亲爱的爸爸妈妈教材(亲爱的爸爸妈妈们)
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亲爱的爸爸妈妈，预习一下材料。
作者简介
聂华苓(1925年1月11日-)，女，美籍华裔作家。
世界著名的中国作家。
生于武汉，湖北英山人。
因为他创办了国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”、“世界文学组织之母”。
他有《一朵小白花》、《千山外、水长流》等短篇小说集和长篇小说集。
生活经验
聂华苓
聂华苓是当代著名的女作家和文学翻译家。
生于1925年1月11日。
湖北武汉。
1939年就读于湖北联合中学，考入四川长寿国立第十二中学。
毕业后考入迁至四川的中央大学外语系，1948年毕业。这时，他以“思远”的笔名发表了一篇文章。
1949年，我和母亲、弟弟、妹妹去了台湾省。
他曾是《自由中国》的主编和《文艺》的主编。
1960年，杂志停刊，主持人雷震被捕。她失去了在台湾省法律和商学院的教学工作，并与外界隔绝。
1962年至1964年，应台静农教授和许教授的邀请，分别在台湾省立大学和东海大学任中国现代文学副教授，并从事创作工作。
1964年被迫离开台湾省，定居美国，在爱荷华大学任教，同时从事写作和翻译工作。1967年，他和丈夫3354年的美国诗人PaulEngle在爱华华大学创办了“国际写作项目”。每年，世界各地的作家都会被邀请到爱荷华州，在安静的环境中写作，讨论和旅行，一起生活四个月，进行文化交流。
由于她与安吉尔的开创性工作，1977年，她被来自世界各地的300多名作家提名为诺贝尔和平奖候选人。
1978年夏天，我带着丈夫和女儿回国探亲。
她现在是国际写作项目的主持人，在爱荷华大学教授翻译工作圈。
从20世纪50年代开始，聂华苓的主要作品有：小说《失去的金铃子》、《桑青与桃红》和《千山外，水长流》；中篇小说《葛藤》；短篇小说集《翡翠猫》，《一朵小白花》，《聂华苓短篇小说集》，《王大年的几件喜事》，《台湾轶事》；散文集《梦谷集》，《黑色、黑色、最美丽的颜色》，《三十年后——归人札记》；其他作品《爱荷华札记》，《沈从文评传》等。
有些作品已经被翻译成多种语言出版。
代表作品有《桑青与桃红》，被列入亚洲小说百强。
新回忆录《三生三世》。
《亲爱的爸爸妈妈》入选中学教材。
赢得荣誉
聂华苓的小说求真求新，力求融合中外各种文学表现手法，感情深厚，笔触细腻。
获得美国三所大学的荣誉博士学位：科罗拉多大学、杜布克大学和科学院。
1982年被美国50个州的州长授予文学艺术杰出贡献奖。
1980年代，美国哥伦比亚大学翻译顾问委员会成员。
美国纽施塔特国际文学奖评委(1981 ~ 1982)。
飞马国际文学奖顾问(1987 ~ 1988年)。
北京广播学院名誉教授(1986年)。
上海复旦大学顾问教授(1988年)。
匈牙利文化贡献奖(1989年)。
波兰文化部颁发的国际文化交流贡献奖(1992年)。
教学设计
【教学目标】1。引导学生从整体上感知文章的内容和主题；2.体验讨论和描述的作用，理解关键句子的意思；3.教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。
【教学重点】重点：带着感情阅读全文，理解语言的深层含义；难点：理解描述和讨论的作用。
【课前准备】1。读课文，疏通单词。
2.查找二战期间纳粹暴行的信息。
【教学过程】1。介绍新课。谁知道“儿童节”的由来？第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯在特凯利迪泽村枪杀了140多名16岁以上的男性公民及其所有婴儿，并将90名妇女和儿童送往集中营。
村里的房屋建筑都被烧毁了，一个好好的村子被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村的儿童和全世界所有死于法西斯侵略战争的儿童，反对帝国主义战争贩子对儿童的残酷和毒害，保护儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年的6月1日为国际儿童节。
同样，在二战中，在南斯拉夫和克拉库耶娃，一天之内就有7000多条无辜的生命丧生，其中包括300多名儿童。
这是多么血腥的事实。
今天，让我们从美国华裔女作家聂华苓的作品《亲爱的爸爸妈妈》中，了解战争的邪恶与和平的珍贵。
二、整体感知1、查预习杀(l)荒诞(mi)健忘2、听文字录音；一起读。
3.思考：这篇文章的中心思想是什么？和平，而不是战争。
三。精读研讨会1。为什么萨特说记忆是“沉重的”和“美好的”？(学生小组讨论及解答)重3354南斯拉夫：克拉库耶娃大屠杀，300名儿童被杀；中国：南京大屠杀。
美女——全民族的勇敢：A、某师宁死不屈，大义凛然；b .无辜平民(包括孩子)的遗言，充满了强烈的爱恨情仇，没有人求饶。
2.找到最触动你的句子，谈谈你的理解。
(允许学生自由发言，只要能说得通。)前提：一个刮风的日子。
刺骨的雨。
天昏地暗。
黑暗的地面。
不仅写天气，还极力渲染无限悲伤的气氛。
他们杀害儿童、教师、工人、工匠、店主、鞋匠……都是淳朴勤劳的普通公民。包含了作者对被杀者的深切同情和对屠杀无辜平民的法西斯土匪的愤怒指责。
历史和现实，在雨中，已经将——汇成一幅悲伤而美好，真实而荒诞的画面。
历史的印记(包括两个幸存者)，在这苦涩的风雨中，与现实融为一体。
残酷的历史是可悲的，但不忘历史，铭记逝者是美好的。
这一切都是真的；纳粹竟然认为种族有优劣之分，想要消灭劣等种族，这是多么荒谬。
四。探究与反思1。对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本民众的态度和表现有什么区别？西德作家：真诚的表白，满满的愧疚；日本人：自私的诡辩，企图蒙混过关。
2.如何评价这两位作家的行为？(学生畅所欲言，不拘一格)
教学解释
“亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶娃六年级学生卢比莎在法西斯分子即将处决他的前几分钟写给父母的最后一句话。
这是对生命的向往，对生命的向往，对法西斯土匪的控诉，对和平的呼唤。
以此为文标题，让人感受大屠杀的残暴，引发读者的深思。
萨特的话很令人心酸，尤其是他的记忆“沉重”而“美好”，所以他能作为全文作者一行来到克拉库耶瓦兹参加纪念活动。第一部分自然是从他来到墓地的所见所闻开始。
通过莫马迪米特里的口，讲述大屠杀的恐怖，写自己亲眼所见，写南斯拉夫人民盛大的纪念活动。
第二部以“历史、现实”开头，第三部以“历史沉重”开头。
现实呢？“这些地方提醒我们，第二部分回顾历史，第三部分从历史回顾中看现实的走向。
文章从不离开这个纪念活动。活动方面，第二部分是朗诵、合唱、戏曲等表演，第三部分是作家讨论。
作为一名华裔作家，一颗“中国心”让她想起了南京大屠杀。这个话题存在于第二和第三部分。连接西方和东方将扩展到世界和平的主题。
1.刺骨的风，刺骨的雨，微弱的天空，黑暗的地面。(这里四个句号一起用。表达效果如何？这只是对天气的描述吗？) 2.他们杀害儿童和教师，但也杀害牧民、工人、工匠、店主、鞋匠……所有简单的普通公民。”(“全是”这个词强调的是什么样的感情？3.历史和现实在雨中融为一体——成了一幅悲伤而美好，真实而荒诞的画面。(如何理解这个看似矛盾的论点？) 4.人是健忘的。他们不记仇是真的。然而，他们不能被遗忘。(联系上下文，说出这些词的意思。) 5.明和白还在抱着头哭。安吉尔和我走过去和他握手。许多人走过去和他握手。(联系上下文，说说为什么明鹤白能得到大家的原谅和尊重。) 1.这不仅仅是天气的问题。
用四个句号连在一起组成四个短句，让每个字最大限度的发挥表意功能。
读者的阅读速度自然就慢下来了。读两个字，停顿一下，想象一个画面。
这样，读者一开始就会感到无限的悲伤。
2.“一切都是”这个词包含了作者对被杀者的深切同情，以及对屠杀无辜平民的法西斯土匪的愤怒控诉。
3.看似矛盾，实则不然。
成千上万的人来纪念当年遇难的人，尤其是来到这里的两个幸存者。半个世纪前，残酷的历史呈现在人们面前。在凄风苦雨的悲凉氛围中，历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲伤；南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。
这一切都是真的；四十七年前，纳粹居然认为种族有优劣之分，消灭劣等种族是多么可笑。
4.作者想强调的是，历史是不能忘记的。只有铭记历史，吸取教训，才能保证世界上不再有战争和屠杀。
5.明柏荷对自己国家的侵略罪行进行了反省。他有着深刻的理解、真挚的感情和真诚的态度。
半个世纪前，这一罪行是由纳粹匪徒犯下的。明和白没有责任，但他为上一辈人受过，所以人们原谅他，尊重他。
参考：百度百科
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