老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于心理小技巧和长期单身的女人怎样解决心理需求的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享心理小技巧以及长期单身的女人怎样解决心理需求的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 长期单身的女人怎样解决心理需求
  2. 心理社会治疗模式的基本假设是什么
  3. 高三学生拥有心理疾病怎么办

长期单身的女人怎样解决心理需求

我朋友双莹今年46岁,一直单身,从未结婚,从未生子。她解决心理需求的办法很绝妙,既赚钱,又养老,内心又丰盈,生老病死还有人照顾,解决了后顾之忧。

双莹的前半生,也不是一直想单身的,只是,她与婚姻擦肩而过。

双莹在大学时代,一次恋爱都没谈过,她觉得同龄男生太幼稚,不成熟。同时,她内心又自卑,不敢主动追求喜欢的男生。毕业后,双莹去大公司应聘。

在应聘现场,高挑清秀的双莹谈吐得体,成熟自信,获得面试官一致微笑点头。主管也对双莹很是欣赏。

但是,双莹后来想拒绝这家公司,她觉得公司的主管不稳重,有点轻浮。可这家公司的待遇是优厚的,双莹觉得有发展前途,于是,她留在了这家公司。

双莹的顶头上司的确有些不稳重,但上司的办事能力很强,他主管的部门成为公司里的重要部门。双莹就忍耐着,和对方保持着礼貌的上下属关系。

一次,双莹和上司一起去出差,到了外地,去酒店订房,上司竟然只订了一间房。双莹明白,她的上司在向她示好。上司已经结婚,孩子生了两个,上司的妻子也温柔可爱。双莹不想破坏别人的家庭。

双莹决定跟上司谈谈。她对上司说:“我不玩游戏,我恋爱就是奔着结婚去的,你要是喜欢我,就明媒正娶——今天你离婚,明天我就嫁给你。你要是不能娶我,就不要招惹我。”

上司觉得双莹太古板。双莹说:“我要是跟你在一起,我就得离开,因为办公室不能谈恋情。可如果我做你的员工,我就能帮你赚钱,这岂不是更好?”

上司想了想,最后又给双莹订了一间房。双莹跟上司平安无事地出差一个礼拜,坐飞机回到公司。

那时候,双莹已经处了一个男友,男友在其他公司。男友得知双莹跟她的上司去外地出差一周,他就觉得不舒服,无理取闹,要双莹辞职。

双莹不辞职,男友就认为双莹是留恋她的上司。男友和双莹经常吵架,双莹精疲力竭,双方才分手。

双莹平常业余时间,喜欢到健身房去健身,后来结识了她的瑜伽教练。她的瑜伽教练是位男教练,他和双莹有共同的爱好,有共同的话题,他们渐渐地走到一起。

但是,相处的时间长了,双莹对这种生活产生疲惫:她每天除了工作,回到家里要给男友做饭,要给男友洗衣服。男友乡下的亲戚到城里看病、买东西、旅游,她要全程陪同男友的亲属。这占用了她的时间,影响了她的工作和休息。

而双莹的付出,却得不到男友的同等回报。双莹的母亲患病住院,男友却从来没到医院看望过。双莹觉得心里不平衡。尤其,双莹公司里那些结婚后的女同事,也让双莹看到了在婚姻里,女人的辛苦。

夫妻二人同样在外面工作打拼,妻子回到家要带孩子,要洗衣做饭收拾房间,哪一样没做好,随时可能被丈夫轻视和嘲讽。妻子还要担负起婆家的琐碎家事。而丈夫下班之后,就躺在沙发上刷手机,要么就跟朋友去喝酒,玩麻将,家里的一切家务都扔给了妻子。

男人在婚姻里,除了工作赚工资,更多的是自由。女人在婚姻里,更多的是辛劳。

双莹想,为什么要把自己的一生,装到婚姻的城堡里,给另一个人洗衣做饭,外带生孩子呢?女人为什么要把自己变得这么累,还可能到人老珠黄时,被丈夫背叛呢?

与其过这样的人生,她为何不选择单身到老的生活呢?自己挣钱自己花,自己买房供房,不用照顾婆家,不用因为生孩子遭遇各种痛苦和危险,也不用养孩子殚精竭虑——自己逍遥自在地生活一世,不好吗?

想开了这两件事,双莹的生活就轻松多了,这次她想谈恋爱就谈恋爱。遇到合适的人,恋爱就谈得久一点,遇到不合适的人,就果断地分开。

公司里的几位已经嫁作人妇、成为人妻的女人,她们自己的婚姻过得一地鸡毛,却总是劝说双莹结婚生子,说你要是不结婚,你老了会孤单;你要是不生孩子,老了会没人养你。

双莹对她们说:“如果结婚了,我可能被婚姻消磨了斗志,没机会活到晚年。伴侣要是心灵不契合,在一起我可能会更孤单。”

孤单这个问题,可以理解为心理需求。双莹觉得,心理需求从来不是别人能给你满足的,而是自己给自己的心理暗示。女人要在时间的长河里,充盈自己的学识,丰富自己的经历,让自己的内心强大,对外界万物能包容、能接纳,但绝不盲从。

对于生孩子的问题,双莹说:“喜欢孩子的女人,尽管去生,我支持。但我自己,我更喜欢自己一个人生活。就算是生了孩子,没人养老的情况也不少。与其把我的大半生耗费在这两件事情上,我何不自己找乐,将来自己给自己养老呢?”

有人又对双莹说:“你将来老得瘫痪了,动不了,你怎么办?就算你的积蓄再多,你被送到养老院,在养老院没有儿女去探望,很悲惨的。”

对于这个问题,双莹想到两个解决方案,一是退休之后,游山玩水,隐居在一个海边。在海边居住下去,居住到天荒地老。

第二个方法是结伴养老。找三四个志同道合的姐妹,结伴度过晚年。

有想法,就有行动,这是双莹的一贯作风。后来,双莹结识了三个姐姐,这三个女人都比双莹大,分别是大姐,二姐,三姐。

大姐的婚姻失败,独自抚养两个孩子长大,她竭尽全力,供养两个孩子念书,两个孩子一个在上海,一个在深圳,都已经结婚生子。大姐先是给儿子看孩子,孙子上了幼儿园,她又去给女儿看孩子,外孙也上了幼儿园。

儿女都用不着她了,她在谁家住,人家都嫌她唠叨,没有时间陪她聊天。儿女有各自的饭局,各自的朋友,就是没有时间陪伴她这个为他们付出一切的妈妈。最后大姐回到老家,独居在小楼度过残年。

二姐是位医生,她婚姻时间26年,儿子考上大学那年的暑假,到江里游泳,再也没上来。隔了两年,丈夫跟她提出离婚,理由是没有共同语言,感情不合。

二姐没有了儿子,又离婚了。二姐也到了退休年龄,她整个人颓废了,看不到前路的希望。

三姐一辈子唯唯诺诺,是郊区的农民,婚姻里长期遭受丈夫的欺辱,但她不敢离婚,怕邻居耻笑,怕婚后孩子遭受歧视,怕自己一个人养不活双胞胎儿子。各种恐惧,让她受尽委屈,最后,丈夫半身瘫痪。三姐照顾瘫痪丈夫时,依然被丈夫训斥。

这样的婚姻,三姐是受够了,可她还不敢离婚,怕邻居说她遗弃丈夫。她又担心离婚后,两个孩子就得照顾瘫痪父亲,她为了孩子的人生顺利,她只能承担起照顾丈夫的责任。

三姐长期委屈,抑郁了,后来,就去广场散步,走一走,烦恼就少一些。

双莹也是在广场行走时,结识了三个姐姐。大家席地而坐,聊了一会儿,都聊到不会再婚,也聊到单身的晚年,心理空虚的问题。

双莹回家想了一个晚上,第二天召集三个姐姐,决定干一件大事。

双莹决定四人合伙开一家养老公寓,四个人既能一起养老,安度晚年,又能合伙赚钱,这是双赢。她的想法,得到大姐二姐三姐的支持。

四个人的想法一致,就开始行动,双莹开始找房子,大姐二姐开始考察城里城外的养老院,最后,三人选定双莹居住小区的一个二层楼。四个姐妹都把自己的房子卖了,全款买下这个二层楼。

大姐二姐负责装修房子,双莹开始申办养老院的各种手续。房子装修好,双莹申办养老院的手续也办了下来。房子装修后,上下有24个房间,四姐妹一人一个房间,剩下的20个房间,其中一间,留给三姐的瘫痪丈夫居住。余下的19个房间,对外招收养老人员。

三个姐姐负责养老院的日常维护,给老人做饭,洗衣,打扫卫生。双莹在上班,还有几年才能退休。大姐负责采买,二姐是医生,给老人们测量血糖血压,督促老人们吃药,管理老人的健康。三姐则照顾老人们的饮食。双莹则负责管账,调整养老院的运营方式。

四姐妹分工明确,合作愉快。最有意思的是三姐的丈夫,他被安置到养老院之后,也不吵也不闹了,他脑子够用,半边身子还能动,就跟养老院的其他老人一起玩麻将,过得不错。

人生有很多种生活方式,单身到老,也是不错的一种生活。

写在最后:

长期单身的女性怎么解决心理需求,方法有三:

多学习,多经历,丰盈自己的内心,丰富自己的经历,让自己的内心强大,能容纳海川,但独立自主,绝不盲从。

拥有稳定的工资收入,拥有自己的房子,拥有健康的身体,拥有这三样利器,你就可以选择单身到老。

单身的女人,还可以投身到养老的事业里,开一家养老公寓,温柔地照顾老人,丰盈自己。有一天,我们也会被他人温柔以待。

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心理社会治疗模式的基本假设是什么

感谢邀请,关于心理社会治疗模式的假设,我来回答一下。关于这个理论的初始状态,也并非是一个完全新颖和独立的理论体系,其中经典精神分析的框架和要素是比较明显的。随着现代心理治疗体系的发展,它的融合度也越来越高,从社会学、人类学以及心理学相关的理论科学当中吸纳了很多元素,最终形成了更具整合性的心理社会治疗模式。

心理社会治疗模式的基本假设

1、人不是独立个体,而是社会的组成部分;虽然人的基本表现是生理和心理,但是,如果人处在这个情境当中时,又会成为另一种意识形态,所以,这个假设就是,人的心理是由学校、家庭、工作等社会相关环境共同影响下的结果。所以,他的理论主张在社会环境当中综合评估一个人的心理发展要素。

2、个人成长经历的影响;这部分就和精神分析有很大的相似和关联性了,它的主张就是人过往的经历、环境和经验对人现在的心理特征是有很大的影响。同时,这个理论在与来访者工作的过程中,也非常强调人的主观能动性和自我疗愈的工作,似乎又有点人本的感觉。

3、个体的人际互动模式;毫无疑问,很多来访者的问题最终都会和人际有着千丝万缕的关系,比如说:和父母的、和爱人的、和同事、领导的等等,所以,这个理论也是十分强调人际互动的特征对于个体心理的影响,我相信在工作当中,咨询师也会和来访者谈到很多关于人际的问题,并在这方面为咨询目标寻找突破口。

4、每个人都可以被视为有潜力和价值发展的人;这一点和后现代治疗理论就比较相似的,这个理论的宗旨目标就是要加强来访者个人探索和主动改变的潜力,帮助他们健康的生活和应对生活当中的各种困难。

5、这个理论认为,人的行为是可以被预测的,也可以用这种预测来进行改造,通过这个改造来影响个体整体的发展;这个理论,其中非常明显的便是华生的行为理论以及斯金纳的行为理论根基。

以上这五个,就是心理社会治疗模式的基本假设。通过这些假设我们可以发现,它的理论融合要素包含着精神分析、人本治疗、后现代治疗以及行为理论等多种治疗理论的相关知识。

所以,我个人认为与其说它是一个独立的心理治疗模式,不如说它是一个整合式的应用。

当然,治疗理论的整合并不是东拼西凑的就能应用,其理论开创者肯定也是具有自己对于治疗模式的深度考虑和案例的大量积累才可以做好。

我觉得这个理论还是挺有意思的,虽然没有系统的接触过,如果有机会,也是可以着重了解一下,感受一下这么理论组合在一起,还能统合应用的感觉是什么。

希望我的回答对你有所帮助。

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高三学生拥有心理疾病怎么办

先搞清什么是心理疾病的实质,好吗?

如果是心理疾病,那就不是老师用方法能治疗的!而必须去找专业医生治疗了。

学生的心理问题,才是教师可以也必须去关心、了解和舒解的对应。

文章到此结束,如果本次分享的心理小技巧和长期单身的女人怎样解决心理需求的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!