幼儿园师德师风格言警句137句怎么写(幼儿园师德师风格言警句137句心得体会)
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1.人才多国家强，人才少国家弱。3354康有为
2.教之有道，人才丰沛，风俗低俗，国家强盛，反之则相反。3354孙中山
3.要有好的社会，首先要有好的个人。要有好的个人，首先要有好的教育。3354蔡元培
我们深信教育是我国长期的根本大计。3354陶行知
5.大学应该是国家知识库，国家智库。3354冯友兰
6.一个国家的基础取决于年轻人的教育。3354(古希腊)提奥奇尼斯
7.教育是一项伟大的事业，而人& # 039；教育决定命运。3354(俄罗斯)别林斯基
8.教育人民应该是政府的首要目标。3354年(法国)拿破仑
9.教育是国家最重要的生存原则，也是在所有社会中减少邪恶、增加善良的唯一手段。3354(法国)巴尔扎克
10.在所有有益于人类的事业中，第一项是教育人的事业。3354(法国)卢梭
11.帮助无知的人获得智慧，永远是一种功德。教育是最大的，也许是最好的祝福。吉卜林街3354号(英国)
12.教育是所有资源中最大和最重要的资源。3354(英国)舒马赫
13.就功德光辉而言，就范围而言，世间的主要事业是育人。3354(美国)爱默生
14.每关闭一所学校，就要多建一所监狱。3354(美国)马克吐温
15.学校要求老师在本职工作上是艺术家。爱因斯坦街3354号
16.学生的唯一来源& # 039；尊师重教，在于德与才。爱因斯坦街3354号
17.一个没有任何特色的老师，他教育出来的学生也不会有任何特色。苏霍姆林斯基街3354号
18.老师在教，不是全部给，是镜头诱导。3354叶圣陶
19.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，终生学习，直到老。3354叶圣陶
20，& quot自学，唐& # 039；不要等老师讲话；我可以写自己的作文，但我不会& # 039；我不需要老师来纠正它。教师& # 039；培训必须达到这两点，教学才能成功。"3354叶圣陶
21.教千万人求真，学千万事，学做一个真正的人。3354叶圣陶
22、一年& # 039；的计划，如一个树谷；十年& # 039；计划就像一棵树；终身规划不如培养人。3354(春秋)烟斗
23.好的治理不如好的教育。善政，民畏之；好的教学，人们喜欢它。良好的治理会使人民受益& # 039；财富，良好的教学收益人& # 039；的心。3354(战国)孟子
24、国将昌盛，贵而重之；国家衰落了，就不如老师，不如老师。3354(战国)荀子
25.义大于利，利大于教。3354(战国)吕不韦
26、古王，建国，教学为先。—— 《礼记学记》
27.明而教之，故君子开而学之。3354(唐)柳宗元
28.学校，所以它& # 039；还要养一个秀才。但是上古圣王的意思不仅仅是这个，还有统治天下的万物都来自于学校，然后就开始准备设置学校的意图了。3354(明)黄宗羲
29.每天晚上，蜡烛会哭干灯芯，春天的蚕会一直织到死去。
30.教师& # 039；工作就是刺激学生& # 039；对生活的无限好奇。
31.在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。
32.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；s爱。
3.教师是人类历史上一切美好而高尚的事物与新一代之间的桥梁。乌辛斯基街3354号
34.孩子们对老师很敏感& # 039；良好的感情，他们会回报老师& # 039；用爱去爱。赞科夫街3354号
35.为了孩子，一定要给他们新的作品，让他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽成长。
36.如果你不& # 039；不教，你的父亲& # 039；s的错；什么& # 039；老师是谁？一个严格的传教士。
37.在一个好的群体中，学生& # 039；自尊心很容易培养。
38.师生情的交集，是爱的圣地。
39.德无常，主善为师。
40.在我看来，真正有教育意义的
41.今天& # 039；积累是为了明天& # 039；s发布。有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师欣慰的呢？
42.课堂教学成功与否取决于一个骑士的能力& # 039；这是一位能驾驭一匹好马的老师。
43.我想，对于老师来说，力量的源泉来自于他们对学生的爱。只有热爱学生，才能热爱事业，才能保持对教育事业的持久热情，才能充满奉献精神。宇易街3354号
44.幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
45.老师就是老师，言传身教，让诚实聪明的人做到，让昏庸愚蠢的人兴奋起来，让顽固骄傲的人改变起来。所以信奉严法，长期尊道。3354欧阳修
46.如果一个老师热爱他的职业，他会成为一名优秀的老师。如果一个老师像他的父母一样爱他的学生，他会比一个即使读万卷书也不爱他的事业和学生的老师好得多。如果一个老师能把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。托尔斯泰街3354号
47.教书育人是老师& # 039；这是天职。有苦有乐。
48.学为人师，做为人师表。
49.教育工作者要想有实力，就要关心和关注孩子& # 039；s的心像母亲。3354裴斯泰洛齐
50.严师出高徒。
在这次研究性学习中，我们小组学习的主题是& quot新型太阳能电动车的设计与制造& quot。我在小组的主要任务是确立研究方向。
在研究性学习的过程中，我们小组团结一致，互相帮助，努力完成分配给他们的任务。我的任务是确定研究方向。当我第一次接到这个任务时，我就像张耳& # 039；的和尚，我不能& # 039；我想不通。在自己的努力和组里其他同学的帮助下，我有了线索。我开始采访和调查附近的各种太阳能电动车商店，也询问汽车司机和街上行人，从中获得了很多信息。我整理了一下我得到的信息，我采访的人有50%没有& # 039；我不太了解太阳能电动车。动力、操作系统、稳定性等都有疑问。他们害怕购买和使用汽车。20%的人在使用太阳能电动汽车，他们对汽车普遍满意，觉得非常环保。但是整体性能和动力还是不太理想，需要改进。另有30%的人不& # 039；我不知道太阳能电动汽车。通过对这些信息的分析，我确定了我们努力设计和制造新型太阳能电动车的方向。我们仍然需要改进汽车的动力、运行时间和操作系统。
在这次研究性学习中，我们在xx组长的带领下，克服各种困难，及时纠正一些实际错误，互相帮助，充分利用所学知识，理论与实践相结合，面对理论与现实生活的种种差异，能够去其糟粕，取其精华。多层次全方位看问题，终于突破种种困难，把理论变成了实践。我积极配合团队成员，通过我的努力通过各种方式确定了我们的研究方向，然后交给了吕，吕也帮助吕成功制定了一个新型太阳能电动车的研究计划。
新型太阳能电动车以太阳能为主要能源。附着在车顶的光伏阵列给动力电池充电，驱动DC电机推动助力车前进。在雨天或夜间停车时，它也可以通过家用电源充电。并联充电和串联放电系统有利于提高电池组的一致性、寿命和容量；太阳能跟踪系统的设计和制造可以显著提高太阳能电池板的功率；优化车架和车身设计，使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续驶里程，达到节能环保的目的。
在这次研究性学习活动中，我学到了很多我学不到的知识& # 039；比如：关于太阳能的利用，电动车的设计和制造，太阳能电动车的车身结构，人& # 039；对节能的态度和理解，等等。太阳能是一种清洁无污染的可再生能源，现在和将来都会大规模使用。与电动汽车结合，提供动力，不消耗燃油，不充电。减少了环境污染和能源浪费。通过这次活动，我认识到一个团体的力量是强大的。只要成员齐心协力，互相帮助，一个团体是很容易成功的。我们组长这次明确分工后，小组所有成员都没有懈怠，在积极完成自己的任务后，还主动帮助其他成员。正是因为我们的团队精神，这次研究性学习任务才得以圆满完成。同时也让我意识到了能源和环保的问题。首先，采矿破坏了自然环境，破坏了原有的生态平衡，其次是能源使用过程中排放的废气造成的空气污染，最后是使用后的废弃物处理。我认为使用无污染的绿色能源和可再生能源是未来的必然趋势。
经过这次太阳能电动汽车的设计制造的调研学习，我意识到今天的能源消耗需求很大，而且使用的大部分能源都是不可再生的。如果不提倡节能，在不久的将来，能源将会枯竭，人类将面临能源危机。更多的人会使用节能产品，可以在短时间内再生的能源将被用来取代严重污染环境的能源，这将减少对环境的污染，爱护地球& # 039；的环境。这是爱和保护自己。所以，我们要从现在做起，从身边做起，保护环境，节约能源！
个人学习总结第二章一个学期好像要结束了。突然觉得时间过得特别快。转眼20xx年就过去了。
我也觉得有必要对这半年做一个简单的总结。
我想做个总结，主要是看看这半年发生了什么变化，取得了什么成果！
首先，它& # 039；这是我的书房。我觉得这有点内疚，因为我真的觉得我还没有& # 039；没有学到任何专业知识。可能课程比较多。不过，我好像不& # 039；我与我的发现没有多大关系，因为我没有。我没好好上过几门课。可能我平时考试，考的还可以，但这些都是通过自己的惊喜或者非正规渠道获得的。没有真才实学。但我觉得我收获的是对自己的专业有了新的认识，对所学的东西有了新的概念。至少在我心里，我很喜欢我的专业。下学期，在学习方面，我会努力学习证券，因为毕竟我是学财务管理的，所以至少要知道一些这方面的知识，最好能实际操作一下，对自己以后有很大的帮助。就是学习理财最基础的东西，至少证明你是学这个的。
班级工作方面，只能说是循序渐进。可能现在是大三了，事情也不多，所以也不是很忙。班级工作没有突破，但我觉得还是有收获的。至少现在，我和很多同学的关系比以前好多了。越来越觉得和同学是兄弟姐妹。有什么话要说，齐新所有人都会一起做，很有感情。我想这可能是我这学期在班级工作上的收获。然后我获得了优秀学生干部的称号。虽然这个称号不算什么，但是我很喜欢，因为至少这是对我贡献的肯定，我觉得值得。在班级管理上，我觉得有收获。现在我明白了班级学生应该如何管理，虽然它& # 039；理解起来有点晚，但至少在毕业前，我明白了，而且感觉相当好！
在永邦，有两个收获，一是我可以讲课。第二，我在团队领导方面有了很大的进步。
这学期，我在永邦努力学习。基本上，因为工作问题，我没有& # 039；我没有星期六和星期天。周六和周日是我最忙的时候。这个学期，我负责永邦的教研室，我觉得我的工作中存在很多问题。研究部这学期的目标一方面是培养两个会讲课的人，另一方面是培养一个执行力很强的专业团队。在培养人方面，最大的收获或许是我现在可以讲课了，别人觉得不错，但也有很多问题。你需要提高和完善自己。但是，我的同志目前都不会讲课。我不& # 039；我认为在这一点上我做得不好。可能我前期把注意力放在了自己身上，更多考虑的是自己的成长和提高，但是我没有& # 039；don’不要考虑如何提高我的战友。这需要我努力。我需要多关注他们，让他们成长。所以这方面下一阶段的目标是提高自己的班级，然后重点关注自己的同志，让他们都成长起来，真正成为教研室的主人。
在团队建设和职业素养方面，我真的做得很差。我曾经想过很多方法，但是很多东西都没有真正落实。很多事情一开始都是好的，但最后都能& # 039；无法实施。现在，我需要考虑一段时间，我需要和永邦的同志们讨论和研究。一起做这样的事。
我觉得我在工作中已经尽职尽责了。而我自己也取得了进步，但我需要做的是带领战友们一起进步。
在生活中，我觉得这半年我收获最多的，就是发现自己真的长大了，变成了一个大人。不再是孩子了。这半年对我的个人价值观和人生观起到了很大的作用。感觉自己又上了一个新台阶。现在我越来越感觉到一& # 039；的理念和价值观。现在我的价值观和永邦& # 039；学校的校训，就是助人为乐。在我心里，我真的很想帮助别人，改变别人。我感觉如果我发现一个同学有问题，我真的很想帮助他。这种帮助的意愿真的是发自内心的。当你帮助别人的时候，你会感到很快乐。我真的希望我能传播善良和爱。我& # 039；我越来越清楚我未来的道路，我觉得我& # 039；我每天都很开心。我觉得这才是我想要的生活。
现在我越来越觉得我想成为一个好人，能够帮助和影响别人。
也许它& # 039；这是我价值观的改变。我发现我有了更多的朋友，我的生活也丰富多了。我也希望我能在永邦自强不息，成就他人！
以上是对这学期的简单总结，有很多不足，但是我觉得这学期我有所改变，变化还是很大的。至少我可以为自己说，我没有& # 039；这学期没白过！
我希望来自永邦的学生思考并总结。你这学期白过了吗？
首先，虽然学生会的工作有时候很繁琐，我也抱怨过，但归根结底，它已经成为我大学生活的一部分，我记在心里。我会永远记得我的学长& # 039；的教学，并用它来鼓励自己，弥补自己水平和经验的不足。同时，我也会继续努力，把自己的那部分做得更好。
组织活动
我部组织的各种活动都参与其中，融入其中。虽然有苦有笑，但真的很刺激，很令人向往。我们在互相帮助的同时，增加了同学之间的友谊和学习，我们会不断努力。然后是我们部门的考勤。我认为这不仅仅是一种形式，我们真的应该做一些事情来加强我们的大众媒体。希望所有同学积极配合。
为人们做事
过去几个月& # 039；工作，我从学姐学长身上看到了微笑的魅力。第一次面试的融洽气氛让我喜欢上了这些高年级的学生和这个组织。从实践中，在学长学姐的指导下，我知道自己在工作中要有主人翁意识，对人要热情，要低调，要谦虚谨慎。虽然我离这些标准还很远，但我会朝着这个目标努力。在日常生活中，家长和高年级学生通过言行告诉我团结的力量。在组织和集体中，只有一个人的力量是远远不够的。只有团结一心，只有齐心协力，才能成功，才能更加优秀。
活动摘要
那& # 039；这是我对我们部门和我自己的总结。我们部门每周都有固定的活动。这些工作虽然繁琐，但是倾注了我们学习部每一位主任的心血。当然我们还有不足，但是我们会更加努力的做好每一项工作，用最大的热情对待我们学生会的工作，用最温暖的心为同学服务。
我想说的就是加油，坚持下去~！
个人学习总结第四章我是我院血液净化中心的护士。20xx年10月，我有幸参加了第二期血液净化专科护士培训班。两个月& # 039；培训取得了丰硕成果。现我向医院护理部领导汇报如下：
(一)济南的第一印象
济南6月的烈日，我的目的地是燕子山南段的72433部队招待所，这里环境幽静，是个学习的好地方。吃、住、学都在一栋楼里。因为时间紧，周六周日不休息。
我们是由各大医院血液净化中心的护士长，肾内科的主任和副主任，以及其他专业的领导来授课的。短时间内大量课程的积累，让每个学生都感到压力。大家利用休息时间，上课积极和老师交流，下课互相交流，晚上学习新东西。新生中不乏护士长、副护士长等科室骨干。大家都埋下心来虚心请教。这种学习氛围就像是在奋斗，谁都不想落后。
一个月& # 039；s集中的理论教学，让我系统的学习到了血液净化的基础知识和相关知识，打破了师傅带徒弟只能做不能说的传统模式，逐渐从懵懂变为思路清晰，日常工作中遇到的问题也一一解答。在期末理论考试中，我取得了满意的成绩。
(2)移居青岛。
理论学习结束后，我将进入青岛市中心医院实习。青岛已经下了三天的雨，雾蒙蒙的空气很潮湿，卫生间的框架都长满了黄色的霉菌。但这可以& # 039；不要停止我们学习的欲望。
第二天，我们来到医院，在那里集中学习，显示教室里有两套教学系统。每天早上参加完交班会，我们就来这里，安护士长给我们做理论讲座。她亲自回答了我们的问题。
青岛市中心医院血液净化中心拥有山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下图是王工讲解的水处理系统的组成和维护：
青岛市中心医院血液净化中心的季医生正在和我们进行病例讨论：
7月X日，市立医院的实习生来探望，中心医院的佐伊和教职员工介绍她负责的健康教育圈。
在这里，我们参加了中心医院一场别开生面的护理质控会。我们对质量控制小组在过去一个月中发现的问题表达了我们的意见并提出了解决方案。对于短时间内无法完全解决的问题，将实行分阶段、分批解决。
战场上的点兵，这里是班前大家面临的操作考验，此时大家都显得很淡定。透析器和透析管道是大家最熟悉的工具& # 039；s手，一切操作自然流畅。
(3)总结
在临床实习期间，我深刻体会到了青岛市中心医院先进的管理模式、优质的服务、严谨的工作态度和浓郁的学习氛围。同时也让我认识到了自己在工作中的不足，需要在以后的工作中付出更多的努力逐步提高。我觉得这次学习经历对我以后的生活是一个启发和促进。人生只有不断经历和思考，才能不断进步，才能不断领略人生最美的风景。
最后对医院领导、护理部、科室主任给我这样一个学习提高的机会表示衷心的感谢。我以后会继续努力，不断学习，充实和提高自己。
不知不觉，我在学习部已经两年了。这两年在师兄师姐的带领下，刚开始一直提问，后来能独立负责一个活动。我真的学到了很多。在学习部的小家庭里，我得到了很多宝贵的经验和教训。
第一，工作经验
1.今年& # 039；s大运会，因为它没有& # 039；t参加体育比赛，被指派协助裁判。这是一份全新的工作。在体院学长哥哥的建议下，我学会了如何读米尺，如何更好地与其他大学生合作。我知道在参加一项工作之前，我需要先知道如何做好这项工作，否则以后会适得其反。
2.演讲比赛是这学期最重要的活动。我基本上只参与了方案的前期编写。在部门同事的帮助下，我知道了写方案要注意什么，怎样写方案才能吸引人，一个方案最重要的部分是什么；当晚我在游戏现场负责PPT的把控，这也是一项重要的工作。我当时在控制室，所以要准备好打哪个PPT。
3.一位名师的讲座是这个系的常规活动。这个学期，我们建立了一个新的制度，那就是轮流盖章。这有利于防止相互推诿的现象。在公示方面，这学期也比较系统，就是学习部通知各级学术委员会。这样有利于统筹规划，也有利于和其他层级建立良好关系，方便沟通和工作。
4.我主要负责& quot大学精神，你我共建& quot在第十届当代大学生论坛系列活动中。由于我从头到尾都参与了活动，所以更了解举办活动的流程，如何统筹，如何解决突发情况，也学会了更多积极的思考。
第二，存在问题
1.xx新主任的积极性很低。当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家互相推诿，理由不充分。最后还得让08来做；
2、xx & # 039经验不足，有些事情可以& # 039；未定，有些方面做得不够好；
3.每个人& # 039；的分工不明确。有些活动，大家要么一起匆匆忙忙，要么一起无所事事，不知所措；
4、时间观念不强，大家开会或活动经常迟到；
5.批评和表扬要更明确。有些同事工作很努力，但不是每个人都如此& # 039；不知道他们都认为自己很闲，会打击他们的积极性。相反，有些同事不& # 039；t指出他们做得不好的地方，不利于他们进步；
6.还有一些细节。比如演讲比赛的时候，评分表有问题。
第三，今后工作的改进
1.把工作落实到个人，提高每个人& # 039；s对于学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家知道进来学习部的目的是为了更好的建设这个小家庭，而不是得过且过，加强团结；
2.增强每个人& # 039；s的时间感，注重细节；
3.让每个人都参与到每一项活动中，唐& # 039；不要为谁负责而忙碌，试着从写计划开始就参与进来，不要& # 039；不要让一些同事觉得自己无事可做或不受重视；
4.每个人都应该互相理解和体谅，互相支持& # 039；如果可以的话，试着帮助他们。
以上是我的工作总结。我会再接再厉，继续为学习部做贡献，努力成长
个人学习总结第六章20xx年9月至20xx年6月，我有幸参加了太仓市第二期学前教育管理干部培训班。在为期一年的培训学习中，在教育培训研究中心领导的精心策划下，我们的课程内容细致而有质量，各项活动都是精心安排的，这些都体现了领导对学员的重视。专家生动具体的讲座，精彩的郊游，新颖的集体活动形式，确实提高了我的学习热情，进一步增强了我的学习意识。这里& # 039；下面就我在培训中学到的、想到的、学到的东西谈一些体会：
一是提高认识，进一步明确管理责任。
一方面，我了解自己，但我还没有& # 039；我对自己的管理职责了解不够。由于自身水平的限制，缺乏管理法律法规知识，缺乏科学规范的管理策略，所以非常有必要不断提高自己的专业知识和管理知识。这个培训班为我创造了一个学习平台，对提高我的综合素质和管理能力有很大的现实意义。另一方面是对管理的认识，通过学习提升到了一个更高的层次，认识到管理不仅是一门科学，更是一门服务的艺术。一定要树立服务意识，脚踏实地，多做实事。唐& # 039；不要孤傲，时刻牢记每一位老师的冷暖，在个人利益上先人后己，兢兢业业。唐& # 039；我不知道该做什么。你让工作人员做，你就先做。在执行幼儿园的规章制度时，你应该为工作人员树立榜样。特别是听了上海市著名特级教师李校长的讲座后，我深刻地认识到，管理的艺术要在具体的实践中产生，这使我渴望在具体的实践中更快更好地形成自己的管理艺术。
第二，储备知识，进一步丰富管理经验。
现在社会发展很快，国家提倡教育改革。在教育飞速发展的今天，如果你不& # 039；不学习，你会沮丧。过去，我不能& # 039；不要主动花时间静下心来学习。它& # 039；经常是你需要什么，你迫切需要什么，你才记得要学什么。遇到问题就翻理论，求政策，死记硬背求助。学习不会& # 039；不注重综合系统，它& # 039；s肤浅；我不& # 039；don’不要太注意做学习笔记，那是稍纵即逝的。通过这次培训，我不仅学到了很多非常实用的知识，如：医疗保健管理、人事聘用制度、项目申请程序、学校管理等。还帮我从各方面梳理了学前教育管理的必备知识。先进的管理经验可以为我的管理注入新的活力。培训结束后，专家& # 039；的演讲唤醒了做梦的人。最近在看一些企业管理方面的书，想用现代企业管理的新经验来丰富自己的管理工作。同时也学会了积累知识，我可以把所有对管理有帮助的文章都记录下来，让自己不断充实。只有这样，才能在面对新的情况和问题时，把握大方向和关节点，通过学习这些新的知识理论，开阔视野和思维，为以后更好的幼儿园管理储备知识。
第三，提高能力，进一步提高管理水平。
我们学习的根本目的是用我们所学的知识来指导我们进行科学有效的管理。通过这次学习，我更加清楚地感到自己的责任重于泰山。学以致用，做好本职工作才是关键。这种训练，结合我们的日常管理，对我们很有用。"它& # 039；很难知道如何去做，但它& # 039；很难知道如何去做。比如一位专家说：即使是批评也要表扬。专家& # 039；s的指导，我在实施管理的时候用了这个方法，发现更容易让老师接受。明白要树立以人为本的现代管理思想，了解人，有理解人、说服人、关心人的能力。再比如，很多专家都提到了幼儿园运营的特点。——幼儿园发展方向是什么？办园的理念是什么？应该采取什么方式方法来表现办园特色等。我不知所措。我一度认为这些应该由幼教中心主任来考虑。逛了张家港的几家幼儿园，听了幼儿园园长的介绍，突然意识到一个幼儿园园长对幼儿园发展的重要性。虽然幼教体制改革后，我们幼儿园属于新区幼教中心，有中心主任，但对于自己的幼儿园来说是一个相对独立的群体。幼儿园园长作为幼儿园的园长，必须框定幼儿园的发展方向，结合幼儿园的实际情况，走适合自己幼儿园发展的道路。比如我们的花园，就是外来务工人员子女聚集的花园。解决孩子的问题& # 039；的不良习惯，我们开展了礼仪研究，依托学科，开展了丰富多彩的活动。它主要结合儿童& # 039；开展为期一天的礼仪教育活动；与家庭教育相结合；结合各种特殊节日。通过多方结合，强化了老师、家长和孩子的礼仪意识，逐步规范了孩子的行为习惯，使文明礼仪成为我园的一大亮点。虽然，目前，文明礼仪还不是我园的特色，但在不久的将来，它一定会成为我园的一大亮点。从学习到实践，我感受到了培训带来的实实在在的好处，提高了我的一些管理能力。虽然不显著，但还是有进步的。
培训即将结束，我将以这次培训和深造为新的起点，进一步树立终身学习的理念，提高理论知识水平，更加严格要求自己。"师傅领进门，修行靠大家。"所以我会努力学以致用，创造性地完成领导交给的各项任务。
在培训过程中，通过专家& # 039；精辟的解释和同事& # 039；讨论中，我不仅从理论层面了解了新课改的必要性和重要性，也从感性的角度了解了新课程理念下的课堂教学。从形式和内容两方面学到了很多知识，有着不同寻常的意义和一些感悟。
(1)重新认识教师的角色和地位。新课程标准增强了知识的实用性，提高了学生& # 039；参与，充分体现了学生发展的精神。新课程标准在注重基础知识和技能的基础上，强调学生的学习过程和方法，加强对学生的培养& # 039；情感、态度和价值观。新课标内容简化、细化，给教师提供了更广阔的自由和发挥空间。新课标要求课堂教学充分调动学生& # 039；主动性，强调在师生互动、生生互动中实施自主、探究、合作学习。这种变化要求教师不仅要重视知识的传授，还要肩负起育人的重任。老师不再是学生的主人。老师和学生是两个平等的群体。学生& # 039；获取知识，教师只是激励和引导人们，为学生提供支持、帮助和指导& # 039；学习，帮助他们
(2)努力提高自己的专业水平。教师是新课程改革的具体实施者，而实施者& # 039；意识和素质很关键。因此，在教学过程中，教师必须自觉反思教学，发扬和继承优秀的教学传统，更新教学观念和思想，努力实践和探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有大量的问题探究，不能再用老的教学方法来完成问题探究。在课堂上，教师要引导学生更多地参与到教师设计的课堂和问题探究中，这就对教师提出了要求。在课堂上，你如何开始提问？如何能让更多的学生有效参与？等等都是老师在上课前要思考的问题。一节课40分钟，学生参与上课的机会多，老师& # 039；的教学时间必然会减少。在有限的时间里，如何让学生把自己想掌握的知识学透，也是教师应该思考的问题。简言之，传统的& quot临时抱佛脚& quot和& quot临时抱佛脚& quot教学方法可以& # 039；我完全不适应新课程改革。因此，我们教师必须认真学习新课程改革的各个方面，结合新课程的学习，努力提高自己的专业知识。同时，要提高对STS的认识，扩大知识面，提高信息获取、加工和传播的水平。
(三)改变对学生的评价观念。新课程标准改变了以往单一的学业成绩评价方式，倡导评价目标和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，学生自我评价与他人互评相结合& # 039；s评价，试图让评价贯穿学生的全过程& # 039；学习。而且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师& # 039；评价语言要多样化，鼓励教学的评价语言应该用来促进学生& # 039；积极参与教学过程，想尽一切办法激发学生& # 039；潜能，充分调动学生& # 039；热情，并让学生通过自己的活动丰富教学内容，丰富教学形式，真正体现了学生在快乐中学、有趣中学、活力中学、做中学中成为学习的主人。
总之，这次培训让我对新课改有了更深刻的理解。新课标提出的三维课程标准更能促进学生& # 039；全面发展，课程结构调整增加学生& # 039；选择和问题探究提高学生& # 039；参与和关注科学。我相信，通过我们老师的耐心和循序渐进的指导，学生很快就会适应他们作为课堂主人的角色。(4)未来目标训练只是一种手段，一个开始。对于已经为我训练好的清泉，我要它源源不断。"郭培& quot给了我活力，灵气，女人味，无限生机。经过十几天的学习和思考，我觉得责任大于压力。我真切地感受到教育是一项充满智慧的事业，我深深地意识到自己的责任。今后，我将学以致用，结合我校的实际情况，为我校的建设和发展及时建言献策，让培训的成果在教育事业的发展中大放异彩！
个人学习总结第八章作为一名普通的中学化学教师，在接力教学的过程中，为了提高自己的能力，我认真参加了接力教学的所有活动，形成了自己的新教师素质和新教学方法。特别总结如下。
第一，师资的培养& # 039；道德：
本学年非常注重自身成长，虚心向优秀老师学习，学习《新时期师德修养》。我意识到作为一名教师，我应该守住教师的底线& # 039；品德，战斗在教学一线，为八中的崛起做出自己的贡献，为把八中建设成名校做出自己的微博贡献。
二、纪律训练：
这一年，我积极参加每一次教研活动，向本学科经验丰富的老师学习，认真按照教研组长的要求备课，做好各项工作。另外，按时参加教职员工会议，听校长们讲话& # 039；教学安排，向老师提出意见和建议，并认真做好笔记。今年学校每周三举办校级重大研究课程，分为大文科和大理科，包括化学。按时听课，了解有经验的老师是如何评价课程的。其他科目，如数学、物理、生物等。我也很耐心地听，得到了很多启发。我意识到，为了搞好学科教学，我们必须与其他教师交换我们所需要的东西，互相学习& # 039；我们决不能固步自封，自私自利。
三。教育技术培训：
今年，学校没有& # 039；没有组织过多的教育教学技术培训，但我没有& # 039；不要放松对教育教学技术的学习。我认真参加小组的公开课活动，观察他人& # 039；应用教育技术，要与时俱进，找出不足，弥补不足。作为一名化学教师，我意识到我必须掌握新的多媒体技术，以便更好地实施教学。我加强了对PPT软件制作的学习，学会了如何制作简单的动画和简单的动画连接，以及如何在其中穿插视频。
四。专业学习：
我& # 039；我已经教了将近两年的书了，而且我&# 039；我还是一名年轻的教师，所以我不知道。当老师时，我知道的不够多。这一年，我认认真真地学习了高一的课本，我意识到，只有当我有了一定的机会，我才能接触到更多的思想，对教学有更多的思考，得到新的启示。今年通过教研会，观摩了公开课和示范课，学到了很多知识，特别是向一些有经验的老师学习。
动词（verb的缩写）缺点和未来计划
1.在研究中，有些内容就像情况一样，所以我们可以& # 039；I don’我无法更深入地了解这一理论的精髓。
2.学习活动单一，基本就是听课评课，可以& # 039；利用好地方特色教材。
教学工作很多，我只说了几个。今天& # 039；美国社会是一个竞争的社会，逆水行舟。如果你不& # 039；不进则退。作为一个民族& # 039；s老师，要认识到教学也需要与时俱进，否则就是害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极投身接力教育的洪流中，不断提高自己的教学能力、教学水平和学科知识。
个人学习总结第九章从20xx年9月入学开始，一直从事紧张的大学生活。两年来，我认真遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体育，积极参加学校和班级组织的各种活动，努力学习，天天向上，虚心向老师和同学请教，好好准备和复习，认真完成作业，完成学校规定的全部课程，通过毕业考试。
这些年来& # 039；文凭考试和自考，在老师们的辛勤培育下，我已经深入系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时，在学习的过程中，我逐渐掌握了学习的方法，成为了学习的主人，为自己的终身学习奠定了基础，为自己以后进一步学习和研究本专业更深层次的知识做好了准备，使自己具备了从事更高层次工作的能力和素质。我一直坚持在工作中学习的方法，把这几年学到的专业知识运用到工作中，用学到的知识分析身边的各种经济会计现象，通过学习提高自己的工作能力。以丰富的知识为后盾，我可以得心应手地分析经济想象和简单的工作联系。通过坚持对身边经济生活的分析，提高了自己的能力，更重要的是为自己以后的工作做了充分的准备，把自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效服务社会。
在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，而且注重提高自己的思想政治素质和职业道德，坚持提高个人修养和理论水平。这两年，我一直在看各种报刊杂志和有用的课外书，不断从这些书中吸取营养。这使我深刻认识到，共产主义人生观、世界观、价值观的树立和坚持，不是一朝一夕，也不是一劳永逸，而是一个长期不懈、艰苦卓绝的过程。只有不断学习，用理论武装头脑，努力掌握理论科学体系，坚持理论联系实际，指导实践，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
我学的会计专业是一个对职业素质要求很高的专业。通过这三年& # 039；学习中，我认识到，要成为一名优秀的会计，必须具备良好的职业道德，遵纪守法，热情细致，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活提高了我的自我管理和生活能力，锻炼了我的毅力，培养了我吃苦耐劳的品质。我相信所有这些努力和进步一定会为我将来成为一名优秀的会计打下坚实的基础。
毕业在即。回顾这些年& # 039；学习和生活，作为一名会计专业的大专生，我深深体会到人大老师们的辛苦& # 039；美国国会为我们的成功。在此向他们表示深深的感谢和崇高的敬意！今后，我将继续巩固所学的专业理论知识，同时加强实际操作能力的训练，不辜负老师的殷切期望，在实践中不断充实自己，做一名社会主义市场经济条件下的优秀会计！
个人学习总结第十章从第一学年开始，我在忙碌中有收获，在收获中总结，在总结中进步。
本学年，我认真复习了《新课程标准》及相关教育教学理论。要在现有教学经验和教学方法的基础上，深入学习和借鉴各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向有经验的老师学习，互相学习& # 039；扬长避短，努力形成自己的特色教学风格。以下是我本学年教学工作的一些分析：
一.措施和结果
1.课前认真备课，积极钻研教材，根据学生个体差异寻求最佳教学方法，因材施教。
教与学，两者相互联系，不可分割。哪里有老师，哪里就有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者和参与者。因此，教师应该充分了解和分析学生& # 039；情境，因材施教，具有针对性、目的性和人文关怀，这对教学的成功至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转变教学角色，从教师& # 039；给学生上课& # 039；主动学习。此外，每个学生都有自己的个性特征，而且每个学生& # 039；的接受能力不同。因此，在教学中，我认真备课，深入细致地学习教材，针对不同的学生，既准备教材，又准备学生& # 039；性格差异，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生& # 039；学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分发挥学生& # 039；主导地位。40分钟求质量。一学年后& # 039；努力吧，同学们& # 039；语文素养得到了不同程度的提高。
2.做好中低年级学生课外辅导和优生培训工作。
语文是一门工具学科。对于学生来说，就像在平坦的道路上骑马，在云端探索。在这样的大环境下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让学生对语文感兴趣。否则学生就会怕困难，不愿意学，学不会。由于人文和性格的差异，学生会在学习上事半功倍，差生& # 039；脸型会被放大，严重影响班里的学习氛围。为此，我根据资优生和中下生在接受能力和学习要求上的差异，采取了一些不同的方法。让他们了解中文，喜欢学习中文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的阅读活动，丰富知识，开阔视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我设定了具体的目标。给一些学生进行有计划的辅导。我把他们分成三组：第一组是有能力提高，但平时懒于思考，不学习的学生。对于这些学生，我给他们集体辅导，给他们分配固定的任务，不让他们偷懒，让他们发挥应有的潜力。第二类群体是愿意学习，但没有能力的学生。我会耐心诱导这些同学，慢慢提高成绩，不要操之过急，多鼓励。只要肯努力，成绩是有望提高的。第三组是纪律松散，学习不认真，基础差的学生。应该在业余时间对这些人进行个别辅导。因为这些学生需要一个安静不被打扰的环境来静下心来学习。只要坚持辅导，重新打好基础，以后的学习效果会有所提高。
3.用各种方法培养学生& # 039；良好的习惯，提高自己的写作能力。
结合我班学生的劣势，比如对阅读缺乏兴趣，我走访了大部分家长，发现劣势并不是外界因素造成的，而是大部分学生自身对阅读缺乏兴趣。为此，我对症下药，以人为本，探索病症，对症下药，激发他们的阅读兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事和优秀的例子，让学生在听的同时记住好的单词和句子。帮助他们积累词汇和短文，抓住并解决他们学习难点的关键。一年后& # 039；s的努力，该班学生积累了更多的词汇，写作句子流畅，课外阅读兴趣浓厚，写作能力明显提高。
4.重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生& # 039；语文素养。
语文教学必须注重积累和运用。为了拓宽学生& # 039；知识地平线，我开展了一系列的中文活动。
(1)优秀的短文阅读。学生可以通过自主搜索优秀段落，在课后主动阅读。
(2)收集好的单词和句子。
(3)开展辩论、演讲、手抄报等活动。
(4)课前背诵古诗、歇后语、格言警句等活动。
第二，有缺点
1.注重阅读短文分析能力的培养，忽视基本功的训练。
2.与学生沟通不够，对部分学生的说服教育不够，有待提高。
老师总结& # 039；师德学习活动1是加强师德& # 039；师德与铸师& # 039；的灵魂。我校教师进行了认真的学习和讨论，大家都清楚而深刻地认识到，教师队伍建设& # 039；道德与伦理是关系到教育成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍是提高教育教学质量的关键。在教师队伍建设年& # 039；道德和道德，我们着重做了以下工作。
一是领导高度重视，完善组织架构。
我校领导非常重视教师队伍建设& # 039；道德。党政主要领导可以把教师的工作& # 039；道德建设年提上日程，定期召开会议，统一思想
1.学校有计划、有步骤地开展学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规。组织教职工学习并举行学习大讨论互相交流，各老师结合学习实践活动。通过学习，教师可以真正认识到依法教学和为人师表的重要性，提高教师& # 039；法律意识，增强自己依法治校的能力和水平，进一步转变教育观念，为积极营造民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建和谐的教育环境打下坚实基础。
2.学校采用《义务教育 法》等方式。利用政治学习的时间组织教师& # 039；研究，引导教师正确理解教师的内涵& # 039；职业道德，把握教师的原则& # 039；师德，教师规范& # 039；道德与教育法规，提高认识，规范行为，采取集中学习与分散自学相结合，讲座指导与集体讨论相结合的学习方法。学校根据上级文件精神，要求教师结合自身在教师方面存在的问题，有针对性地进行自学& # 039；伦理，并写出他们的老师& # 039；道德体验。学校组织教职工参加笔试。
通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师的教书育人水平，使教师端正了教育思想，真诚地关心、爱护和教育每一位学生。
第三，丰富活动载体，开展系列活动。
1.所有的老师& # 039；会上，学校领导作了教师节的动员和部署& # 039；道德建设。每位老师都非常重视，强化了参与此次活动的自觉性，并制定了教师计划& # 039；结合自身实际进行道德修养。
会上，学校领导传达了师资队伍建设的方案& # 039；职业道德，并举行教师签约仪式& # 039；公开承诺。全体教师作出了依法从教、爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、做好教师的庄严承诺。
2.组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。并进行了学习讨论和交流。每位老师结合学习实践科学发展观活动和《中小学教师职业道德规范》的学习以及自己的工作实践，写了一篇学习心得。
3.认真组织教师从教师方面分析自己的问题和原因& # 039；道德，写一份认识全面的自查整改方案，提出整改时限。
4.开展了关爱家庭的探访活动。学校号召全体教师积极参与爱生工程，每个人都要努力成为学生的榜样。老师们利用休息时间根据学生情况进行有针对性的家访& # 039；家庭情况和思想动态，做学生& # 039；耐心细致的思想工作，让学生感受到阳光的温暖。
5.我们学校每个老师都有自己的帮手，深入班级关心爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到老师的爱，让学生不仅学会如何学习生活，更学会如何做人。通过活动，实现了没有后进生掉队，没有贫困生辍学，有更多优秀学生的目标。全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生感受到党、学校、集体、老师的温暖。
6.为了进一步促进教师的发展& # 039；我校师德建设，塑造良好的教师形象& # 039；师德群，坚决杜绝不正之风的发生& # 039；道德方面，我们学校对教师进行了匿名问卷调查& # 039；对家长进行道德教育，并及时将反映的问题告知教职工，督促其整改。由此可见，教师队伍的建设& # 039；道德会深入人心，落实到实处。
当然，师资队伍建设& # 039；道德
教师总结& # 039；一年多来的师德学习活动，我校从加强内部管理入手，着眼于学生& # 039；成长，努力打造师生共同成长的乐园。老师们搬了，学了，住了，校园充满了生机，赢得了社会各界的广泛赞誉。
今年以来，我们校园不仅做了习题，还跳了小苹果舞，还举办了一场农村小学少有的电教课。图书馆购买的新书也开始对学生开放，发生了很多变化。现在，三个方面的工作报告如下：
一、以教师为主题的教育活动& # 039；道德。
(1)具体做法。
1.召开动员大会，营造良好氛围。
教师& # 039；道德页，教师& # 039；校园里增加了道德标语和横幅，著名的警句& quot你今天努力工作了吗？""每分钟做有用的事，每时每刻戒掉无聊的行为。""冷漠不是你的权利，但爱学生是你的天职& quot。结合实际情况，通过橱窗、公告栏、黑板报、校报等载体进行广泛宣传和动员，充分发挥学生的作用& # 039；家长和舆论，积极营造良好的活动氛围。
2.进行专题研究。
按照燕郊(20xx)73号文件规定的学习内容，每周四下午教研组分组学习，全体教师参与，专题活动有记录。要求自学和集体学习相结合，每个老师至少要有10个小时。活动结束后，每位老师要写两篇学习心得。
3.加强典型宣传。
(1)今年& # 039；s全国模范教师，xx省模范教师张xx老师来我校担任教导主任。我校充分发挥先进人物的示范作用，专门安排时间给张老师作了关于师道& # 039；并号召全体教师向张老师学习。
(2)积极组织教师听偃师教师巡回讲座& # 039；道德报告小组。弘扬真善美，传递正能量。
4.实行教师集体宣誓。
(1)组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》。
(2)建立集体宣誓制度，营造培养教师的良好氛围& # 039；道德，铸造教师& # 039；灵魂，并保持积极的氛围。
(3)利用周一升旗仪式，家长& # 039；代表被邀请到活动现场，所有教师宣誓。
5.开展教师队伍建设大讨论& # 039；道德。
11月4日，我们举行了一次关于教师的大讨论& # 039；道德& quot如何做一个党和人民满意的好老师& quot和& quot如何成为学生眼中的好老师& quot。11月11日，我们举行了一次关于教师的大讨论& # 039；道德& quot如何践行社会主义核心价值观& quot。11月18日，我们举行了一次关于教师的大讨论& # 039；道德& quot解读& # 039；四个拥有& # 039；好老师& quot并且在11月25日，我们举行了一次关于教师的大讨论& # 039；道德
6.开展信守承诺的活动。
教师承诺书& # 039；道德问题。教师向学生和家长做出承诺，并把承诺书发给学生& # 039；父母，谁会接受他们的监督。
(2)成就。
1.通过一系列主题活动，教师& # 039；思想认识明显提高，政治意识、大局意识和责任意识明显增强。为了让学生当天就能掌握所学知识，高一年级的董和老师把所有知识点逐一过一遍，能& # 039；每天下午放学后都会耐心辅导，直到他们学会为止。
2.通过老师& # 039；德育活动，教师& # 039；纪律性明显增强。51岁的寇瑞洪老师，带病坚持上课，声音嘶哑，从不休假。
3.通过老师& # 039；德育活动，教师& # 039；学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，很多老师只是找时间自学所需的书籍和资料。他们有的利用午休时间学习，有的利用工休时间学习。大多数学校利用休息时间组织茶会
(1)精心打造一支专业素质过硬的教师队伍。
(1)坚持业务学习。安排业务学习内容，每周进行一次业务学习，学习先进理念，开展业务研讨。本期学习了我校制定的十大课堂要求、山西太谷四大课堂模式、城关镇课改方案、专家讲座(100多张关于小组建设的课件幻灯片)、新课程标准、被考验的教师& # 039；专业知识。
(2)为教师提供各种培训和学习机会。校领导牵线搭桥，让每个老师都能和其他学校的优秀老师结对子，遇到问题随时交流；坚持每周上课，开阔视野，促进自我发展。
(3)加强教学过程的检查。除了电子教案，课前还要写实用的简要计划；提高课堂有效性在课堂上，讲课时间不超过30分钟，注重指导方案和小组合作学习运用的有效性和评价，确保每节课都有收获，知识在课堂上落实，任务在课堂上完成，全部通过测试；每个教室都贴着各学科的通关清单，每天都有具体的通关任务；作业分层次布置，关注学困生，课后检查作业。作为检查项目，检查结果被及时记录和量化，并记录在教师& # 039；"全方位量化考核& quot。
(4)加强听课评课，锤炼课堂。进行了两轮校内公开课展示，边讲边评论。第一轮，老师大胆尝试让学生当小老师，让学生主导课堂，所有& quot小教师& quot在课堂上举止得体；第二轮，每个老师上一节视听课，每个人做一节公开课的课件。没上过视听课的同学异常兴奋，学习热情非常高。开放式教学活动的开展加快了我校教学改革的步伐。
(5)开展业务研讨，加强教师之间的经验交流。分教研组怎么样？
分层布置作业”、“知识点如何落实”、“课外作业如何检查”、“学困生如何帮带”、“期中考试情况分析及下步打算”五方面进行交流，并探讨在教学过程中、管理过程中的困惑问题，如：学困生完不成作业怎么办？学生掌握知识不灵活，一变题型就不会做怎么办？学生学习习惯太差，粗心造成错题多怎么办？大家畅所欲言，互相出主意，想办法。（6）校领导听推门课，加大对课堂教学的监控力度，及时了解课堂教学现状。
（二）、以学生为主体，促进学生全面发展。
（1）抓好学校日常行为规范教育和训练。开学第一周组织学生学习守则和规范、班规班约的基本内容、基本要求，做到心中有规范，行动有守则；上好每周的班会课，周周有主题，进行养成教育。
（2）开全开足课程。特别是体育、音乐、美术课，每周至少抽查一次上课情况，并做好了记录；开展活动促上课积极性，如开展小苹果舞蹈比赛、队列比赛、广播操比赛、跑步比赛，书本上歌曲合唱比赛，少先队队礼队歌比赛、画展、小制作展览等调动了学生上这些课的积极性。
（3）开展了各种形式的学习竞赛活动，如口算比赛，百词百分赛，英语单词听写大赛，数学基础知识填空比赛，作文比赛等。
（4） 开展“争星榜”活动。制定较多荣誉评定办法，如设单科状元、学习之星，进步之星、德育之星、名星小组等，调动了学生学习积极性，培养了学生浓厚的学习兴趣，以荣誉激励学生不断上进。
（5）开展经典诵读活动，做到三保证：一保证时间，每天上午7:40--8:00为全校统一诵读时间，实现日日诵读；二保证全员参与。实行兴趣培养、氛围熏陶、梯度教学，使不同层次的学生有不同的伸展和收获空间；三保证系统性。不同年级分别诵读与自己年龄段相适应的诵读内容。
（6）阅读和练字常抓不懈。每周一、周三下午第一节为阅读课，学校开放图书室为孩子们提供了优秀的阅读书籍，教师指导阅读，使孩子们眼界大开、兴趣盎然。每周，二、周四下午第一节为写字课，教师认真指导学生练字，并及时批改。
（7）家校互动形成合力，成功召开期中考试后的家长会。学生、家长同台领奖及学生进行才艺展示汇报，赢得了家长一致好评。
（8）开展好阳光体育活动，把它当成课程来上。阳光体育活动采用合操和分组活动相结合的形式。大课间统一做完第三套广播体操“七彩阳光”后，根据学生特长分组大课间活动，使活动多样化。
（三）、通过全体教师的不懈努力，取得了明显成效。主要表现在三个方面：
1、教师教学能力明显提高。争先恐后出去讲优质课，打破了多年来的零记录；语文组还搞起了课题。
2、学生动起来、活起来了。课堂上能说了，气氛热烈了，能唱歌了、会跳舞了、能写会画了，课间能做操、跳舞了，生龙活虎起来。
（四）、今后发展的方向及设想。
1、为教师创造更多的学习机会。走出去：加强与二、三实小联系，多听课，多参与他们的教研活动；请进来：请一些专家、能手来学校指导。
2、不但关注教师的教，更加关注学生的学。课堂让学生讲、说、练、讨论，老师学会放手。
3、课堂教学形式多样化。
实现教学模式多样化。一方面高年级学生，组织一部分学习程度好的学生备比较简单的课，经过老师指导，尝试由小老师上课，一节课也可让几个小老师每人讲一部分知识，培养更多的小老师；另一方面教师多上电教课，来吸引孩子的眼光，开阔视野。
4、多元评价与关注个性相结合。
在学校原有评价体系的基础上，不断丰富和更新评价项目，从评价主体、评价内容、评价方法、评价功能等方面再下工夫。
５、大阅读列入课程表并常态化。
本期我们已经把阅读融于平时，把阅读课列入了课程表，下步我们将坚持并在读书效果上再动做文章。
6、加强教师业务学习。每个老师自报两、三本书，学校统一购买，学生阅读时间，也是教师阅读时间，多读书开阔教师眼界。
三、关于安全工作。
我校从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，细抓落实，扎实开展活动，为师生营造了一个安全、文明的育人环境。具体做法如下
（一）、领导重视，组织机构健全，保障有力。
1、学校成立安全、校舍、消防、班干部等领导小组，分工明确，责任到人。
2、为了增加安全检查力度，扩大安全检查面，学校领导和学生干部，每天不定时巡视校园、周边环境和学生在校园活动情况，及时检查排除隐患，并认真做安全记录。
（二）、我校以“关爱生命、关注安全”为主题开展活动。
1、学期初制定各种安全规章制度，并层层签订安全目标责任书，邀请法制副校长、安全负责人对学生进行安全知识教育，备好安全教案，认真上好安全课。
2、校园张贴《安全警示标语》，制作安全学习版面，发挥周会、主题班会、家校活动、实战演习、安全知识演讲、心理咨询、黑板报、手抄报、安全征文等，提高广大学生和家长的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、全面摸底，对单亲（离异家庭）学生、有特殊疾病的学生建立特殊学生档案和缺课追踪档案。
4、实行课间教师交接班制、领导带班制、静校制度、节假日护校制度、班干部检查制。设定活动区域，定人员、定时间，值勤教师到位，责任到人，及时做好学生的安全管理工作。
5、定期认真进行校舍、院墙、厕所、校内活动场所、消防通道、线路等安全自查自纠，竭力消除各种隐患。
6、认真做好每个月安全教育活动总结。总结成绩查找不足，制定整改措施。
（三）、安全工作成绩。
“关爱生命，关注安全，创建和谐校园”为我校活动主题，“平安校园我爱它，人人平安靠大家”是我校教育目的，“天天学习安全、周周展示评比、月月活动总结”是我校的口号宗旨。“活动多样，记录完整，材料齐全”是我校档案特色。
（四）、今后打算。
1、开展的安全活动我校会继续坚持下去并且会制度化，精细化，经常化，完善化。
2、今后我校会从学生自身开始做文章，多组织学生开展活动。例如国旗下讲安全每周坚持轮流进行，扩大讲话人员，增加安全知识内容。
3、组织学生经常收集安全方面的事例和安全格言进行教育。
师德师风学习活动总结3有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，心得体会《学习师德师风的心得体会范文》。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
师德师风学习活动总结4一、爱岗敬业。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我们明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
三、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的.完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
四、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。
五、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
六、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会做出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风。
对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生心目中的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视提高自身修养，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
模范老师的经验告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，也一定能够学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。
我深切体会到教师的道德风范，对学生的成长起着至关重要的作用，因此，教师在履行自己的责任的同时，必须不断加强自身素质和知识修养，使自己具备浓情厚爱，崇高的师德;创新精神，渊博的学识;多才多艺，高超的教学艺术;健康体魄，良好的心理素质，使自己的工作富有艺术性、灵活性和创造性。
教师只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量!
教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。园所为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园老师的师德水准，我们全体教师签订师德师风承诺书。
师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。 孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师是培育人才的园丁，我们的一言一行更是孩子学习成长的榜样。北堤幼儿园全体教职工承诺，在今后的工作中，要把更多的爱心和耐心奉献给所有的孩子，愿他们在更美好的环境中快乐成长!
此次师德师风学习活动在全体教师们铿锵有力的宣誓声中圆满结束，在此，我们衷心的感谢各位家长对我们的信任，正因为有一群你们这样充满正能量的家长，我们每一位老师都一直努力着，今后我们会更加的努力，让来到曙光幼儿园的每一个宝贝都能在这里度过一个受益终身的幸福童年!
请记得，我们身边更多的是愿意为孩子遮风挡雨、尽心尽责的好园丁!
师德师风学习活动总结5记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了这个梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土······”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入二实小校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
结合本次新郑市师德师风学习活动，我对“四有”好老师有了一定的理解，同时也对自己的工作进行了反思。
在理想信念方面，我在想，我的信念是什么？从大的方面讲，是践行社会主义核心价值观。从小的方面看，那就是上好我的每一节课，对得起我的每一个学生。我们的教育工作很琐碎，我们的教育也应该是落实在各个方面的教育，我们教授课本知识，我们更要教会学生怎么做人。我们要将学生的爱国教育渗透到日常学习中，让学生知道正确佩戴红领巾是爱国、升国旗时庄重肃立是爱国、爱护环境是爱国、关注国家大事是爱国、遵守校规校纪同样是爱国。我们的理想信念，不仅仅是指自我信念，同样是用正面的例子引导学生做一个具有真、善、美的人。我自身而言，阅历不足是我的一个短板，这也是我今后的努力方向。
在道德情操方面，爱岗位，忠事业，爱本职工作，继承和弘扬民族的优秀风尚，这就是具备高尚道德情操的老师。我们自己的工作中，每天品读教案，分层布置作业，给学生减负，不打骂、侮辱学生，不体罚变、相体罚学生，不有偿家教，不接受家长礼品礼金，这些一件件看似微笑的事情都体现着我们的道德情操。于我自身而言，我很欣慰，因为我都能够坚守这些道德底线，基本上可以算作一个有道德情操的老师。但是，工作中有时的急躁，对学生的呵斥现象还不能完全避免，以后要引以为戒，尽量改正。
在学识技能方面，要交给学生一碗水，自己首先得具备一桶水。现代教师要交给学生的不仅仅是文化知识，还要交给学生学习的方法，不仅仅要回传统的教学，同样要有新技术的教学。作为一名教师，要具备专业技能，同时要具备心理学教育学知识，还要有一定的教学经验与教学智慧。我受过高等教育，对学生知识的教育应该来说是已经具备，心理学教育学知识也进行过学习，但是我缺乏的是教学实际经验和教学智慧，我要做的是一步步向“智慧型教师”靠近。
在关爱学生方面，其实我们要爱的不仅仅是学生，作为一名有人爱之心的老师，要爱学生、爱家长、爱同事、爱领导、甚至是爱陌生人。我们应该用阳光的心态去对待职业，人民需要的就是我们要为之努力的。与我们自身而言，多与孩子交流，多与家长沟通，都是一名有仁爱之心的老师所起码应该具备的。关爱每一个孩子，对所有孩子一视同仁，关心支持鼓励帮助后进生，树立他们的自信，完善他们的人格，这是爱学生；关心孩子家庭情况，多与家长沟通孩子表现、孩子的优缺点，与家长探讨教育孩子的方法，甚至是与家长的家长里短的聊天，这些都是爱家长；爱同事，就是多用理解之心、宽容之心、信任之心去对待每一个同事；爱陌生人，爱生命中出现的每一个人，这都是一个具有仁爱之心的老师所应该具备的。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用身边老师自己的话说就是对得起自己的良心。我想到了自己年迈花甲，蓦然回首，能够感慨到我在平凡中孕育了伟大，生活赐予我幸福，这就足够了，因为我在三尺讲台上找到了心灵的归宿，从教人生是我无悔的人生。
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