60本英语原著经典书单推荐(60本英语原著经典书单下载)
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马鞭60英文原版经典书单给你！共有60本书，按照阅读难度(课文本身的难度和理解的难度)分为入门、初级、中级、高级四个级别。可以根据自己的阅读水平来选择。挑战自我，转发收藏！
1.英文原著怎么读？
有这样一个过程。我介意先看一下。比如我一开始不习惯，看了几页就查生词，然后把我觉得好的有用的词挑出来。你提升能力之后，一章检查一次。反正你得硬着头皮找到故事的主旨。英语能力是积累的过程。这是我的方法。
多看小说。原创，经典。重要的是多读书。
我们应该从简单的开始，一步一步来。
慢慢入门，然后读比较难的。
2.如何提高英语阅读速度？
你要练习快速找出句子的核心要素，不要害怕回头看一两遍。例如：
有一些简单的方法可以让房间看起来更有生气，而不需要花费很多时间和金钱。看看这四种快速的方法，让你的房间焕然一新。
第一次快速看过去，应该会得到下面这句话：
有很多方法可以让房间看起来更有生气。看看这些方法。
然后再看一遍，把其他成分补上。不求完美，理解整句就好。当你遇到一个新单词时，你可以忽略它，猜测它，并尽量少查字典，除非它影响你的理解，或者你已经读完了，想学习更多的词汇。
3.如何提高英语阅读能力？
新单词必须记住。请记住，它们与意义紧密相连！如果你记住了单词的拼写，但记不住意思，那是没有用的。
最好把英语课本上的课文背下来。即使不能全部背下来，也要背一些关键的句子。你可以一口气读完课文，不会结巴。
阅读时，要时刻强迫自己加快速度。一般来说，考试中那些文章的阅读时间不要超过10分钟。当然最好是多看英文文章，但也不要太虐自己。随便找一些简短的英文笑话(比较难读)，呵呵~
阅读时尽量不要用字典，而是用其他的单词和段落去猜测和理解你不理解的单词！
要勤奋。想偷懒学好，最好不要有这种心态。
重要的是学会在英语文章中找到乐趣。如果没有兴趣，会事倍功半。
这个过程是最痛苦的，但是一旦熬过这个时期，你就会前途无量~
4.如何把自己的英语水平顶上去，能够看懂原著小说？
我是一名大二学生。英语一直是我的强项，但我不是英语专业的。我非常喜欢D.H .劳伦斯。希望能理解他原著的大概意思，具体细节不知道。怎样才能像看中文书一样看英文小说？需要什么样的训练，看什么样的书(比如大学英语)，需要什么样的单词，什么样的书可以弥补单词的不足？听说过英语水平过了一定时间就很难提高了(特别是非英语专业的)，但是我想试试。
嗯~ ~背单词没用。就看小说。你不需要理解他们所有人。只要能大致理解意思就继续看。看过N遍以上却不认识的词，自然会产生深远的影响。然后，你查的时候自然就记住了。看同类小说，比如侦探小说。看了5、6本书，你会发现大部分相关词汇都很熟悉。现在看另一种类型。和工作是一样的。英语其实是从一个行业学到另一个行业的。我在英国做过很多工作，每做一份工作都要熟悉这个行业的词汇。记住，词汇和英语水平不是背出来的，而是用出来的。当然，你可以死记硬背很多单词，但是你可能不知道在什么情况下用什么单词。这样会犯很多错误，闹出很多笑话。
5.原版外语小说的阅读技巧和策略
说实话，我不是看原著小说的高手。虽然我被很多老师教过，也买过借了很多原著小说，但在我的印象里，没有一本是读过的，唯一一本原著比较多的
最近因为两门外语的需要，又在向原著小说进军了。我想把我的一些三角猫的阅读技巧和策略概述如下。希望大家给我提建议…
1.为什么要读原版小说
要想真正提高外语水平，阅读原版小说是必经之路。就像不是每个人都能成为外语高手一样，也不是每个人都能有读N本原著小说的毅力。(很佩服门卫能把他们都飘N次。如果我有毅力，我早就成为大师了……)
2.基本条件
语法：系统准确地掌握语法。基本上如果是E的话，高中毕业就达到这个了。
词汇量：2.5k熟练词汇量，5k认知词汇量。
参考书：a C-E，
E-E，或者文曲星代替，但是我更喜欢一本字典——词汇认知指出词汇的记忆效果与词汇的提取时间正相关(我现在在读法语，由三个D，F-C，F-E，F-F组成)。
3.选材，不同的人有不同的看法。我个人比较喜欢当代中篇小说。(我现在选了一本马塞尔帕尼奥尔1957年写的《父亲的荣耀》，280页。)
4.准备工作：
找百科全书或者相应的工具书，了解作者的生平、作品以及世人的评价。
5.阅读中的词汇学习：
每天阅读6页(6X225=1350字)。在阅读过程中遇到生词，先做好标记。看完之后查D，把新单词记在本子上，及时背诵(这是我现在最怕的。我会半途而废吗？马鞭马鞭)
6.如何阅读
我要默读了。这是我的习惯。朗读太费力气，泛读没有意义。介于精读和泛读之间。
7.读什么
我主要研究它的词汇搭配。词汇的使用是语言中最难的。比如法语中最简单的介词有无数种用法，大d上有好几页，为什么同样的词汇在名家手里活得好好的，在我手里却死了？我想这应该是阅读原著小说最根本的目的。
我记得AS曾经告诫我要多学单词，少记单词，可惜一直没有很好的执行。现在，我将使用法语作为实验…再次感谢！
我就重点说一下术语词，练习词和动词，因为名词和形容词的用法太简单了。不知道这样可以吗？
8.如何消化
每读完一章，写一篇复习，相当于开卷考试。经常并及时背诵书中的生词。
9.结论
每个人都有自己的方法，以上只是我个人的对策。真心希望大家能给自己看原著小说的意见和建议。
学习外语没有捷径！
作为一个资深英语培训专家，我可以告诉你，学习语言没有捷径！只有直接起作用的方法，没有神奇的魔法。如果你能在三天两夜内学好英语，那么中国的学校课程中就可以取消英语这门学科，千千成千上万的英语教师将不得不立即下岗。这当然是一个荒谬的假设！这不是学习魔法。就连小说里的哈利波特也要上学。我们绝不能否认学校老师在培养学生方面的辛苦。然而，除了在学校的正式学习之外，还有一些学习补充，使学习更加愉快和有效。
帮助你轻松学习英语的五个成功秘诀
大多数人学习英语只是靠整天背单词，或者听老师漫无边际地讲语法。虽然老师经常夸大面部肌肉来演示发音，但是仅仅过了一天，他们所学的一切就开始在你的脑海中淡化。这就导致了一个无奈的结果：即使你会读会写，但是当你真正面对一个外国人，进行面对面的谈判，打电话会议或者演讲的时候，你还是会傻眼。(了解更多信息)
第一种：设定目标，适时给予奖励。
大多数人简单地把学习英语的目的定义为“对未来有益”。事实上，准确的目标设定更有助于集中精力实现最终结果。关键在于确定成绩测试的方式和时间范围。你需要对自己的英语水平进行客观的评估，并制定出逐步提高的详细步骤。谨记：衡量学习成绩，一定要始终用同一个衡量标准，这样才能清楚地看到自己的提升空间。此外，设立一个长期目标也无妨，比如“说一口流利的英语，不带任何口音”，很多人都在用。但是，以阶段性目标为起点，更容易敲开成功的大门。“我希望和同事进行基本的商务对话”就是一个很好的例子。最后，不要忘了，哪怕是最微小的进步，也要适时奖励自己，这样才能保证自己长期的学习激情和动力。
第二种：快乐学习，容易记忆。
学习英语可以脱离课堂。研究表明，人在心情愉快时，记忆力更突出，自信心更足。把英语学习和兴趣爱好结合起来：如果你喜欢打网球，加入网球俱乐部进行英语交流；如果你喜欢烹饪，就报一个全英文授课的烹饪培训班；如果你喜欢唱歌，不妨试试在卡拉ok唱英文歌……用眼睛盯着屏幕，用耳朵捕捉重复的歌词，熟悉流畅的旋律，这些都更容易记单词。一开始可能有点难，但是会逼着你用英语。尤其是当你在做自己热爱的事情的时候，学习英语的痛苦就会一扫而空。
第三种：融入环境，疏远自己。
英语学习建立自信的关键无非是练习和练习！缺乏实践机会和语言环境是中国学生目前面临的最大挑战。在学习中文的时候，我和身边的朋友达成了默契，努力强迫自己用中文和对方交流，即使中文不是我们任何一个人的母语。我想当你学习英语的时候，你也可以认同你必须一直说英语，直到不得不说，甚至惩罚那些违反默认规则的人！虽然一开始可能会犯很多错误，但是随着对英语会话模式的逐渐熟悉，犯的错误会越来越少。在一个自然的外语环境中同样重要，可以是办公室、俱乐部、健身房、酒吧、餐厅，这样的地方越多越好。尽量选择一个“活跃”的语言环境，比如俱乐部或者聚会，在那里你会更渴望开口说话。而电影院等“被动”的语言环境往往收效甚微。不要害怕犯错误。出去和外国人说话。(了解更多信息)
第四种：求助，制定计划。
学习英语的关键步骤之一是接受高质量的指导或参加高端语言培训项目。据我所知，很多学生更喜欢自学，和外国朋友一起练习。最后，这些学生确实能够建立起充分的信心，敢于流利地表达自己，但他们的词汇量相当有限。这就相当于缺少了最基础的砖块，无法建立起坚实的语言基础。我认识一个女孩，她说话很快，但她从来不注意自己的言辞，所以她总是表达得不够清楚。另一个学生经常和外国朋友去俱乐部，所以他甚至没有意识到他的英语口语中夹杂了许多酒吧用语，包括heydude，yeah man，thatrocks！这些粗鄙的话，就好像他在酒吧里干了好几年。扮演不同的社会角色，必然会有完全不同的英语表达。你能想象当你与外国客户的高管举行电话会议时，突然冒出“heydude”和“thatrocks”这两个词吗？这些区别只有专业老师才能引导。一个称职的老师会详细分析学生的优缺点，找出需要辅导的弱点，强化自己的优势，从而制定可行的学习计划。语言学习不仅要流利，更要得体！
类型五：承诺自己，有积极的态度。
从来没有确切的证据表明，对于某些具有某种特征的人来说，掌握一门语言是更容易还是更难。我相信任何人，无论年龄和基础如何，只要有正确的学习态度，都可以学好英语。那些失败的同学，不是因为不够聪明或者天赋不足，而是没有把学英语当成对自己的承诺。越早明确目标和学习计划，就能越快克服很多障碍。当然，刚开始的时候，舌头确实很难适应不熟悉的声音和句型。但这并不能让你退缩。失败的原因永远只有一个，那就是你已经向这些困难投降了。按照这五个简单的步骤，你很快就会发现，你的词汇量和造句能力都在迅速提高，你对英语学习的信心也在逐渐加强，你也逐渐知道如何在与外国人交谈时平静自己的心态。一位老师曾经教我“操纵”语言，而不是让语言“操纵”你。不知不觉中，你会爱上英语，学习不再觉得痛苦。
将学习英语融入紧张的生活中。
热爱英语，却抽不出时间学？据调查，80%以上的白领都报名学习英语，但真正坚持下来的恐怕连一半都不到。最常见的借口是“工作忙，没时间”。现在我要向你揭示将英语学习融入紧张生活的独特秘方！不用脱产也能学好英语！这对于公私兼顾的你来说，难道不是一个天大的好消息吗？只要你运用以下八条黄金法则，无论你有多忙，你都可以将英语融入你忙碌的生活。(了解更多信息)
小剂量学习(每天学习一会儿)
事实上，坚持每天学习一小段时间远比一周学习几个小时有效。这意味着你不需要一下子花很多时间学习。每天只需要20分钟左右，就可以轻松达到想要的效果。
选择弹性课程(选择弹性课程)
即使你下定决心要花大量的时间学习，你还是要知道如何选择一门合理安排学习计划并跟上进度的课程。当然，灵活性是关键。比如英孚，24小时随时随地都可以学习，每时每刻都是你的个人英语课。
学习伙伴(寻找学习伙伴)
虽然跟外教练习口语是最直接有效的方式，但是在日常生活中，你也可以在午饭后或者闲暇时聊天时，抽时间跟朋友练习口语，只要是用英语交谈。
制作抽认卡(制作单词卡)
事实上，坚持每天学习一小段时间远比一周学习几个小时有效。这意味着你不需要一下子花很多时间学习。每天只需要20分钟左右，就可以轻松达到想要的效果。
利用你的休息时间练习(利用你的空闲时间学习)
在公交车上听英语磁带，课间看英语书，或者在公交车上复习单词卡，都是上下班途中学习英语的好方法。
使用淋浴(在沐浴英语中)
每天洗澡是你独自练习口语或者用英语回顾一天所有活动的好时机。为什么不好好利用这段独处的时间，用英语沐浴呢？英语口语是语言学习中最重要的部分。朗读对加强英语口语有重要作用，但是不要在洗澡的时候拿出一本书来朗读，除非你读的是防水的书。
睡前复习(对英语说晚安)
睡前花点时间复习一下重要的学习内容。研究指出，大脑在睡眠中可以更有效地处理最新信息。
不要被发现(不要气馁)
有时候，你会觉得你的英语停滞不前。不要气馁。其实你已经在不知不觉中进步了。所以，不要放弃，因为我相信最后你会收获很多。
7英语小说阅读测试大纲
在《快乐英语》课的教学计划中，英语小说阅读占据着非常重要的位置。它是各种英语应用能力的基础，是提高英语水平的根本手段。由于这一设置与近年来国内各学校的教学计划有所不同，且不是各类考试的检测对象，学生很容易忽视或草率应对。但是，如果学生对这个环节不够重视，就会导致“快乐英语”的失败。因此，为了保证快乐英语教学的有效性，特制定本教学大纲。
1.阅读检查安排：英文小说阅读检查贯穿每周课堂教学，占每学期成绩的10分，属于平时成绩。
2.阅读测试的目的：督促学生完成每周的阅读量，适当反映学生阅读能力的差异。实现“快乐读书”，杜绝“快乐不读书”。
3.小说阅读要求：
形容词（adjective的缩写）英语简易读物：要求理解大意，提高阅读速度，掌握正确的阅读方法。或者说考试侧重于按时完成阅读量的要求。
B.英语文学原著：要求每周完成老师指定的数量，阅读每一句话。如果你有任何问题，你应该问老师。老师有责任回答所有学生的问题。该测试侧重于阅读理解的质量，主要是对词类的理解和常见英语单词在上下文中的意义变化。
4.英语原著阅读理解测试基础：大学英语学生在一、二年级阅读英语原著时会遇到很多问题；学生提问很正常，这是他们完成阅读数量的表现；如果学生不会提问或者很少提问，这是不正常的，是没有阅读或者没有按要求阅读的表现。老师在备课的时候，难免会想到很多学生可能不理解的地方，尤其是英语常用词在语境中的词义变化。根据老师备课时的推测和学生实际提问的广度和深度来判断学生的学习状态，进而决定是否进行一次测试来引导学生深入学习。
5.快乐刷新考试成绩：学生在阅读英文原版文献方面存在很多问题，尤其是在理解英语常用词在上下文中的词义变化方面，也会反映出学习方法上的问题。测试的结果不令人满意。“快乐英语”支持学生认真重读之前布置的阅读范围，预约老师的口语测试或课后回答。教师可以在相关阅读范围内随机指定一段或多段，让学生口头说，然后根据错误的多少打分。更简单的方法是每错一次扣一分。如果学生复读后向老师提了很多问题，老师发现学生认真阅读了，可以直接给阅读范围打满分(10分)。如果学生没有认真阅读或者达不到要求，老师也可以告诉他这个刷新其实是低于课堂测试结果的，而不是刷新。如果刷新后的口语测试成绩低于原来的课堂测试成绩，则将较高的成绩记入平时成绩(即刷新后的成绩中不应降低学生的成绩，因为根据教育心理学，教师应关注和认可学生的努力)。而且，仍然支持学生再次要求茶点。“成绩刷新活动”原则上在期末考试前一至两周停止。在时限内，学生应该有“愉快刷新”的权利。
5.每学期“英国文学原著”考试的次数，教师有权根据学生实际阅读的次数、学生的实际阅读质量，或者登录学生成绩的需要，自行决定。
6.试题：3至5题为宜，上课时间控制在15分钟以内。即在不妨碍课堂快乐气氛的前提下，达到阅读测试的目的为宜。
英语原著的阅读方法
很多家长和学生来信询问：看不懂原著和电影怎么办？浑浑噩噩地看着？
回答：针对这个问题，给出以下几点，希望能有所帮助：
1.在一本书的开头，往往需要多加注意。因为一个作者的人物性格、故事描写、写作风格、用词习惯等。一般都体现在前1/5-1/3师，通常一开始很难读懂一本书。如果你能集中注意力，认真读一遍又一遍，把一些单词背下来(后面经常反复出现，但是前面很容易记住)，找出人物的特点和关系，读后面的部分会更容易更快。所以，一开始一定要耐心仔细的查单词，不要一发现难就放弃。相信：以后就好办了，很快就起来了！(但有些作品是以倒叙开始的。如果你感到困惑，你可以跳过倒叙，直接从倒叙开始读。最后，我们来看看前面的倒叙。)
2.阅读时，尽量根据上下段落猜测单词和句子的意思；根据场景、人物性格、心理活动、当时话题等猜测单词和句子的意思。而不是必须查找和记忆每个单词。当一些单词被反复遇到时，他们已经对其含义有了一个猜测，然后检查含义。这时候他们往往能一下子记住自己的意思或者多个意思。
3.记英语单词就像交朋友。“一次生，两次熟，三次成好朋友！”对于一个词的词性、词义和用法，往往需要多次“遇见”和“使用”(在写和表达的过程中)，才成为你所掌握的一个词。可以灵活、恰当、熟练的使用！所以，英语阅读应该成为一种习惯，成为你生活的一部分。每天读一些。
4.最好把阅读和“听、看”结合起来，多管齐下，视觉、听觉、多媒体的效果可以达到数倍。一个短版，原版，阅读版，电影改编，全方位学习，读书，听读，看电影一起进行。经常会出现这样的情况，有些内容第一遍读的时候不能理解其含义，但是反复听读之后豁然开朗，一下子就明白了主角话的含义！同样，我们在听朗读、看电影的时候，也会有一些不理解的词语和场景，会引起我们的好奇心。我们很想看看原著里有哪些词和意义，为什么会这样。往往我们第一遍看的时候只能看懂影片的一半甚至更多，但是看几遍之后，可理解的成分就提高了；仔细看了原著，很多疑惑都解开了！这样带着问题去操练和学习，会让学习成为一种乐趣。
以英语为例。鲁迅老师在南京的江南水师学堂和江南路矿学堂学过英语。他介绍了他学习英语的方法如下：
读原文的时候，第一次，遇到生词就忽略，跳过去先读下面的内容。看完整本书，再回去看第二遍。这样很多你第一次遇到的生词就会理解了。就这样，一遍又一遍，直到所有的单词都读完(听懂)。
也就是所谓的“苦读”，就是100%阅读英文原著。遇到生词要跳过，回去再读一遍，或者查字典一个一个解决。其实只要掌握了2000或者3000以上的英语单词和基本的英语语法，就可以阅读很多英文原版书籍。在读英文原版书的时候，如果一开始，你觉得极其困难，你必须硬着头皮继续读下去。当然，你还是要尽量选择更适合自己的原著，不要选择太难、太陌生、太专业的原著。当你遇到一些不能完全理解的生词时，你不必完全理解。跳过它们，继续读下去。遇到复杂句或难句也不必跑题。继续读。看完之后，再回头看第二遍、第三遍……比如看一本300多页的英文原版书，每天只能看十几页，可能三五天之内就能看完，但是只要你认真读，速度就会越来越快。最后，你可以在一个月内看完这本书，当然，你也可以从头再看一遍。读完这本书后，你可以接着读第二本书.看了三五本书，你的英语阅读速度会提高，“语感”也会增强。以后可以这样一个一个往下读。
在加拿大，孩子从小学开始就要看很多课外读物，每周从学校带一本书回家读。每个学期，每个年级。到了中学，开始读名著，先是摘抄，然后是原著。也就是说，以英语为母语的人阅读量很大，所以对语言表达有很深刻的认识。英语专业毕业，在师范学校读书的时候，我就养成了看英文原版书的习惯。当时英语老师让我们看很多英文原版书，教我们遵循“循序渐进”的常识，也就是从“简单”开始。当时我常用的设备就是一个笔记本或者n个小卡片，主要用来记录生词，短语，好句子，总结同义表达，近义词，记录难点。此外，还有一本英汉词典。我从简单的英语书开始。我首先看的是那些500-800字缩写的书。我可以通过“努力阅读”的方法来阅读它们。因为我看过了，感觉很好。有了成就感，自信就油然而生。
后来过渡到小说等难读的原著，阅读速度也不快，就强迫自己提高速度。根据心理学研究，高速阅读不仅有利于提高阅读理解能力，还能在一定程度上改善阅读疲劳的症状，可以保证更长时间的连续阅读。那么我该如何提高阅读速度呢？第一，不要一遇到生词就去查字典，而是要“用心读”。二、适当略读不影响剧情的生词；第三，参考专项速度教程。
有一次，我借了一本美国原版小说《Daughter of deceit》，共374页。因为是当代作家VictoriaHolt的作品，不涉及专业知识，所以没有太多生词。但和之前的“轻松读物”相比，我知道这要花很多功夫。反正我先看了，一个字都没查。我只是一行一行一页地“读”它。我很快“读”了200多页。然而，有些情节确实令人困惑。面对新的词汇，我做了一个猜测，发现猜单词也有一些乐趣。我总结了两点：第一，大写的词一般都是专有名词，既可以表示具体的机构和人物，也可以表示真实的地域名称、河山等特殊群体，以及作者文章中虚构的地点和人物；第二，有些动词可以根据主语和宾语来猜测。还有一些名词，比如各种生物，医学物理仪器，不需要知道它们的中文意思。例如，SpermWale的意思是抹香鲸，一种哺乳动物，但抹香鲸是什么在中文中是未知的。希腊也有很多小神的名字，也是如此。只要能根据上下文的意思确定未知名词属于某个专业，甚至不需要查字典。你读得越多，看得越多，记得越多。就像中文里的专业词汇，很多我们看不懂，但我们不在乎是否熟悉。
对于大量词义无法通过猜测确定，对阅读影响较大的单词，在第一次“硬读”后，我开始用英汉词典查，第二次读。起初，我在每一页查找几个词来理解它们。后来觉得经常查字典有点麻烦，随身携带也不方便。几句不清楚的话就过去了，实际上扫清了之前的阅读障碍，理解了主旨。渐渐地，我试着不去查或者每两页查一个生词。我把时间都花在看书上，在自习室，教室，图书馆之间跑来跑去。我发现作者VictoriaHolt的文笔非常流畅，看完之后我被故事深深吸引。通过这次学习《Daughter ofdeceit》的经历，我看英文原版书的速度越来越快，词汇也越来越多。
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