大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于答文综卷技巧,高考文综选择题技巧这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 初中文综答题方法
  2. 得文综者得天下,如何提升文综成绩
  3. 高考文综选择题技巧
  4. 高考怎样才能把文综写完
  5. 高考生如何又快又准确地答好文综选择题

初中文综答题方法

下面是一些初中文综答题的方法:

认真阅读题目:在答题之前,认真阅读题目,了解题目的要求和限制,理解题目的主旨和重点。

抓住重点:在阅读材料或者题目时,要抓住关键词和重点内容,避免在答题时遗漏或者错误理解。

精简答案:在作文或者阅读理解中,要避免冗长和累赘的句子,用简洁明了的语言表达自己的观点和理解。

注意细节:在阅读文章或者解答题目时,要注意文章中的细节和一些隐含的信息,这些信息可能对理解整篇文章或者解答题目有帮助。

熟悉基础知识:历史和地理部分需要学生掌握一定的基础知识,可以通过课堂学习和复习来加强自己的基础。

练习模拟考试:通过模拟考试来检验自己的学习成果,了解自己的弱点和不足,进一步提高自己的文综考试水平。

合理分配时间:在考试时,要合理分配时间,避免因为某一个题目花费过多时间而影响其他题目的完成。

希望以上方法能够帮助到您。

得文综者得天下,如何提升文综成绩

狠抓课本的基础知识点!查漏补缺,还得勤学好问,抓住一切机会问老师。如,上课前,课堂中间,课后。踏踏实实,不是光说不做,而是严格要求自己。忙,不说了

高考文综选择题技巧

1,文综选择题正确率不高很大一部分的原因就是书上的基础知识掌握的不够牢固。完善基础知识没有捷径,就是反复看书,要坚持,掌握好课本和笔记上的知识。

2,审题是解题的前提或解题的基础,审题一旦出错,则整个解题都毫无意义。审题分两步:第一步是读材料,建议带着问题去读,可泛读或浏览,也可精读。第二步是审问题,审问题要注意三个方面:首先要审中心词,即答什么;其次要审限定词,主要指时间和空间等限定词;再次要审分值,正如量体裁衣,我们答题也要根据分值写要点。寻找相关信息是解题的关键,也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时,带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待,如:解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答……”问题时,有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时,要找出不同材料的异同点或变化。在信息转换上,思维转换也是解题过程中的重要环节。

高考怎样才能把文综写完

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高考的文综考试需要写的文字和答题卡也是不少,因们要科学合理的分配答题时间。

01在考前要做好心理上的准备

考场上发现时间来不及了,好像无一例外的会紧张:“不好了!时间来不及了。”但紧张的程度有大小,如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备,紧张的程度会小一些,调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。

02调整紧张心态,消除紧张情绪

考生在考场上发现时间不够用,第一需要做的是调整紧张心理,消除紧张情绪。可以这样安慰自己:“我已经做了这么多了,剩下的毕竟是少数,我做的慢自然准确率就高。我来不及,别人也会是这样。”调整好自己的情绪后,想想答题卡有没有填好?如果没有填,先填答题卡,并耐心检查一遍。在整体看一看还有几道题没有做,它们的难易如何,各题的分值是多少,如果做,需要多长时间,接着根据所剩的时间来安排。正常情况是,先做容易的花时间少的题目,如果题目的分值比较高,又是自己能做的,那要首先考虑将它做出来。

03时间非常紧急情况下的处理办法

1)一旦发现时间来不及时,往往还剩一两道题甚至两三道大题目,这是最忌讳的是按顺序在一道题上花大量的时间去思考,这样常常是这一道没有做出来,而容易的题目却连看都没来得及看一遍,以致吃大亏了。采取的最佳做法应该是,每道题目中,将你一下子就能做出来的部分都做一做,这样你会在很短的时间内,得分比较多的分。如果做完这些还有时间,再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想较长时间也做不出来的题目,要学会放弃,将剩下的时间用来检查,,将更有利于你得分。

2)如果先前留下的没有做完的客观题,或者是拿不准的客观题,当最后剩下的时间不多,一定要回过头去,把你认为最有可能正确的答案,写在答题的地方。(这也就是碰碰运气了!假如判定正确了呢)

总之,在考试中,一定要根据具体情况,灵活分配时间,调整紧张心态,消除紧张情绪,根据题目的分数的大小,以及整张考试试卷答题的情况巧妙应对,把文综写完,以期取得满意的成绩。

高考生如何又快又准确地答好文综选择题

一、选择题分的快速提高法

近几年的全国各地高考地理试题中,选择题为11道,共44分,一般来说,选择题的得分率高于综合题,选择题得分的高低对考生的成绩影响很大,要想获得高分,一定要下大工夫。

首先,要了解选择题的设置特点,由于高考是选拔性考试,要有一定的区分性,所以命题者会想方设法降低学生的考分,势必增加选择题的迷惑性和错误率,而学生想得高分,提高正确率,这本身是一种矛盾。在这种矛盾中,考生要揣摩命题人的意图,熟知选择题的设置方法,便可识破命题人设置的迷惑和陷阱,从而提高准确率。常见的设置特点有以下七方面:

1、概念不清

命题人利用考生对概念等基本知识掌握的不牢固,从而使其选错,如某道试题:夏至时赤道与晨昏线交点的太阳高度是:A、66°34′B、90°C、0°有许多学生看到此题后马上用正午太阳高度计算出A答案,其实正确答案是C,因为此题说的是太阳高度,我们知道,晨昏线上的太阳高度都是零。

2、以点带面

有些选择题设计的选项只是反映出内容的一部分,主要是考虑到学生考虑问题不全面。在教学中有学生问我,老师,在这个计算题中,我的方法错了,怎么还能在A、B、C、D中找到答案?这正是命题人的高明所在,说明他们很了解学生,了解学生考虑问题的不全面,所以在设计题时这种错法有这个错答案,那种错法有那种错答案。

3、问题绝对化

有些选项中的绝对化叙述一般错误较多,但也有正确的,但凡遇到这样的问题要仔细辨别。如我国东部季风区河流汛期都在夏季,叙述的太绝对了,殊不知东北的河流除了夏汛还有春汛。

4、思维定势

我们做题时都有思维定势,有时看到平常遇到的一些试题,马上下结论,后面的内容就不看了。命题人正是利用这一点,很可能后面就发生了变化,这样很容易选错,尤其在高考中更不能这样,因为高考题都是新题,没有平常做过的原题,所以,在遇到这种情况,一定要耐心细致的看完,只有这样,才能减少错误。如东非高原气候类型的成因,很多同学马上想到是地形的影响,这是对的,但有的命题人说出了东非高原上1月和7月风向的变化图,这时同样问其气候类型的成因,再选地形就错了,应该选大气环流,因为这时要根据题意答题。

5、前后矛盾

在一个选项中,有时会出现前面叙述是对的,后面叙述是错误的。如本天气系统为高压系统,盛行上升气流;本地位于向阳坡,所以雪线一定高于背阳坡;因为此地距海较近,所以降水较多。

6、隐藏信息

特别是在我们地理学科中,图像较多,有些条件是隐藏在图形中的,如果不能挖掘出来,势必导致做不出来或者做错。如我们常见的一个题:给了一个大圆,只说出了此圆为西半球的夜半球,求北京时间。有很多同学对此题无从下手,是因为没有挖掘出此题的隐藏信息。隐藏信息为:既然是西半球,必然其左侧为160°E经线(经线都过极点);既然是夜半球,160°E经线必然为昏线,可知昏线过极点,从而得出此图为二分日,故160°E经线为18点,再根据东加西减原理,便可得出北京时间为15时20分。当然也可以通过20°W为6点来算;或者夜半球正中间为0点来算(很容易算出正中间经线为110°W)。

7、所答非所问(选项与题意不符)

就是在有些选择题中一种是题干与选项之间的因果关系不正确;另一种是选项本身的因果关系,这里主要说的是前一种,这种更常见。如:下面对人类影响最大的地质灾害是:A、台风B、寒潮C、干旱D、滑坡。很多学生会选出ABC中的一个来,殊不知这三项均为气象灾害,正确答案为D。

其次,要掌握做选择题的一般方法技巧,选择题是四选一,只要求选出正确答案,不需理由,在这种情况下掌握一定的技巧是非常必要的,这样可以节省很多时间,具体包括以下两方面:

1、对于一般简单而又相对陌生的题,要相信第一感觉,通过这几年对学生反馈的数据总结可以证明,第一感觉准确率是非常高的,修改的答案比不修改的错的要多,所以在同学们以后的做题中,如果没有十足的把握,不要修改原来的答案。

2、如果是相对较难的题,一眼看不出结果,而要注意审清题,对于一些关键词,如:不正确的是;最重要的是;由低到高的是;主导因素是等等。最好让它们凸显出来,有点同学认为太费时,其实,只要我们审清题,做就快了,有点同学倒好,做的快,错的快,导致得分很少,所以我们要慢审题,快做题。

第三,解选择题的常见方法

1、排除法:这是我们解选择题最常用的方法,也是切实可行的方法。先根据题意很容易排除一、两项,在剩下的两项里要细心的根据题意和命题人的意图来选择,往往是可以选对的。排除法切忌看不清题的情况下马上排除两项,然后再剩下的两项里认真选择,殊不知在排除里就有正确答案,那么再选一定错误。另外,在我们第一单元判断季节题里,排除法也挺好。如在该季节里下列说法正确的是,仔细分析选项里面很有可能是三个夏季和一个冬季,或者是三个冬季一个夏季,在这种情况下,就是不会这题,也能选出正确答案来。

2、画图法:在地理选择题中,有些题干没有图,要想解决此类题,就应该借助图形,如当新的一天占全球四分之一时,北京时间是多少?这时我们就应该画出北半球或南半球俯视图,使两条日期分界线180°和零点经线夹角为90°且180°经线在东侧,这时就可算出零时为90°,故北京时间为2时。当然了,也可以利用我们总结的规律来解决,规律是:180°是几点,新的一天就占几个小时的范围。而此题新的一天占全球四分之一,即占6小时,也就是180°经线为6小时,即北京时间为2时。这种方法不需画图,但须同学们平常要画图总结规律,这样才能得心应手。

3、图形转化法:这种方法一般在第一单元出现较多,适合于一些光照图,特别是题中只画出局部图,这时就需要我们把图补充完整,变成我们熟悉的图形,解题就方便了。

4、主要环节法:我们在做事物关联图类的选择题时,一定要先找出主要环节,然后填完整,最后不太熟悉的环节可以试填,这样基本逻辑思路就清晰了,即使有个别不正确,也很容易发现在那个环节。

5、区域定位法:某些读图选择题涉及的内容我们有时并不熟悉,如果知道是那个区域,再根据区域特征来判断是很容易的,这种题出现频次是很高的,如黄土高原;四川盆地;云贵高原;青藏高原这些大的地形单元,因为它们都有独特的特征。

6、极限考虑法:这种方法在数学和物理上用的较多,用在地理上有时也会起到事半功倍的效果,如在两条等压线之间有两个指示风向的箭头,但它们和等压线的夹角不一样大,问这两个箭头那个可能位于海洋上,那个可能位于陆地上。此题乍一看无法下手,但我们细想一下学过的知识,近地面风向与等压线有一夹角,高空等压线与等压线平行,这是因为高空没有摩擦力,这时我们可以把夹角小的想象为零,即无摩擦力,因为摩擦力越小,夹角越接近零,我们又知道海洋上摩擦力较小,所以夹角小的可能位于海洋上。

再如,比较高低纬度上的两点昼长变化幅度的大小,我们用极限法把低纬想象成赤道,因为赤道全年昼长都为12小时,变化幅度为零,所以很容易得出结论:高纬的昼长变化大于低纬的变化幅度。

其实,地理选择题的方法还有很多,它们之间是相互联系的,无论采取哪种方法,都需要有较强的基础知识和能力的迁移,只有这样,我们做选择题才能提高准确率和速度。

关于答文综卷技巧的内容到此结束,希望对大家有所帮助。