很多朋友对于有效沟通技巧课件和ppt讲课技巧及思路不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 如何实现有效的团队管理
  2. 教师在职场里如何和同事相处和沟通
  3. ppt讲课技巧及思路
  4. 教师如何提高课堂教学有效性

如何实现有效的团队管理

感谢邀请、干货分享、绝不私藏~

我是明哥,前麦肯锡战略咨询顾问,埃森哲管理咨询顾问,13年职场经历,一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机,欢迎关注我的头条号,一起成为职场精英。背景分析

我们常常会被领导问:给你一个团队,你能怎么管理?这代表了:(1)领导想提拔我们了,想听听我们有没有想法、思路,避免提拔一个没有思想的人。(2)领导在团队管理方面遇到了困难,他可能想听听你的意见,毕竟三个臭皮匠顶个诸葛亮,无论是哪种情况,对你而言都是一个机会,一个展示自我的机会。

当然,如果你本就是领导,你只是想研究如何有效的团队管理,让员工充分发挥最大的价值。

我们先看一个故事

太阳神和风神打赌,看如何让一个人脱下衣服,风神开始了,他猛吸了一口气,对着路人狂吹,他吹的风越大,路人越是抓紧衣服,几次三番之后,他终于放弃了,轮到太阳神了,他微微一笑,一股热流在路人体内流淌,他解开了上衣,太阳神继续微笑,路人觉得越来越热,他脱去全部外衣,拿起帽子扇了起来。

这个故事告诉我们:要让别人做什么,通过强迫或胁迫的效果,往往适得其反,最有效的方法就是,让他自愿去做、主动去做。

今天分享《给你一个团队-你能怎么管》读书笔记,送给有缘人,我们有PPT读书笔记(53页PPT)下载。

管理者需要做到的4个方面

01】正视团队的现实问题

02】清楚地了解团队成员的不同想法

03】明白自己作为管理者想要什么

04】永远不要强扭一根歪长的瓜秧

搭建执行体系的4个部分

01】团队构成

02】执行力

03】工作日记

04】缺陷跟踪

(1)执行力的关键:执行力的贯彻,沟通时前提;协调是执行到位的手段;执行反馈效率的保障;考核责任心应该覆盖于每一个环节。

(2)执行力的SMART原则

(3)执行到位的10大步骤

01】制定战略规划:确立团队发展方向,增加向心力

02】设计组织结构:分清职责,明确分工

03】编制岗位说明:做到考核有据,奖惩有章

04】理清管理流程:避免部门各自为政,不相配合

05】制定目标体系:提升工作效率,使团队主动工作

06】考核员工绩效:使工作有结果,让利益分配变公平

07】设计薪酬激励:激励员工积极工作,多劳多得,能劳多得

08】建设文化制度:使团队有章可循,有法可依

09】打造人才梯队:提高人员的素质能力

10】管控实施到位:防止执行部力,避免互相推诿扯皮

如何用人?

将白食者逐出团队

提供公平公正的机会

明确个人责任

领导的致命错误团队激励写在最后福利时间

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教师在职场里如何和同事相处和沟通

于新入职的教师。需要一段时间来适应新的环境。进入新的环境之后,新教师要主动的与其他老师建立初步的沟通了解每个人的情况,才能为接下来的相处打下一定的基础。

首先新教师针对于自己教的班级和学科和相关的老师建立初步的联系,这样在工作上有利于深入的交流。之后在日常的上课期间,可以逐步的建立相应的同事关系。

除了班级之外的老师和其他学科的老师,也可以在日常中跟他们进行互动和交流。新老师切忌在工作中不进行必要的交流,这样会使自己在这个群体中显得十分的孤立。

在工作之余要与其他老师积极地进行互动交流,除了建立工作上的关系,在生活上也应该进行必要的交流,这样有利于改善两人之间的关系。

希望能够帮助到你,欢迎在文章下部留言进行交流。

ppt讲课技巧及思路

一、10-20-30原则

一个优秀的演讲PPT最好不要超过10张幻灯片,经典的东西在于精不在于多。

同理一场PPT演讲的总时长不要超过20分钟,时间稍长大家总会走神的。

幻灯片的字号要大于30,内容在于精简,不在于多,PPT本身是用来提示的,你不要把所有的内容都搬到PPT上,很容易造成一种念PPT的效果。

在有限的时间里,用较少的、干练的语言将精华传递给听众。

二、用15个词做总结

把你演讲的中心思想提炼成15个词语,在你的演讲中不断重复这15个词语的总结,可以达到加深记忆和强调的效果。

但是不是让你通篇只说这15个词语了,我可没有让你当复读机。

三、有趣

演讲要寓教于乐,人们想要看到的是一场演讲的表演,而非背诵课文,让你的激情感染到听众。

李开复曾说,演讲绝不是朋友间的闲聊,是一种受过训练后的表演。

当然,平时要多参加一些演讲提高、交谈技巧的组织,这些锻炼会让你再台上更加自信。

四、讲故事

演讲中,最好加入一些小故事,人们都是讨厌被说教的,但是又很乐意在故事中得到启示。

当然你选取的故事要和你演讲的主题相贴合,不要搞一个自己都不知道是什么鬼的故事。

如果你的演讲是会有一些人重复听的话,记住换几个故事,让同样的人在听的时候也可以保持新鲜感,当然也是彰显你水平的机会。

记住,故事是用来帮助你阐述观点的。

教师如何提高课堂教学有效性

大家好,我是师者说,有17年的教学经验,我来回答这个问题。

在不考虑家长因素的情况下,要提高班级的成绩,主要在于教师,教师一定要向课堂40分钟要质量,也就是上好每一节课,孩子们上课时能把知识点都掌握了,课后作业也会写得比较轻松,孩子们也能找到学习的自信心,成绩也会很好。

反之,由于教师的种种原因,导致孩子们上课没有精神,没有积极参与到学习活动中来,学习效果自然大打折扣。那么教师应该如何提高课堂教学的有效性呢?小学阶段,我想应该从以下几个方面着手:

一、认真备课,设计好每一个教学环节,制作选用合适的课件,并且熟悉它。

一堂课要做到,导入激发孩子的学习兴趣,让孩子们快速地参与到课堂中来,设计要重难点突出,结构清晰流畅。这些,教学设计上都有,那么在备课时,教师要熟悉整个小学阶段教材的内容编排情况,在备一节课时,要了解孩子之前已经学了什么。既要备书上的重难点,还要备预设,要想到孩子们可能会出现什么情况,我们又应该如何应对。甚至有的细心的老师,每一个环节应该说什么话,都会写下来。

二、提高教师自身的教学水平

同一堂课,知识点只有那么多,结构也大同小异,甚至于同一教案,同一个课件,让不同的老师来教,效果也不尽相同。因此,备好了一堂课,只是能上好课的前提。

那么要提高课堂教学的有效性,教师应该想方设法提高自身的素质。

语言方面,教师上课的语言一定要精炼,不能太啰嗦,而且要具有感染力,有激情,能吸引住孩子们,年轻的教师们可以对着镜子多练习,找到孩子们最喜欢的样子。也可以在网上多看那些名师上课,比如:吴正宪、张齐华等等名师,相信能给您启发!

课堂上用好"评价",如果能积极有效地评价孩子们的学习过程和结果,能很好地调动孩子们的学习兴趣。不要用"你很棒","你很聪明"等笼统的字眼,要多用具体的,如"你听得真认真","你真爱动脑筋"等等。再比如,"刚刚小组活动时,孩子们都能做到分工明确,积极思考,合作交流,真是好的学习方法"等等。

总之,要提高课堂教学的有效性,就要从备课和教师自身能力提高上下功夫。当然方法有很多,只要大家认真学习,一定会有很多的提高。

欢迎大家留言评论!

关于有效沟通技巧课件的内容到此结束,希望对大家有所帮助。