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雨天的事情作文 第一篇

又是一个人坐在房间的落地窗前,看着渐渐变大的雨,一颗颗雨珠落在地面上,化作一滩水。人的生命是不是也像这雨珠一样,来得突然,去得突然?

数学老师在讲“时间”时说过,每秒都会有新的生命诞生,同样,也有逝去的生命。

我总是认为自己很小,还有无限的青春可以挥霍。可从另一个角度想,其实我的生命只是在倒计时,就像一个沙漏,漏完了,就没了。每想到这里,一股浓浓的恐惧感便会涌上心头,我是不是会在这个世界上消失?要是有轮回就好了,就是给我上千碗孟婆汤,我也愿意喝。

前段时间看完《不老泉》,我就一直非常疑惑:温妮怎么就这么傻,不喝不老泉呢?如果是我,早就一饮而尽了。命长点,缺了什么都没关系。朋友?就是你跟他一起活着,也不代表他不会离开你。人生,总要经过几次离别,人生苦短啊,珍惜这短短的时光?我要是活个几千年,也不代表我不去珍惜每一天啊。像牛顿这些天才科学家,喝了不老泉不也挺好的,增进社会发展,有什么不好呢。温妮错过了多好的机会啊!

风大了起来,雨洒在了玻璃上,视线模糊了起来。雨滴声啪嗒啪嗒响着,打断了我的思路。哎,想这些有什么用呢?我又没有不老泉,只能趁这几十年好好活着,活出点意义吧!其实这雨滴也挺幸福的了,差不多是永远不会消失,当它被蒸发时又变成了云,好似轮回一样。不过谁知道呢?再落下来的那个它还是不是本来的那个它。

人也会这样吗?假若生命真有轮回,还会记得本来的自己吗?还是保留自己本来的思想,一次又一次地“重生”?

我期待我的灵魂能够永生……

雨天的事情作文 第二篇

今天下起了毛毛雨。

我打开窗子,看见路上一大片花花绿绿的伞,楼下变成了一个大花园,大花园像是一锅沸腾的彩色饺子。

我一下楼,还没来得及撑开伞,调皮的小雨滴就趴在了我的脸上、手上、衣服上,甚至还钻进了我的衣服里。好冰啊!我不禁打了个冷战。到车上一看,毛毛雨已经变成了绿豆大的雨滴。突然“嘀——嘀——”的声音响了起来,我定睛一看,原来是车子被堵在了人流里。但是,勉勉强强总算赶到了学校。到了班里一看,稀稀拉拉只来了十个人,看来其他人都是受雨天的影响吧!

我一边帮忙打扫卫生,一边看着窗外的雨。雨又变成黄豆那么大了。我看着、看着,小雨滴竟变成了水晶做的珍珠。它们有的落在花朵上,有的落在叶子上,还有的落在土地上。现在,一切都变得那么美丽,咖啡色的土地,碧绿的叶子,鲜艳的花朵。它们在风中摇摆,好像在感谢小雨滴呢!

雨,渐渐停了,但它那调皮的形象却留在了我的脑海里。

我真希望明天再下一场雨,因为,我还想见见可爱的小雨滴!

雨天的事情作文 第三篇

“带伞了吗?”妈妈在餐厅里问站在门口正准备出门的我,我惊讶地问妈妈:“又下雨了吗?”我这么问完,妈妈已经拿着我的伞送到门口来了,“带着,今天还会下雨。”听着这句妈妈这个冬天叮嘱我最多的话,我忽然鼻子一酸,下雨的冬天有妈妈真好。

下雨的冬天是令人烦忧的季节。雪还没下下来,雨已经下过好几场了。这对于所有期盼着下雪了好打雪仗的人来说,下雨的冬天都是不怎么讨人喜欢的季节。本就寒冷的冬天,有了雨的参与,冰冷的空气伴随着雨滴滴落下来,要是正好有雨滴滴落在了你的脑门上,你就明白被人用卷曲的食指背和中指背敲脑门是什么感觉了,走着走着忽然被敲一下脑门,像是还没到嬉笑打闹打雪仗的天气,孩子已经犯了错,提前受到了惩罚。

下雨的冬天还好有亲爱的妈妈。这个下了好几场雨,雪则一场都没下,连影子也没见着的冬天,还好有我亲爱的妈妈提醒我带伞。我记得这个冬天头一天下雨,我没有带伞去学校,雨在我回家的半途下下来,我和一起回家的同伴被淋成了两只马上就要结冰的落汤鸡,回到家里,洗了热水澡,喝了妈妈给我煮的姜汤,在暖气里又缓了好一会儿才缓过来。缓过来后的我,又好了伤疤忘了疼,每天出门还是总想不起来要带着伞出门,都是妈妈特意提醒我,叮嘱着我“今天还会下雨”,我才免于被半途浇下来的雨给击倒。试想一下,要是没有妈妈的叮嘱,我该早就在这个冬天里烧糊涂了吧?那么冷的雨,越下越欢,连着下了好几场,中间隔的时间还不够晾干一块小手帕。感恩下雨的冬天有妈妈的叮嘱,谢谢我亲爱的妈妈。

雨天的事情作文 第四篇

今天早上,我一睁开眼睛,用耳朵一听,有打雷的声音,心想:是不是就要下雨啦!

我赶紧穿上衣服,下床拉开窗帘,一看———啊,天上乌云密布,马上要下雨了。我赶紧把窗户打开,一阵凉风吹来,我打了一个寒颤,我看见空中上有一颗一颗的雨点落下,原来已经开始下雨了。我赶紧把妈妈叫醒,说:“妈妈,下雨了。”妈妈一听,马上起来,透过窗户可以看到,外面已经有雨点了。我说:“妈妈,我可以打着雨伞下去玩会吗?”妈妈说:“行。”我的心里简直乐开花了,我拿起雨伞飞快的往楼下跑,到了楼下我一看下的是小雨,风吹着斜斜的,过了一会,路面上有积水了,我找到了一个有积水多的地方,我走过去,踩到上面,开始又蹦又跳,水花溅到地面上,真好玩儿。雨越下越大,积水也多了起来,我跳啊跳,一直跳到我不愿玩的时候我才停下来。我来到了一个石阶上玩“水瀑布”,水从石阶上流到我的脚上真凉,也真好玩。我想了一个很好玩的游戏,就是用泥堵住水流,等水攒多了再把泥巴打开,水就更多了。经过这个游戏,我可以把水攒的多多的,把水放开,再抹泥巴就成了泥巴水了,真好玩。

雨越下越大,路上积水都没过我的脚了,幸好我穿的是凉鞋,我看了看下水道都堵了,怪不得积水这么多呢。雨已经下大了,我急急忙忙跑回家,我到家门口敲门的时候,发现楼道里很潮,我回家告诉妈妈“外面的雨已经转成大雨了。”

我们开始吃早饭了,吃完了以后,妈妈开车送我上课外班,我们下了地下车库,车库里很潮,我们出了车库,外面的雨打在洗车玻璃上,像要打破玻璃一样,上完课外班以后,雨终于停了。外面阳光明媚,像是没有下过这场雨一样。

雨天的事情作文 第五篇

“轰隆隆!轰隆隆”老天发出一声怒吼。雨哗哗地下,风呼呼地吹,它们好像在向我咆哮。

我最怕这雷声。每个下着雷雨的夜晚,我总是十分害怕。躺在床上,总感觉门外有鬼魂,想把我捉走。“轰隆隆”地雷声更是让我心惊胆战。我吓得急忙躲进被子,不敢再向外看一眼,只想躲在这小小的安全世界。

直到参加了那次篮球赛,我的观念才发生了巨大改变。

那也是个风雨交加的日子,早晨暗得像傍晚。篮球赛第二场,我们的生死战,遇上了实力强劲的队手。比赛开始,我们的队员却总显得有些紧张,没能发挥出真实水平;反倒是对手,打得极其出色,很快便把比分拉开了。

轰隆隆!一个巨大的雷声使我毛骨悚然。我害怕这雷声,它好像是传来的噩耗——我们将输掉这场比赛。同样,其他队员也被这巨大的雷声吓着,显得有些手足无措。

教练实在看不下去了,在场边大声对我们喊:“怕什么?一个雷声有什么好怕的!坚强一点,我们现在落后很多!不要怕不要怕,坚强能战胜一切!”

我震惊了,忽然想起了以前的我,那个胆小的我,那个一点儿也不坚强的我。是啊,一个雷声有什么好怕的?雷声时常出现,我们难道要一直怕下去吗?只有坚强才能战胜一切!这雷声击醒了我,提醒我不能胆怯,必须坚强。

我们一个个篮球队员似乎都觉醒了,终于发挥出了真实水平,努力拼搏。

最终,我们还是输了,但对我来说意义非凡。

“轰隆隆!轰隆隆!”雷声又来了,比曾经的更响。但我不害怕了,我坚强起来了。

雨天的事情作文 第六篇

虽然已经快放学了,但老师仍在滔滔不绝的讲着,教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声,不知不觉教室内开始阴暗起来,我不由得往窗外看去,天空灰蒙蒙一片,天空原本的蓝色慢慢退去,只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌,失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响,老师可能也认为待会儿要下大雨,于是赶快布置作业,直到我正准备收拾东西回家时,听到有人说了一声:“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地,只能叹了口气,望了望窗外的天空,只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气,心里想:哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!

吃完饭,躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来,“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。

秋雨,不像夏天的雨好样一个劝儿的下,淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到,而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热,更多的是一丝凉意,打在身上凉丝丝的,让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业,一边仔细地聆听着,雨珠敲打着,敲打在屋檐上,玻璃上,树叶上,小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听,交插在一起就是一首交响曲,雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指,而屋檐,玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它,慢慢弹奏,而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来,梳洗着每一棵植物,将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热,换来凉爽。

秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,秋雨洗涮过的天空宁静而美好,带走夏天换来凉爽的秋。

雨天的事情作文 第七篇

雨淅淅沥沥地下了一个下午,道旁的桃花悄悄地探出了粉红色的小脑袋,正接受着大自然的洗礼。伴着“铃铃铃”的下课铃声,我打着伞走出校园,心情格外爽朗。

一出校门,我便发现教学楼外挤满了接孩子的家长,他们一脸焦急,撑着伞,等待着自己的孩子。好不容易穿过人群,我便戴上耳机,听起了“牛奶咖啡”组合的歌。那优美的旋律在我耳边盘旋,我哼着小调,踏上了回家的路。

正当我陶醉在这优美的旋律和美丽的风景中时,身后传来的声音引起了我的注意。我转过头,发现一位身材微胖的父亲正在喋喋不休地询问儿子在学校的表现。我不满地想:真是的,现在的父亲怎么都是这样,问这问那,烦死人了!于是我故意放慢脚步,让他们先走过去,远远地跟在他们身后,不希望再被这位烦人的父亲影响了自己的心情。

这时,雨越下越大,雨滴落在伞面上的声音犹如闷雷一般。我继续走着,看着眼前的这对父子。突然我听到前面的孩子说:“爸爸,我好冷,雨把衣服打湿了,咱们可不可以坐出租车回家呢?”父亲听罢,赶快把伞支到儿子头顶,鼓励着儿子:“我们已经走了这么长的路了,咱们男子汉大丈夫,岂能经不住这点风吹雨打啊!马上就到家了,坚持一下吧!”小男孩点了点头,与父亲在雨中继续走着。这位父亲的衣衫已经全被雨水打湿了,皱巴巴地粘在了身上,可他却不管不顾,依旧为儿子撑着伞,继续询问儿子今天发生的有趣事情。走着走着,这对父子走进了一条小巷。

回到家后,坐在书桌前,我想了许多,父爱或许就是这样默默无闻,他可以为你遮风挡雨,但路还是需要自己走的,我们不应该总是依靠父母,而要靠自己的努力走出人生的精彩!

雨天的事情作文 第八篇

温柔的女孩喜欢在月下漫步,让月亮赐给她银白色的光环,使她浑身上下散发出柔和的光芒。忧郁的女孩喜欢在雾中漫步,让雾给她的心灵安上粉色的窗户,使她的烦恼随雾飘散消失……

而我,更喜欢在雨中漫步,雨让我感受到了大自然的活力与热情。我似乎也变成了一颗小小的雨滴,欢快地蹦跳着、歌唱着,投入大自然的怀抱中。

独自漫步在雨中,伴着一阵阵扑面而来的泥土气息,我领会了“天街小雨润如酥”的含义。远方,细雨笼罩下的大山朦朦胧胧,就像一个害羞的少女。细雨绵绵,给她披上了一袭轻纱,使大山显得更加妩媚。在雨的沐浴下,一切都是那么美丽,那么动人。

独自漫步在雨中,细雨洒在我脸上,钻进我的脖子,滋润着我。随之,一丝丝爱意融进我的心。我喜爱与雨交流,经过雨的净化,一切烦恼都被冲刷过的叶子,一尘不染,闪闪发亮。

独自漫步在雨中,不会恐慌,不会忧伤。是的,雨会理清我的思绪,当我委屈或烦恼时,我会告诉雨,我会在雨中哭泣,把泪珠交给雨,我会从雨中那儿得到力量。因为,雨能听懂我的心语,雨会为我轻轻拨开乌云,架起一道彩虹,雨会让我心中的太阳永远灿烂,让快乐永远与我相伴。

独自漫步在雨中,我常常想到,人生并不是一帆风顺的,并不是永远充满阳光的。难免会有风风雨雨,不必为此流泪、叹息,迎接我们的终究是一轮火红的太阳。生活就是这样经过雨的洗礼,我们会忘掉烦恼和衰伤。“乘风破浪会有时”,我们会找回自信,这,就是雨的力量。

我爱雨,爱雨的丝丝缕缕,爱雨亮晶晶的心。我爱雨,我爱在雨中漫步,因为我是一个快乐的女孩儿。

雨中漫步是一件多么美丽的事呵!

雨天的事情作文 第九篇

在黑色蒙蒙笼罩着大地的时候,小雨滴娃娃从天而降,到了他们理想的游乐场。这种滴答滴答的响声,是雨滴娃娃玩耍的笑声。天黑乎乎的,云雾笼罩着天空,在清澈的荷塘里雨滴娃娃在荷叶上打滚,哇!池塘前的小路成了小溪流奔向大海的通道。小荷花望了过去,这时,小溪流已经流淌到后院的小池塘里去了,看!塬本平静的水塘已经在灯光的撑托下波光粼粼。旁边的小草也带上了耳环、首饰。小树也得到了滋润,正在茁壮的成长。

在一个鸡窝里,一个鸡妈妈在窝里,用自己的身体保护小鸡,在鸡妈妈身下,有的已经出壳、还有的在鸡蛋里,因为鸡窝前面有条深沟,深沟变成了湍急的溪流,无法出窝,窝的房顶被雨滴砸破,雨哗啦哗啦的往鸡妈妈身上降。鸡爸爸用较长的腿跨过深沟,去找补房顶用的干草。

妈妈因为淋雨太多,身上湿漉漉的,鸡妈妈感冒了,可是如果离开小宝宝会面临着生命的危险。后来,鸡妈妈日夜把守,边上的小花说:别在乎这些小宝宝,没了还可以生,可是,不离开,别说小生命连你自己的命也保不了。但是,鸡妈妈仍旧不理不睬。边上的枯草也不耐烦的说:您也就不要把守了,您还可以再生,不要紧的。鸡妈妈有些半信半疑,还是坚守着小生命。小花和枯草看了,没有劲的站在一旁。

鸡妈妈这种不屈不挠的精神感动了大树爷爷,大树爷爷就用那粗大的手和茂盛的树叶,为鸡妈妈减少困难,安心的等着鸡爸爸回来。过了一会,鸡爸爸回来了,这时,天空上淘气的乌云和雨滴宝贝都走了。鸡爸爸马上把屋顶补好,小宝宝出来玩的不亦乐!

雨天的事情作文 第十篇

我的老师——科学老师,是一个特别爱“下雨”的老师,以致每次上他的课,同学们就被“淋”了一场“雨”。

一个周四的下午,天空下起了滂沱大雨,雨一串一串地落在叶上,远看就好像一席珠帘,挂在天地之间。班里每个人都带了伞,却还是免不了淋场“雨”。突然,一阵“叮叮咚咚”的声音在我耳畔响起,一听这声音,我立马掏出科学书,坐得端端正正。科学老师一进来,就扯着大嗓门:“同学们,翻开科学书,我们来讲一讲这一课的内容。”大家都翻开了。科学老师端着书,走到我身边,开始“大吼大叫”。哦,不!难道我是被恶魔选中的人?顿时,我周围弥漫这一股口水味,我的书,和同桌的书上,出现了几滴口水。

我趁着老师走开,向后桌叫苦连天,没想到她比我更悲催——她的手上,出现了一粒黄黄的,很恶心的东西。啊!这一定是科学老师所留下的痕迹。我的后桌生无可恋地望着我:“陈,你有餐巾纸吗?”我立马扭到头,弯下腰,歪着头,将手伸进桌子里,抽出一张餐巾纸递给她。

我回头幽怨地看着科学老师,他黑发中掺着白发,戴着个黑框老花眼镜,说话时露出两只大龅牙,牙上还粘着菜叶,时不时喷出口水,射了个十万八千里。口水从墙角射到了我们这边,所有人都“哭爹喊娘”的。

这才上了半节课,教室里就充满了被“雨水”粘过的潮湿味道。此时老师的内心似乎波浪汹涌:瞧我讲得多好,这帮学生都听入迷了!

唉!老师呐!您以后上课能别让您的学生“淋雨”了吗?这“雨”的气味可是很难去的啊!

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