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大专就业好的城市轨道交通运营管理专业有哪些?

月均收入:3456元。

本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,综合素质高,城市轨道交通专业技能强。从事城市轨道交通运营、管理、生产、经营和服务的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营的组织、指挥和管理,交通调度指挥和乘客服务等工作。

学前教育/幼儿教育专业

不要怀疑学前教育的影响和就业前景的发展。根据现阶段的统计,我国很多省市对幼儿教师的需求量很大,比如山东、河南、贵州、四川等人口大省。每年幼儿教师缺口在2万人左右,但很多幼儿园的教师素质和专业水平达不到国家要求。根据本站小编对学前教育专业的了解,很多学生还没毕业,就被一些大型幼儿园和幼教机构预订了。

推荐学前教育学校:首都师范大学德科学院、北京翻译学院、国际儿童教育学院、北京美语学院、北京吉利大学。

汽车技术服务和营销

月均收入:3149元。

本专业培养职业所必需的基础理论知识和技能,能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车美容、汽车运输服务等领域。满足汽车销售和售后服务企业的需求。熟练操作汽车诊断、检测和维修技术,以及销售和售后服务的流程和技能,并取得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书。是高认知、高技能、综合职业能力的应用型低层次人才。

英语教学

月均收入:2941元。

英语专业培养具有扎实的英语语言基础知识和技能,能熟练运用英语语言,能在中学进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

主要培养具有扎实的英语语言基础知识和技能,熟练运用英语语言,教育理念先进,熟悉教育基本规律,能够运用现代化教学手段和方法,适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。

高校专业就业率排名第一,市场营销专业就业率最高。

本专业主要培养了解贸易相关知识,熟悉国际贸易实务,能熟练应用计算机和网络技术,具有现代营销理念,熟悉营销管理的应用型高级专门人才。毕业生可从事市场调研与策划、市场开发、机电产品销售与服务以及企业管理与咨询等工作。

第二物流管理专业

本专业培养具有工商企业管理、经济贸易与电子商务应用等方面的知识和能力,物流管理基本技术技能,能够在工商企业从事物流相关经营管理工作的专科层次人才。经过基础训练,学生具备承担相关企业物流管理和经营的基本能力。

第三会计专业

本专业培养社会和行业急需的新型复合型会计人才。从会计职业所需的职业素质和实践能力出发,要求学生掌握会计工作所需的基本理论和专业方法,熟练运用专业外语、会计电算化等现代专业技能。通过注册会计师职业能力的课堂教学和岗位培训,使学生同时具备注册会计师职业资格考试和应试能力。学生毕业后要有很强的职业适应能力。它们不仅可以作为后备故事

随着中国正式加入世贸组织,中国对经济结构进行战略性调整,大力发展信息产业,以信息化带动工业化,发挥后发优势,依靠科技进步和人力资源开发推动经济发展。电子商务将会有很大的发展。本专业培养应用型、复合型电子商务人才。

第五名秘书专业

本专业培养适应社会主义市场经济发展要求的具有专门知识水平的现代秘书人才。学生掌握现代秘书工作的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉企事业单位的管理知识,具有较强的计算机管理技能和办公室运行管理技能。

第六名商务英语专业

本专业培养具有专业英语水平,能够从事国际商务活动,适应社会主义市场经济建设需要的专门人才。毕业生在知识、能力、素质等方面都有全面的培养。具有扎实的英语语言基础,良好的文化素养和丰富的科学知识,能熟练与外国人进行商务交流,并具有熟练操作计算机办公软件的能力。

第七机械设备及其自动化专业

本专业主要培养从事机械产品设计与制造,特别是机电一体化产品的开发、设计、制造、维护和管理的技术应用型人才。毕业生在现代企业生产部门从事机电一体化设备的调整、操作与维护,技术销售与服务,生产技术管理等工作。

第八名机电一体化技术专业

“机电一体化技术”专业人才是21世纪初我国八大急需人才之一,就业前景广阔。本课程涵盖了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的最新成果。从而全面培养学生的专业技能,使学生具备系统调试、编程、维护和设备管理的能力,成为该领域的高级技术应用型人才。

第九名计算机技术及应用专业

在计算机技术的支持下,本专业是适应市场需求的宽口径应用型专业。旨在培养动画设计、多媒体广告、动态网页制作、图形图像处理、多媒体软件制作、网络数据库应用等多媒体技术应用方面的专业人才。课程设置符合市场需求,重视实践教学,提供多种多媒体技术实践和培训手段,参加多媒体技术职业资格认证。

第十名国际贸易专业

随着中国加入wto,拥有外贸经营权的企业越来越多。据统计,五年内,中国将有36万家拥有外贸进出口权的公司。如果按照平均每个企业需要5个外贸专业人才的比例来计算,我国至少需要180万外贸专业人才。本专业开展宽口径专业基础课教学,使学生具有广泛的职业适应性,通过具有职业针对性的企业实践,使学生掌握实际操作技能。

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