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开学了,和往常一样的一天,和往常不一样的一天。一年后,路过的孩子们带着沧桑和愁容走来。好像没有哪一年的节日,都是面无表情的坐在课桌前,在高高的书堆里开始前行,在高考的路上。

在可预见的未来,它成为一个固定的名词,仿佛能看到战场,闻到硝烟。所有的人都在沉默中迅速进入状态。

学生最直接的反应就是上课,一个字都不剩。我学习状态很好,也很努力。那些曾经自我感觉良好,觉得自己没有希望的同学,都在大势之下,安静地坐下来,沉思着,准备上战场。

没有必要每天早上督促他们做早读。他们早早起床,安静地背诵、记忆,一副全神贯注的样子。老师很少打扰。除了个别指导,他们很少单独讲课或谈话。他们比以前更了解一切。

忙碌的压力似乎消失了。其实已经到了麻木的边缘。各科第一次复习接近尾声,因为时间关系,陆续开始的第二次复习迫在眉睫。做题、查题、改题,不断查漏补缺,是这个阶段最重要的工作。厚厚的一叠卷子,各科开放式练习,各科记忆理解的复习,每天的任务,一个个强化训练,他们在麻木中锻炼着自己的脑力、体力和心理极限。

每天默默陪着他们,一荣俱荣一损俱损的感觉顿时油然而生。

到了初三,尤其是初三下学期,由于学习内容的综合性越来越强,能力要求越来越高,这时候往往会急躁易怒,有的同学还会产生一种焦虑状态,心理学上称之为“高原反应”。

所以他们被鼓励找到自己的自信之路。写一句座右铭也是不错的方法,比如:“高三是一片美丽的海洋,充满了礁石和暗波,却让你磨炼坚强”;“高三是未来的希望,是硕果累累的种子。(励志人生https://m.zhangchenghui.com)高三是苦难的快乐,是我一生的财富”;“黑暗和光明只取决于我们自己,两者都给了我们同样的高度。我自信,所以我只有光”等等。因为自信,尽管困难重重,我们还是快乐的。这是我们高三学生必须达到的状态。

此刻各种状态的学生很多,老师也一一查过,确实心中有目标,有说服力:

1.绝望的三郎太是不可取的:一些学生非常努力,每天睡眠不超过5小时,他们处于焦虑状态。如果这种状态持续下去,不仅学习成绩得不到提高,身体也很难支撑继续学习。应该马上停止这种疲劳战,先调整好身体,再有针对性的学习,不要提前进入题海。

2.做一个好学生是不够的:虽然有些学生的学习状态比以前有了很大的提高,但他们只是进入了一个普通高中生的学习状态:上课,完成作业,跟着老师的进度走。现在考生已经不能用好学生的标准来衡量自己,仅仅完成老师布置的任务是不够的。基础差,还有很多漏洞要补。课后需要自己加油,从被动跟着老师变主动找老师。

3.课外补习没必要:到处上补习班不是一种合理的状态。周末都是补习,学生没有自己的时间。他们学得多却消化不了,学习效果也不一定好。

4、主动复习的正确方式:理科六科中,必有弱项,重点辅导弱项,同时不放松强项。三个小时极其紧张,时间安排合理。我们不是把所有的时间都花在做题上,而是做一些不需要动脑的事情,比如抄写,把最好的时间花在攻克难题、改错、背单词上。这样提高了学习效率,还能留出专门的时间休息放松。你会更有策略地学习,合理安排时间。

5.心态的改变是关键:树立信心。对任何事情都要有积极的想法,让你的想法影响你的行为。起床的时候偷偷告诉自己:我是最棒的!学习的时候,也可以暗示:我很容易做到!当你思想松懈,想要放弃的时候,给自己打气。想象一下,每天你都有一点新的进步,会大大增加你的学习兴趣。

6.重要的是不要分心:不要总是想着与学习无关的事情。这样的话,不仅会增加你的心理负担,还会影响你的学习效率。你要做的就是“对窗外事视而不见,只读圣贤书”。

尽量告诉学生,要对高考有一个正确的态度,认识到它积极的一面,正视它,不要以任何方式逃避。无论结局是否圆满,真正让你成长,为你未来的成功增加筹码的,是你在这一年勇敢面对未来的过程中形成的思想和个人品质,而不仅仅是你高考的总成绩。

试着告诉学生,机会永远在等待有准备的人。所以,只要坚持自强,坚持学习,高考一定没有想象中那么残酷,它的唯一目的就是让人成长。

学校也有具体的阶段性学习计划。会议都是分析总结和经验交流,强调有效的课堂教学,班主任的管理,教师的心理疏导,随时观察学生,随时随地疏通思路,随时随地帮助生活。

教室密度比以前大了很多,一节课要学的东西可能比以前一个月要多。有时候上总结课,会总结一个单元或者一本书。这样的总结课,需要你认真备课,一点一点讲,一点一点筛选。还要布置作业,具体问题具体分析,让作业有明显的意图,或者梳理知识点,或者把握知识的内在含义。总之上课的内容要非常集中简洁,尽量避免做无用功。

老师们也在拼命的配合学校,做大量的通过各种信息获得的试卷,不断的做题,分析,筛选,删除,筛选,拼接,组合,然后他们会拿到模拟试卷,然后他们会去考察学生。

语文,一周一次,有作文,一周一次,模拟。每天备课组同事的话题似乎除了试卷就是试题。有时候做题让你很迷茫;看散文,看名篇,都是病句,都是无关紧要的;你看阅卷的时候,看这个模块,看那个模块。大家都言不由衷地给自己减压:没什么,大不了的……其实大家都是站在大的上。

耶!在前进的道路上,只有前进,没有后退。开弓没有回头箭。考生、老师、家长、学校都被绑在一根绳子上,每个人都在为最后的结果做出自己的努力。

耶!这个阶段包含了人们太多的希望和梦想,也包含了人们的努力和进步。

勇往直前,希望我所有的梦想都能在勇敢的路上勇往直前!

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