能,但提出新问题需要创造性的想象力,标志着科学的真正进步。爱因斯坦街3354号

20.学历贵于修养,风气靠浸染。3354郭炳文

21.它& # 039;教而不收是没有用的,尽管它& # 039;说也没用。比如你拿石头砸水,你永远不会接受。时至今日,我丈夫的石场虽然滋润肥沃,但如果你能为之挺身而出,你是不会接受的。3354张

22、其身正,不可使之;他的身体不是直立的,虽然他不服从。3354孔子

老师& # 039;格言(二)23。如果学生& # 039;热情被调动起来,学校规定的作业会被作为礼物收到。爱因斯坦街3354号

24.知教育者,而非守法者,自然;与其求团结,不如秀一& # 039;的个性。3354蔡元培

25.教学的目的是培养学生自学,自学,用自己的头脑思考,用自己的眼睛去看,用自己的双手去做这种精神。3354郭沫若

26.读书使人充实,思考使人深刻,交流使人清醒。美丽街3354号,富兰克林

27.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文3354号

28.就像树一样,我们应该让它们长得尽可能高,而不是强迫它们都长得一样高。应该是:立足点求平等,起点求自由。3354陶行知

29.博学多闻,审问,深思熟虑,明辨是非,做自己想做的事情。《中庸》

30.老师& # 039;他的职责不是教他的孩子说什么,而是激发他的学习兴趣。当他的兴趣已经很浓厚的时候,就会教他如何学习,这符合优秀教育的原则。

31.教师不应该专门从事教学。他的责任是教人做人;学生不应该专门读书,但他们的责任是学习生活之道。3354陶行知

32.教育的艺术不是教,而是启发和唤醒。

3.有疑惑者见之无疑,其利犹浅;毫无疑问,看到疑惑的人会学得更好。唐彪街3354号

34.智慧无非是一个组织良好的知识体系。乌辛斯基街3354号

35.孩子可以& # 039;规则教不好,规则总会被他们忘记。习惯一旦培养成功,不需要借助记忆,就能轻松自然地生效。洛克街3354号

36.读史使人明智,读私塾使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人周密,伦理学使人庄重,逻辑使人雄辩。培根3354号

37岁的唐& # 039;不要生气,不要。不要开始,不要& # 039;t发送。3354孔子

38、供人钓鱼,只解决一顿饭;给一个人一条鱼,他将受益终生。

39.没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基街3354号

40.你的指针下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的冷笑里有爱迪生。唐& # 039;不要忙着赶走他们。你不& # 039;不要等到坐在汽船上,点亮电灯,学习微积分,你才知道他们是你的小学生。3354陶行知

41.能& # 039;得不到别人尊重的人往往自尊心最强。马卡连柯街3354号

42、教人,成人之长,去人之短。做自己最了解的,然后才能向别人学习。不要依靠自己的长处,然后你可以向别人学习。3354魏源

43.诚然,孩子需要管教和引导,但如果无时无刻、无处不在地被管教和引导,是不太可能学会自控和自我引导的。林格伦街3354号

44.培养一个人,就是培养他对未来的希望。马卡连柯街3354号

45.发明几千万。出发点是问。3354陶行知

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